《scratch編程學(xué)件》ppt課件

1、Scratch編程學(xué)件,,課程目錄,初識(shí)Scratch軟件認(rèn)識(shí)界面變換造型會(huì)說(shuō)話的圖片機(jī)器人跳舞明明的思考魚(yú)兒水中游一起跳蹦床,,1.初識(shí)軟件,1.打開(kāi)2.安裝3. 網(wǎng)址 www.scratch.mit.edu 可以了解更多，觀看作品,2.認(rèn)識(shí)界面,指令區(qū),腳本區(qū),舞臺(tái)區(qū),角色列表,角色區(qū),工具欄,3.變換造型,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.繪制新角色 2.用“復(fù)制”方法，為角色新增造型。 3.用“導(dǎo)入”方法，為角

2、色新增造型。 4.制作“當(dāng)角色被點(diǎn)擊換造型”。,范例,嘗試制作：,當(dāng)按下綠色旗幟，每隔0.5秒換一張背景。素材在“素材庫(kù)”中的“背景素材”,要先點(diǎn)擊“舞臺(tái)”,4.會(huì)說(shuō)話的圖片,故事梗概：用鼠標(biāo)指針點(diǎn)擊舞臺(tái)中的人物，使 其發(fā)出聲音。角色:截取的圖片。舞臺(tái)：一張多人物的圖片或照片。音效：錄制聲音,范例,會(huì)說(shuō)話的圖片,學(xué)習(xí)目標(biāo)：給舞臺(tái)換背景。截取背景中的人物頭像作為角色。刪除不要的角色。

3、（如：小貓）給角色錄音,,,我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？,靜靜思考,我還可以舉一反三做什么？,把你想到的記錄在筆記本上。,想到什么寫什么……,5.機(jī)器人跳舞,故事梗概：形狀不同的機(jī)器人在舞臺(tái)燈照射下 激情的跳舞。角色：機(jī)器人，舞臺(tái)燈……舞臺(tái)：草坪，室外，教室……音樂(lè)：Scratch 中內(nèi)建的曲子,E:\scratch編程\視頻\009范例：.avi,5.機(jī)器人跳舞,1.制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng)。2.

4、添加背景聲音。3.復(fù)制角色，移動(dòng)角色位置，改變角色大小。,,,我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？,靜靜思考,我還可以舉一反三做什么？,把你想到的記錄在筆記本上。,想到什么寫什么……,作業(yè)：,嘗試模仿制作如下范例，可自主創(chuàng)新。,E:\scratch編程\視頻\009作業(yè)：歡快小魚(yú).avi,6.明明的思考,故事梗概：明明昨天沒(méi)做作業(yè)，在校園里來(lái)回走 著，同時(shí)，頭腦中不時(shí)冒出各種理由。角色：小明舞臺(tái)：草坪、

5、室內(nèi)、教室……,E:\scratch編程\視頻\010范例：明明的思考.avi,6.明明的思考,1.設(shè)置角色、舞臺(tái)。如:2.制作“想法”鏈表。3.根據(jù)腳本提示或者觀看視頻完成作品。,,,我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？,靜靜思考,我還可以舉一反三做什么？,把你想到的記錄在筆記本上。,想到什么寫什么……,6.明明的思考_作業(yè),1.嘗試刪除鏈表中的某一數(shù)據(jù)。2.嘗試用 腳本，將文字添加到

6、數(shù)據(jù)庫(kù)。3.模仿制作如下：,7.魚(yú)兒水中游,我們學(xué)過(guò)了機(jī)器人碰到邊沿反彈，觀察以下作品，這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)魚(yú)兒隨機(jī)掉頭。,E:\scratch編程\視頻\ 014范例魚(yú)兒中游.avi,7.魚(yú)兒水中游——制作過(guò)程,1.建立一只魚(yú)兒的腳本。如下圖：2.復(fù)制腳本到其他角色。（注意利用 分清當(dāng)前操作的是哪個(gè)角色）,7.魚(yú)兒水中游——制作過(guò)程,3.為某一角色 添

7、加 模塊，觀察效 果?？蓞⒖枷铝心_本,7.魚(yú)兒水中游,1.理解用 產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)。2.可用 和 搭建條件模塊。3.理解 模塊含義。4.會(huì)調(diào)整角色（魚(yú)兒）的大小。[溫馨提示：右鍵……]5.

8、 利用這個(gè)，控制魚(yú)兒不倒翻,思考,以下兩個(gè)腳本均可實(shí)現(xiàn)隨機(jī)旋轉(zhuǎn)180度效果，觀察對(duì)比，想想有什么區(qū)別。,知識(shí)小補(bǔ)充,1.定義角色的旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)。,,,,,,,,移動(dòng)這條灰色十字線，確定角色的旋轉(zhuǎn)中心,,,我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？,靜靜思考,我還可以舉一反三做什么？,把你想到的記錄在筆記本上。,想到什么寫什么……,7.作業(yè),觀察下列樣例，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，模仿制作《潛水員之舞

9、》。溫馨提示：1.背景顏色改變。 2.潛水員方向隨機(jī)改變。,E:\scratch編程\視頻\ 014作業(yè).avi,8.一起跳蹦床,玩蹦床游戲，當(dāng)人猜到蹦床時(shí)，蹦床會(huì)凹進(jìn)去，而通過(guò)按鍵盤的上、左、右方向鍵，可以看到人物不同的動(dòng)作?？纱蜷_(kāi)“作品”文件夾中的“06蹦床”文件進(jìn)行嘗試操作。,8.一起跳蹦床,1.導(dǎo)入角色jodi和trampoline、舞臺(tái)。2.為人物jodi制作腳本，使其跳上跳下。3.

