黑龍江地方課程人文與社會四年級上冊教案

1、學科人文人文課題1從滿族老屋說起從滿族老屋說起課型新授新授備課時備課時間8.25授課時授課時間9.59.9課時一課時一課時教學目教學目標了解滿族民俗知識.初步體會我省的民族文化。知道我省人民在長期與嚴寒等不利條件抗爭中，在飲食、服飾、建筑等方面形成的特色.教學重教學重點通過采訪、調查、合作交流培養(yǎng)并提高學生的交流、交往、交際能力。教學難教學難點通過采訪、調查、合作交流培養(yǎng)并提高學生的交流、交往、交際能力。德育點德育點使學生認識到各民族間

2、應相互尊重、互相幫助、和諧相處.只有民族團結家鄉(xiāng)才會飛速發(fā)展.教學準教學準備設計采訪提綱采訪滿族老人了解滿族房屋特色和生活習俗。收集和滿族有關的資料圖片.多媒體課件(滿族住宅服飾舞蹈)特色教特色教學模式學模式教學過程一、聯(lián)系生活，談話導入一、聯(lián)系生活，談話導入了解滿族姓氏了解滿族姓氏.同學們，你們知道自己是哪個民族的嗎？（學生匯報自己的民族.）提問滿族學生你知道自己的滿族老姓嗎為什么現(xiàn)在不用老姓呢閱讀知識窗后學生回答師:滿族是中國55個

3、少數(shù)民族中具有4000多年歷史的古老民族，在中華民族大家庭中，這是一個舉足輕重，令人稱羨的民族?，F(xiàn)有人口1068萬（2000年），主要居住在遼寧、吉林、黑龍江、北京、河北等省，在全國各地都有分布。二、活動感悟，學習生成二、活動感悟，學習生成活動一活動一走近滿族走近滿族師：課前老師已經(jīng)讓大家收集有關滿族民俗方面的知識，下面以小組為單位，匯報你們收集到的滿族生活習俗方面相關資料，看看哪個小組的收獲最多。(注意把查閱到的資料變成自己的話說一說

4、要學會概括歸納)活動二活動二播放課件播放課件制作手抄報制作手抄報師：同學們匯報得真精彩從不同方面介紹了滿族同胞的風土人情下面請同學們欣賞課件看完短片后請同學們談談感受師:滿族能騎善射能歌善舞是個勤勞智慧的民族.下面同學們以小組為單位制作一份手抄報可以是粘貼式的內容就以介紹滿族民俗為主做好后粘到班級板報內課下自由閱讀.看哪個小組的手抄報制作的最棒.學生活動，教師巡視?；顒咏Y束，教師引導學生討論：你今天的收獲是什么到滿族同學家做客要注意什么

5、【本環(huán)節(jié)的設計主要是通過觀看課件本環(huán)節(jié)的設計主要是通過觀看課件讓學生對收集的知識有一個整體印讓學生對收集的知識有一個整體印象.制作手抄報制作手抄報對所收集的材料通過篩選對所收集的材料通過篩選概括概括排版排版粘貼等活動培養(yǎng)學生的粘貼等活動培養(yǎng)學生的收集篩選信息能力、交往能力、表達能力，培養(yǎng)學生合作意識、集體意收集篩選信息能力、交往能力、表達能力，培養(yǎng)學生合作意識、集體意識。識?！咳偨Y延伸，拓展學習總結延伸，拓展學習師：同學們，我們黑龍江