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1、小學(xué)五年級(jí)縮句、擴(kuò)句、修改病句句子變換、修辭手法系列習(xí)題訓(xùn)練,,縮句,只留主干部分,刪去所有形容部分。 1.主語+謂語 2.主語+謂語+賓語,,1.她那輕飄的衣袖拂去 了太陽的焦熱。,衣袖拂去焦熱。,,2.那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。,梅花讓我想起外祖父。,,3.微笑的灰塵不斷地向四周散射強(qiáng)烈的太陽光。,灰塵散射太陽光。,,4. 晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈
2、彩色的漣漪。,湖面濺起漣漪。,,5.他是一個(gè)善于培養(yǎng)孩子的母親 。,他是母親。,,6.這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。,父與子擁抱。,,7. 兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去,光明充滿了整個(gè)北京城。,光明充滿了北京城。,,8. 舉世聞名的圓明園收藏著大量中國古代珍貴的文物。,圓明園收藏著文物。,擴(kuò)句,往短句中加詞,加的詞要恰當(dāng),句子加得越長(zhǎng)越好。,倉頡在野外的泥地上看到了鳥的足跡。,1、倉頡看到了足跡。,五壯士一面向
3、頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。,2、五壯士向敵人射擊。,淘氣的珍珠鳥竟趴在我的肩頭睡著了。,3、珍珠鳥睡著了。,修改病句,1、詞語重復(fù)(刪詞)2、詞語用錯(cuò)(改詞)3、缺少主語、賓語(加主語、賓語)4、語序顛倒(改為正確語序),1、因?yàn)橐槐竞脮拖?一個(gè)朋友,但是我們要好好愛護(hù)。,1、因?yàn)橐槐竞脮拖?一個(gè)朋友,所以我們要好好愛護(hù)。,,所以,2、通過聽爺爺?shù)慕陶d,使我更加懂得梅花的秉性。,2、通過聽爺爺?shù)慕陶d,我更加懂得
4、梅花的秉性。,使,3、在新型玻璃的研制中,人們一定可能會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。,3、在新型玻璃的研制中,人們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。,可能,4、花生雖然不好看,也很有用。,4、花生雖然不好看,但很有用。,但,5、奇形怪狀的文字被他吸引住了。,5、他被奇形怪狀的文字吸引住了。,6、小禮堂兩面的墻上掛著中國歷代偉人孔子、諸葛亮、鄭成功和孫中山。,6、小禮堂兩面的墻上掛著中國歷代偉人孔子、諸葛亮、鄭成功和孫中山的畫像。,的畫像。,7、大家都說昨天
5、的勞動(dòng)是愉快的一天。,7、大家都說昨天的勞動(dòng)是愉快的。,一天,8、生活在海洋里,因?yàn)轶w型像魚,許多人管他叫鯨魚。,8、鯨生活在海洋里,因?yàn)轶w型像魚,許多人管他叫鯨魚。,鯨,1、就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?,就像在屋檐下躲雨,你不好意思趕我走。,改為陳述句,2、這清白的梅花,是玷污得的嗎?,這清白的梅花,是玷污不得的。,改為陳述句,3、鯨難道不是比象更大的動(dòng)物嗎?,鯨是比象更大的動(dòng)物。,改為陳述句,4、難道這世上糟糕的詩還不夠
6、多嗎?,這世上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。,改為陳述句,1、沒有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。,還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?,改為反問句,2、之前的一次次分離,他都平平安安回到自己的身邊來了。,之前的一次次分離,他不都平平安安回到自己的身邊來了嗎?,改為反問句,1、道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。,道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題,實(shí)踐起來可真難?。?改為感嘆句,2、你今天的作業(yè)寫得
7、漂亮。,你今天的作業(yè)寫得真漂亮呀!,改為感嘆句,1、桂花把整個(gè)村子都浸在香氣里。,整個(gè)村子被桂花浸在香氣里。,改為“被”字句,2、我好像把所有的智慧都吞下去了。,所有的智慧好像都被我吞下去了。,改為“被”字句,1、整個(gè)窩被一個(gè)圓錐形的蓋遮蔽起來。,一個(gè)圓錐形的蓋把整個(gè)窩遮蔽起來。,改為“把”字句,2、竹子被人們剖成同樣長(zhǎng)、寬、厚的細(xì)長(zhǎng)條。,人們把竹子剖成同樣長(zhǎng)、寬、厚的細(xì)長(zhǎng)條。,改為“把”字句,1、那一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝頭上。,那
8、一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝頭上向我們點(diǎn)頭、微笑。,改為擬人句和比喻句,,那一個(gè)個(gè)黃橙橙的桔子掛在枝頭上像一個(gè)個(gè)漂亮的小黃燈籠。,2、那一片片圓圓的荷葉飄在湖面上。,那一片片圓圓的荷葉飄在湖面上好像在為人們跳舞。,改為擬人句和比喻句,,那一片片圓圓的荷葉飄在湖面上好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。,1、媽媽對(duì)爸爸說:“你說的話我聽不懂?!?他媽媽對(duì)他爸爸說,他說的話她聽不懂。,改為第三人稱陳述句句,,他爸爸說的話他媽媽聽不懂。,2、小紅對(duì)爸爸說:“你
9、說得太對(duì)了!”,小紅對(duì)爸爸說,他說得太對(duì)了!,改為第三人稱陳述句句,,,,修辭方法,1、比喻,(1)那活的學(xué)問又好像種子,你必須把它拿出來,播到土壤里,每天澆灌、常常施肥,才能長(zhǎng)出果實(shí)。,,(2)他猶如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。,,,修辭方法,2、擬人,(1)湖邊的楊柳在春風(fēng)里翩翩起舞,小鳥在樹林里歌唱。,,(2)小貓像害羞的小姑娘躲了起來。,,,修辭方法,3、夸張,(1)隔壁千家醉,開壇十里香。,,(2)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑
10、。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。,,,修辭方法,4、排比,青藏高原的天是那么藍(lán),像藍(lán)色的水晶;云是那么白,像盛開的棉花;水是那么清,像一眼就能看到底似的。,,,,修辭方法,5、對(duì)比,時(shí)間是勤奮者的財(cái)富,創(chuàng)造者的寶庫;時(shí)間是懶惰者的包袱,浪費(fèi)者的墳?zāi)埂?,最大的鯨有16萬公斤,最小的也有2000公斤。我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨,有17米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。,說明方法:列數(shù)字,它要是張開嘴,人站在它的嘴里,舉起手來還摸不
11、到它的上腭;四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書,還顯得很寬敞。,說明方法:舉例子,這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。(舉例子),噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。(作比較、打比方。),說明方法:打比方,臨街的窗子如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝,傳到房間里就只剩下12分貝了。(列數(shù)字、作比較),說明方法:作比較,鯨
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