2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文旨在研究建立一整套具有可操作性的衡量標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,為貫徹落實(shí)“以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”的社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度做一些建設(shè)性的探索。本文立足國(guó)情,具有較大的理論意義和實(shí)踐意義。一是本文對(duì)如何正確把握和貫徹落實(shí)公有制主體地位這一重大理論問(wèn)題作了一些探索性的解答。在理論上有利于完善和發(fā)展社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度理論;二是在思想上有利于克服和澄清人們對(duì)公有制主體地位的認(rèn)識(shí)誤區(qū),準(zhǔn)確把握公有制主體地位的科學(xué)內(nèi)涵與現(xiàn)

2、實(shí)狀況,進(jìn)一步統(tǒng)一和深化人們對(duì)堅(jiān)持公有制主體地位的認(rèn)識(shí);三是本文對(duì)構(gòu)建公有制主體地位的衡量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了開(kāi)拓性的探索,在實(shí)踐中對(duì)政府部門制定政策有一定的參考意義,有利于把堅(jiān)持公有制主體地位真正落到實(shí)處。
   在研究方法上,本文采取定量分析與定性分析,動(dòng)態(tài)分析與靜態(tài)分析相結(jié)合的方法,按照中央與地方,局部與全局區(qū)別對(duì)待,不同地區(qū)和不同產(chǎn)業(yè)分類指導(dǎo)的要求,研究設(shè)計(jì)公有制主體地位的衡量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系。在研究路徑上,本文從以下三方

3、面展開(kāi):一是以準(zhǔn)確把握公有制主體地位的內(nèi)涵和社會(huì)總資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)范圍為研究突破口,全面深入分析了公有制主體地位科學(xué)內(nèi)涵,以引導(dǎo)人們正確評(píng)價(jià)和把握我國(guó)現(xiàn)階段的公有制主體地位,糾正對(duì)公有制主地地位的誤解和誤判;二是以堅(jiān)持公有制主體地位基本要求的具體化、可操作化為研究主線,研究探索衡量和實(shí)現(xiàn)“公有制主體地位”的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系,把堅(jiān)持公有制主體地位的要求落到實(shí)處;三是以打破在公有制主體地位評(píng)判上過(guò)于意識(shí)形態(tài)化或淡化意識(shí)形態(tài)的傾向?yàn)檠芯康闹鞴シ较?/p>

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