（北師大版）三年級品德與社會下冊教學(xué)反思 我 家的日常購物 1

1、北師大版三年級品德與社會下冊教學(xué)反思北師大版三年級品德與社會下冊教學(xué)反思第六單元第六單元第一課第一課我家的日常購物我家的日常購物教學(xué)反思：教學(xué)反思：在實施了《我家的日常購物》的教學(xué)中，學(xué)生對統(tǒng)計表的制作的確存在著較大的困難，正如我們課前預(yù)設(shè)中一樣，但由于老師的示范引導(dǎo)，還是起到了一定的作用。反思教學(xué)，有下面的幾點收獲：1要充分設(shè)想學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的已有經(jīng)驗和學(xué)習(xí)中可能存在的困難，才能實施有效的課堂教學(xué)。三年級的學(xué)生，對調(diào)查活動是不會陌生

2、的，在不同的學(xué)科中，都曾進行過調(diào)查。但，要把記錄下來的數(shù)據(jù)等制作成簡單的統(tǒng)計圖，對還沒真正學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計的三年級學(xué)生，存在著較大的困難。要克服困難，就應(yīng)減低難度。教學(xué)時，老師是全程參與：課前調(diào)查的指導(dǎo)、課中制表的示范都充分體現(xiàn)了老師的指導(dǎo)作用。正是這樣的操作，讓學(xué)生直觀的知道，老師就是這樣把自己收集的資料進行統(tǒng)計的，學(xué)生學(xué)習(xí)起來肯定比參考書本上“小文家一周的購物統(tǒng)計”有信心。小組的統(tǒng)計圖更復(fù)雜，預(yù)想到這個困難，老師在做統(tǒng)計圖的時候就要有意

3、識的以不同項目的做橫坐標，讓學(xué)生觀察，為下一步教學(xué)小組統(tǒng)計圖做鋪墊。2教學(xué)的內(nèi)容要緊貼學(xué)生的生活，注重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，通過課堂教學(xué)的實施，讓學(xué)生對生活的認識有所提高。家庭購物是學(xué)生熟悉的生活內(nèi)容，但不同的同學(xué)經(jīng)驗不同，有的可能僅限于“跟從”，但有相當一部分已經(jīng)有自己的意見，在家庭購物中，會提出自己的想法，也就是說是比較主動的。對于這些學(xué)生，課堂上當然想有所表現(xiàn)的，老師要積極利用這些資源，讓學(xué)生帶著自己的經(jīng)驗參與到學(xué)習(xí)中來。如他們可能

4、不用統(tǒng)計就知道什么東西是買得最多的，什么東西最少這些情況。但我們的教學(xué)是讓他們懂得用科學(xué)的方法，這是我們就要激發(fā)他們的求知欲，并且在他們學(xué)會之后，通過鼓勵表揚，讓他們感受到成功，更好的提高對生活經(jīng)驗的總結(jié)。這就是“源于生活，高于生活”。3由于學(xué)生的年齡較小，在本課實施教學(xué)時，要不斷的表揚鼓勵，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛才會使課堂變成“數(shù)學(xué)課”。北師大版三年級品德與社會下冊教學(xué)反思北師大版三年級品德與社會下冊教學(xué)反思第六單元第六單元第一課第一課我家的

5、日常購物我家的日常購物教學(xué)反思：教學(xué)反思：在實施了《我家的日常購物》的教學(xué)中，學(xué)生對統(tǒng)計表的制作的確存在著較大的困難，正如我們課前預(yù)設(shè)中一樣，但由于老師的示范引導(dǎo)，還是起到了一定的作用。反思教學(xué)，有下面的幾點收獲：1要充分設(shè)想學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的已有經(jīng)驗和學(xué)習(xí)中可能存在的困難，才能實施有效的課堂教學(xué)。三年級的學(xué)生，對調(diào)查活動是不會陌生的，在不同的學(xué)科中，都曾進行過調(diào)查。但，要把記錄下來的數(shù)據(jù)等制作成簡單的統(tǒng)計圖，對還沒真正學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計的三

6、年級學(xué)生，存在著較大的困難。要克服困難，就應(yīng)減低難度。教學(xué)時，老師是全程參與：課前調(diào)查的指導(dǎo)、課中制表的示范都充分體現(xiàn)了老師的指導(dǎo)作用。正是這樣的操作，讓學(xué)生直觀的知道，老師就是這樣把自己收集的資料進行統(tǒng)計的，學(xué)生學(xué)習(xí)起來肯定比參考書本上“小文家一周的購物統(tǒng)計”有信心。小組的統(tǒng)計圖更復(fù)雜，預(yù)想到這個困難，老師在做統(tǒng)計圖的時候就要有意識的以不同項目的做橫坐標，讓學(xué)生觀察，為下一步教學(xué)小組統(tǒng)計圖做鋪墊。2教學(xué)的內(nèi)容要緊貼學(xué)生的生活，注重學(xué)生

7、已有的生活經(jīng)驗，通過課堂教學(xué)的實施，讓學(xué)生對生活的認識有所提高。家庭購物是學(xué)生熟悉的生活內(nèi)容，但不同的同學(xué)經(jīng)驗不同，有的可能僅限于“跟從”，但有相當一部分已經(jīng)有自己的意見，在家庭購物中，會提出自己的想法，也就是說是比較主動的。對于這些學(xué)生，課堂上當然想有所表現(xiàn)的，老師要積極利用這些資源，讓學(xué)生帶著自己的經(jīng)驗參與到學(xué)習(xí)中來。如他們可能不用統(tǒng)計就知道什么東西是買得最多的，什么東西最少這些情況。但我們的教學(xué)是讓他們懂得用科學(xué)的方法，這是我們就