高中英語必修2unit2教學(xué)設(shè)計(jì)與反思_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高中英語必修2Unit2教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教學(xué)內(nèi)容分析一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是unit2theolympicgames的閱讀課,中心話題是theolympicgames.閱讀內(nèi)容是一篇對話題記敘文,通過古希臘作家pausanias到現(xiàn)代社會采訪一位中國奧運(yùn)志愿者的方式,介紹奧運(yùn)會的相關(guān)知識。如:奧運(yùn)會的起源,發(fā)展,主題和一些競賽項(xiàng)目,讓學(xué)生了解到古代和現(xiàn)代奧運(yùn)會的異同。通過對該文的學(xué)習(xí),我們不僅要學(xué)習(xí)課本上有關(guān)奧運(yùn)會的知識,同時也深入了解

2、奧運(yùn)文化及其精神實(shí)質(zhì)。二、學(xué)生情況分析二、學(xué)生情況分析教學(xué)對象是高一年級的學(xué)生,大部分學(xué)生已初步掌握了閱讀文章的方法——捕捉關(guān)鍵詞,概括主題,總結(jié)歸納整理,也具有一定的分析概括能力,自主,自立,自學(xué)的意識逐漸增強(qiáng)。他們的英語基礎(chǔ)知識和基本技能參差不齊,有待提高,因此,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。三、教學(xué)目的分析三、教學(xué)目的分析1.知識目標(biāo):學(xué)習(xí)并鞏固與課文有關(guān)的詞匯,短語及重點(diǎn)句型。2.能力目標(biāo):

3、通過課堂教學(xué)活動使學(xué)生形成良好的語言習(xí)慣,進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法和技能,讓學(xué)生在一定程度上形成自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),信息處理能力,英語思維能力以及綜合運(yùn)用語言的能力。3.讓學(xué)生通過閱讀課文,自我思考和實(shí)踐。幫助學(xué)生理解奧運(yùn)精神,更加關(guān)注奧運(yùn)會。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)更多關(guān)于奧運(yùn)會的知識,對比古代和現(xiàn)代奧運(yùn)會。教學(xué)難點(diǎn):通過文中出現(xiàn)的一些問題,了解古今奧運(yùn)會的異同。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)ste

4、p1.leadingreettheclass.thenshowsomepicturesasong“youme”aboutbeijing2008olympicgames.(設(shè)計(jì)目的:利用啟發(fā)式導(dǎo)入法將學(xué)生輕松帶人課堂)step2.warmingupasksomerelatedquestions:1.wherewerethefirstolympicgamesheld2.arethereanysimilaritiesbetweentheanc

5、ientthemodernolympics3.doyouwanttoknowmeaboutmodernolympicsturntopage9.pausaniaswhowasanancientgreekwriterhascomeonamagicjourneytothepresentdayhewantstoknowmeaboutmodernolympics.(設(shè)計(jì)目的:鼓勵學(xué)生用已掌握的知識盡可能地談?wù)撓嚓P(guān)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生通過話題表達(dá)自己的情

6、感,自然引出下一個教學(xué)環(huán)節(jié)。)step3.fastreadingteacherplaystherecdstudentsreadfollowthetapethengetthemainidea.task1.whatdoesthepassagetellus(設(shè)計(jì)目的:快速閱讀是英語閱讀的一個重要環(huán)節(jié),通過快速閱讀全文,了解中心思想。在閱讀教學(xué)中,應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生良好的速讀方法,不認(rèn)識的字句跳過去,但求抓住全文大意。)task2.listtheque

7、stionsaskedbypausanias.2.writeanarticlewiththetitlemyimpressiononthe2008olympicgames.(設(shè)計(jì)目的:作業(yè)的布置是課堂內(nèi)容的延伸和提高,是對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)以致用,為今后的寫作打下基礎(chǔ)??谡Z和書面作業(yè)都以課文內(nèi)容為載體,讓學(xué)生更深刻地理解課文內(nèi)涵,并有效提高他們聽說讀寫綜合能力。)六、反思六、反思1.在新課程改革前提下,我認(rèn)為,reading教學(xué)

8、應(yīng)處理好以下關(guān)系:a.therelationbetweenteacher’steachingstudents`learning.weshouldteachthestudentsmeaboutthemethodsoflearningnotonlyabouttheknowledgeofthelanguageitself.b.therelationbetweenstudents`intereststudents`learning.weshou

9、ldthinkmeaboutthestudents`interesthappinesswhileteaching.weshouldtryourbesttoletthestudentsstudyenglishhappily.2.要做好以上兩點(diǎn),關(guān)鍵在于:a.設(shè)計(jì)內(nèi)容能調(diào)動學(xué)生積極性,例如,學(xué)生喜歡競爭,多以競賽形似貫穿教學(xué)活動。b.讓學(xué)生在課余時間能夠做好一點(diǎn)準(zhǔn)備。c.讓學(xué)生養(yǎng)成互助和合作的習(xí)慣??傊谛抡n程教學(xué)過程中,教師的教學(xué)需要藝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論