【部編版】六年級(jí)上語(yǔ)文12 《橋》公開課教案

1、第1頁(yè)共19頁(yè)1212《橋》公開課教案《橋》公開課教案教材分析：教材分析：本文的作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象，面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信和沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)、果斷的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。這座橋梁是以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員密切聯(lián)系群眾的“橋”，這正是課文以“橋”做題目的深刻內(nèi)涵。這篇課文情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦；語(yǔ)言簡(jiǎn)

2、練生動(dòng)，極富韻味。教學(xué)本課，教師可以由課題入手，激起學(xué)生閱讀的欲望，讓學(xué)生展開想象，大膽地預(yù)測(cè)文意，然后再去讀課文。在學(xué)生理解、感悟了課文內(nèi)容之后，還應(yīng)注意從表達(dá)方法這一角度引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步欣賞和評(píng)價(jià)課文。教師要注意指導(dǎo)學(xué)生從課文的結(jié)構(gòu)安排、句式特點(diǎn)、語(yǔ)言風(fēng)格等多個(gè)角度引發(fā)思考，提高學(xué)生對(duì)課文的欣賞和評(píng)價(jià)能力。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)寫9個(gè)生字，重點(diǎn)理解“咆哮、擁戴、呻吟、攙扶”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。第3頁(yè)共19頁(yè)洪

3、水的可怕和村民的驚慌。一、激趣導(dǎo)入，揭示課題一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1.播放山洪暴發(fā)視頻，教師激趣導(dǎo)入。導(dǎo)語(yǔ)：導(dǎo)語(yǔ)：黎明的時(shí)候，山洪暴發(fā)，來(lái)勢(shì)洶洶，給一個(gè)偏僻的小村莊帶來(lái)了可怕的災(zāi)難。村民們是怎樣躲過這場(chǎng)災(zāi)難的呢？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)《橋》這篇課文。2.出示課題，質(zhì)疑思考：橋，讓你想到了什么？預(yù)設(shè)：預(yù)設(shè)：通過播放山洪暴發(fā)的視頻，學(xué)生們或許能聯(lián)想到：這座橋一定是一座特殊的、承載著人們生的希望的橋。二、初讀課文，檢測(cè)預(yù)習(xí)二、初讀課文，檢測(cè)預(yù)習(xí)