10、為“蹦床”角色添加腳本，使“人物”角色碰到“蹦床”時(shí)，發(fā)出彈奏聲音，并且造型發(fā)生凹凸變化。4.通過(guò)按鍵，制作人物在空中的動(dòng)作。5.嘗試自己添加新的動(dòng)作、有條件可以試試給人物添加尖叫聲音。,知識(shí)點(diǎn)小補(bǔ)充,,這里指角色X,Y坐標(biāo),而舞臺(tái)右下角，指指針X,Y坐標(biāo),,,,我學(xué)會(huì)了什么?知道了什么？,靜靜思考,我還可以舉一反三做什么？,把你想到的記錄在筆記本上。,想到什么寫什么……,嘗試制作,1.模仿制作《快樂(lè)的刺猬》，使其高高興興地走在路上

11、，按下”上”、”下”、”左”、“右”鍵表演不同的動(dòng)作。,2.溫馨提示：背景在移動(dòng)，刺猬原地動(dòng)，形成了刺猬移動(dòng)的效果。,E:\scratch編程\視頻\015作業(yè)，刺猬.avi,9. 跳舞的女孩,1.制作扭轉(zhuǎn)腳本。2.不停扭轉(zhuǎn)腳本。3.試著使用 選擇不同的特效，看小女孩表演。4.試著給小女孩添加移動(dòng)效果。完成自己的作品。,9.輸出、導(dǎo)入角色,從已有的作品中，導(dǎo)出設(shè)計(jì)好腳本的角色。應(yīng)用到

12、其他作品中。如：將做好的《跳舞小女孩》作品中的小女孩輸出，為后面其他作品使得。1.輸出角色操作步驟。（溫馨提示：先打開(kāi)一份保存好的作品，可選擇自己的作品或者“作品”文件夾中的“07跳舞的女孩”）2.導(dǎo)入角色操作步驟。3.同理自主探究導(dǎo)出聲音。,作業(yè):雷霆之舞,觀察作品中有哪些特效，模仿制作。音樂(lè)在《素材庫(kù)》中。,E:\scratch編程\視頻\019作業(yè)雷霆之舞.avi,鏈接內(nèi)容,“導(dǎo)入”方法添加造型,,,返回,第二課 變變變

13、,1.繪制新角色,,1,嘗試?yán)L制,下一頁(yè),返回,繪制角色,,E:\scratch編程\視頻\002繪制角色1.avi,返回,復(fù)制造型，繪制造型,E:\scratch編程\視頻\003造型.avi,返回,制作“點(diǎn)擊換造型”,,返回,會(huì)說(shuō)話的圖片,,E:\scratch編程\視頻\007制作會(huì)說(shuō)話的圖片,下一頁(yè),會(huì)說(shuō)話的圖片,,返回,,,5.機(jī)器人跳舞——制作機(jī)器人來(lái)回走動(dòng),,E:\scratch編程\視頻\008范例：機(jī)器人跳舞.avi,

14、返回,5.機(jī)器人跳舞——添加背景聲音,,作業(yè)：動(dòng)手試試如何更換其他音樂(lè)！,返回,5.機(jī)器人跳舞——復(fù)制角色,返回,6.明明的思考——設(shè)置舞臺(tái)角色,,E:\scratch編程\視頻\011明明，教室.avi,返回,6.明明的思考——制作“想法”鏈表。,,E:\scratch編程\視頻\012制作想法鏈表.avi,返回,6.明明的思考——完成作品,,E:\scratch編程\視頻\013思考.avi,返回,7。魚(yú)兒水中游,,E:\scrat

15、ch編程\視頻\014 魚(yú)兒水中游.avi,返回,7.復(fù)制腳本,,E:\scratch編程\視頻\014復(fù)制角色.avi,返回,導(dǎo)入角色jodi和trampoline、舞臺(tái)。,返回,為人物jodi制作腳本，使其跳上跳下。,,人在高空時(shí),,,人在低處時(shí),,返回,為“蹦床”角色添加腳本,如果（蹦床）碰到人，即人落到蹦床,發(fā)出蹦床的聲音。,超廣角可以設(shè)置凹凸效果,0.5秒后，人離開(kāi)蹦床往上跳。（即人接觸蹦床的時(shí)間 ）,凹凸效果改為平的，所以為

16、0,休息片刻0.5秒，回到第一條，如果。。。。。,返回,參考按鍵后動(dòng)作腳本。,返回,要先為人物添加“劈腿”造型。思考，為什么要再切換回第一個(gè)造型,制作扭轉(zhuǎn)腳本,E:\scratch編程\視頻\016扭轉(zhuǎn)腳本.avi,1.觀察視頻，想想，這三塊腳本的作用分別是什么？2.為什么第二塊腳本要重復(fù)8次。,返回,不停扭轉(zhuǎn)腳本。,返回,E:\scratch編程\視頻\017不停扭轉(zhuǎn).avi,輸出角色,,返回,E:\scratch編程\視頻\01