2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、下肢膝關節(jié)康復器(下肢膝關節(jié)康復器(CPMCPM)操作流程及評分標準)操作流程及評分標準一、操作目的一、操作目的使髖、膝、踝關節(jié)產(chǎn)生同步的連續(xù)性活動,防止關節(jié)粘連,促進骨折愈合,加快傷口愈合及消腫二、物品準備二、物品準備CPM、棉墊、插銷板、小治療本、治療卡、洗手液、治療車三、操作流程三、操作流程報告:我是科護士,我操作的項目是下肢關節(jié)康復器的應用?,F(xiàn)物品準備完畢,是否開始,請指示?是!→洗手(六步洗手法)、帶口罩→取治療單與治療卡核對

2、→口述:請求二人查對→左手執(zhí)治療卡,右手攜CPM機進病房(記時開始)→問候病人(您好!您今天感覺好些了嗎?)→拿治療卡,核對床頭卡→走到患者床前(您是床嗎?遵醫(yī)囑我要為您實施下肢膝關節(jié)康復器鍛煉,它可以防止關節(jié)粘連,促進骨折愈合,請您配合一下)→將治療卡夾于輸液夾→遮擋隔簾(注意保護患者隱私)→協(xié)助病人將患肢移向健側(cè)(請您雙肘支撐床面,左(右)腿彎曲,左(右)腳踩于床面,三點支撐抬臀運動,我協(xié)助您移向(左、右)健側(cè)。)→墊枕置于床尾→協(xié)

3、助病人褪去患肢褲腿,充分暴露患肢→將CPM置于床上,放于患肢旁邊→接通CPM機電源(電源燈亮)→檢查機器通電及活動情況,將活動度數(shù)歸“0”位→測量患者股骨與膝關節(jié)、脛骨與膝關節(jié)之間的長度→調(diào)節(jié)活動器各段長度→協(xié)助患者將患肢移動到CPM機上(口述:像剛才那樣,我協(xié)助您移回原位)→將患者患肢放于CPM橫桿上→接觸患肢的機器軸節(jié)部位墊棉墊(防止活動時摩擦皮膚至疼痛破損)→由上至下固定約束帶→檢查固定帶松緊度,以伸進一指為宜,不可過緊(以免運動

4、時影響患肢血運)→再次核對醫(yī)囑,明確活動度數(shù)范圍,在治療卡上簽名及開始時間→調(diào)節(jié)控制面板上控速旋鈕及滑動定位塊(度數(shù)由小調(diào)大,速度由慢到快)→按下電源開關啟動(開始)→觀察患者肢體被動活動及耐受情況,隨時調(diào)節(jié)所需度數(shù)及速度→操作者自主控時45分鐘→運動結(jié)束,關閉CPM下肢膝關節(jié)康復器(下肢膝關節(jié)康復器(CPMCPM)操作考核及評價標準)操作考核及評價標準科室:_____姓名:_____分數(shù):_____項目操作標準評分標準標準標準分值分值

5、扣分扣分點1、衣帽整齊,胸卡,洗手,戴口罩。一項不規(guī)范扣2分5操作操作準備準備1010分2、物品準備:CPM、棉墊、插銷板、小治療本、治療卡、洗手液、治療車少一種物品扣1分51、操作前評估患者項目全、準確(了解患者行CPM的目的、病情、患肢情況、耐受力、活動范圍)5評估評估要點要點1010分2、操作后評價、交代項目全、準確少一項扣2分,不規(guī)范扣1分51、問候患者,做好解釋,做好查對52、拉隔簾,協(xié)助患者移向健側(cè),褪去患者患肢褲腿,暴露患

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