2017年9月2日重慶市市屬事業(yè)單位招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識》真題（教育類）及詳解

1、20172017年9月2日重慶市市屬事業(yè)單位招聘考試日重慶市市屬事業(yè)單位招聘考試《綜合基礎(chǔ)知識》真題（教育類）《綜合基礎(chǔ)知識》真題（教育類）(總分：100.00，做題時間：120分鐘)一、判斷題（下列命題正確的在答題卡上涂A，錯誤的涂B，涂全A或全B不給分。本大題共30小題，每小題1分，共30分）1.當(dāng)代中國最大的客觀實際就是我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確√B.錯誤解析：我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所處的時

2、代特點、國際環(huán)境以及我國現(xiàn)實國情決定我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。2.經(jīng)濟增長方式就是經(jīng)濟發(fā)展方式。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確B.錯誤√解析：經(jīng)濟增長方式側(cè)重經(jīng)濟數(shù)量的增加，經(jīng)濟發(fā)展方式側(cè)重于經(jīng)濟質(zhì)量的提高和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的改善，二者相互促進(jìn)。3.在社會主義市場經(jīng)濟條件下，按勞分配是指按照勞動時間分配。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確B.錯誤√解析：按勞分配是在生產(chǎn)資料社會主義公有制條件下，對社會總產(chǎn)品做了各項必要的社會扣除以后，按照個人

3、提供給社會的勞動的數(shù)量和質(zhì)量分配個人消費品。4.供求規(guī)律說明價值規(guī)律在某些情況下是不起作用的。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確B.錯誤√解析：供求規(guī)律是指在價值規(guī)律發(fā)揮作用的過程中，商品的市場供給同有支付能力的需求之間所具有的內(nèi)在聯(lián)系和趨于平衡的內(nèi)在必然性。在市場經(jīng)濟中，供求規(guī)律不是某一發(fā)展階段或某一領(lǐng)域特有現(xiàn)象，它無所不在。但供求規(guī)律并不是孤立地發(fā)揮作用，而是與競爭規(guī)律、價值規(guī)律結(jié)合起來共同發(fā)揮作用。5.要素主義教育的終極目的是資本主義社會

4、的穩(wěn)定和發(fā)展。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確√B.錯誤解析：要素主義教育的目的，從宏觀方面講，教育就是傳遞人類文化遺產(chǎn)的要素或核心；從微觀方面講，教育就是幫助人實現(xiàn)道德和理智的訓(xùn)練。要素主義的終極目的是美國資本主義社會的穩(wěn)定和發(fā)展。無論是道德方面的還是智慧方面的訓(xùn)練，其目的都是讓社會具有穩(wěn)定的、確定的價值，而不出現(xiàn)混亂。6.侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確√B.錯誤解析：《中華人民

5、共和國教育法》第七十二條規(guī)定，“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依B.錯誤√解析：請示適用于向上級機關(guān)請求指示或批準(zhǔn)，函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。某企業(yè)與某大學(xué)是不相隸屬關(guān)系，因此企業(yè)向大學(xué)發(fā)出的應(yīng)該是函。14.依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確√B.錯誤解析：依法

6、治國是人民當(dāng)家做主的基本保障，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，是社會文明和社會進(jìn)步的重要標(biāo)志，是維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安的重要保證。15.設(shè)立實施本科及以上教育的高等學(xué)校，由國務(wù)院教育行政部門審批。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確√B.錯誤解析：《中華人民共和國高等教育法》第二十九條規(guī)定，“設(shè)立實施本科及以上教育的高等學(xué)校，由國務(wù)院教育行政部門審批；設(shè)立實施?？平逃母叩葘W(xué)校，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批，報國務(wù)院教育行政部門備案

7、；設(shè)立其他高等教育機構(gòu)，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門審批。審批設(shè)立高等學(xué)校和其他高等教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)規(guī)定“。16.《中華人民共和國職業(yè)教育法》適用于各級各類職業(yè)學(xué)校教育和各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確√B.錯誤解析：《中華人民共和國職業(yè)教育法》第二條規(guī)定，“本法適用于各級各類職業(yè)學(xué)校教育和各種形式的職業(yè)培訓(xùn)“。17.鄧小平理論是馬克思主義中國化的最新理論成果。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確B.錯誤√解析：

8、馬克思主義中國化的最新理論成果是中國特色社會主義理論體系。18.“十三五“時期是我國全面建成小康社會的決勝階段。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確√B.錯誤解析：《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》中明確提出，到2020年全面建成小康社會，是我們黨確定的“兩個一百年“奮斗目標(biāo)的第一個百年奮斗目標(biāo)。“十三五“時期是全面建成小康社會決勝階段。“十三五“時期既是實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的收官階段，也是為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)打好

9、基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。19.從奉獻(xiàn)的層次來看，有的奉獻(xiàn)主體雖然沒有做過什么轟轟烈烈的大事，也未達(dá)到無私奉獻(xiàn)的境界，但是他們愛崗敬業(yè)、奮斗進(jìn)取、不惜精力和時間，努力做好自己的工作，這也是一種奉獻(xiàn)。這屬于克己奉公、無私奉獻(xiàn)層次。（分?jǐn)?shù)：1.00）A.正確B.錯誤√解析：奉獻(xiàn)大體可分為兩個層次。第一個層次是克己奉公、無私奉獻(xiàn)。這是一種完全徹底的、無私的，為了社會利益而犧牲個人利益的自覺自愿的選擇。第二個層次是先人后己、先公后私。有的奉獻(xiàn)主體雖然沒有