中考詩(shī)歌閱讀要點(diǎn)及解題指導(dǎo)

1、這首詩(shī)意境很美，詩(shī)人運(yùn)用形象的語(yǔ)言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進(jìn)一個(gè)月明人遠(yuǎn)、思深情長(zhǎng)的意境，加上一個(gè)唱嘆有神、悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情意，表現(xiàn)得非常委婉動(dòng)人。鷓鴣的形象在古詩(shī)詞里也有特定的內(nèi)蘊(yùn)。鷓鴣的鳴聲讓人聽(tīng)起來(lái)像“行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。鷓鴣鷓鴣（鄭谷）暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。雨昏青草湖邊過(guò)，花落黃陵廟里啼。游子乍聞?wù)餍錆瘢讶瞬懦涿嫉?。相呼相?yīng)湘江闊，苦

2、竹叢深日向西。典型例題１頷聯(lián)渲染了什么樣的意境？為何提到“青草湖”和“黃帝陵”？２作者借鷓鴣啼聲抒寫什么情懷？參考答案：１頸聯(lián)中“雨昏”“花落”點(diǎn)染環(huán)境，形成凄迷意境、傷感氛圍?！扒嗖莺薄包S陵廟”引起讀者對(duì)屈子懷沙、湘妃泣竹等歷史傳說(shuō)的聯(lián)想。參考答案：２表現(xiàn)鷓鴣啼聲哀怨凄切，借以抒寫游子的鄉(xiāng)愁旅思。此外，這一類的還有鴻雁、浮云等意象。鴻雁是候鳥(niǎo)，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。古人用漂移不定的流云比喻在外漂泊的游子，

3、也比較常見(jiàn)。所謂“愛(ài)情類意象”是指詩(shī)人用以表達(dá)愛(ài)戀、相思之情的物象。這類作品最典型的莫過(guò)于《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》和《蒹即，仍然執(zhí)著專一。⑵注意景與情的結(jié)合。全詩(shī)情調(diào)凄婉動(dòng)人，已經(jīng)朦朧深邃。蒼蒼的蘆花，露結(jié)的白霜，茫茫的秋水，曲折的河流，水中的小洲，宛然在目而又見(jiàn)之無(wú)蹤的伊人……這一切都與詩(shī)人的彷徨失望和執(zhí)著追求融為一體。此外還有用蓮、梅子、鴛鴦、燕等意象表達(dá)愛(ài)情的物象，就不再展開(kāi)論述了。所謂節(jié)操類意象是指詩(shī)人用來(lái)表現(xiàn)高尚品質(zhì)的物象，或贊美

4、，或自況。四、節(jié)操類意象菊花雖不能與國(guó)色天香的牡丹相媲美，也不能與身價(jià)百倍的蘭花相并論，但作為傲霜之花，它堅(jiān)強(qiáng)的品格和清高的氣質(zhì)一直得到文人墨客的親睞。如:菊花中考詩(shī)歌閱讀要點(diǎn)及解題指導(dǎo)同學(xué)們今天是第二講，我主要想談?wù)勗?shī)歌閱讀技巧的第二個(gè)方面，即“象”，或者叫意象，意境。意象就是作者把情感化為可以感知的形象符號(hào)、情感的客觀對(duì)應(yīng)物。它是構(gòu)成優(yōu)美詩(shī)篇的基礎(chǔ)，是詩(shī)歌的靈魂。什么叫意象古詩(shī)詞中的許多意象都有特定的含義，詩(shī)人常常通過(guò)選取特定的意象