2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、...規(guī)劃指導(dǎo)思想:1、《宜賓市城市總體規(guī)劃19972010年》和《宜賓市城市97總規(guī)實施意見》為主要依據(jù),按照宜賓市社會經(jīng)濟發(fā)展的總體戰(zhàn)略,完善深化宜賓市舊城的功能與布局,促進(jìn)宜賓市在其經(jīng)濟輻射圈內(nèi)中心城市職能與地位的提升,并借此疏解舊城人口和舊城建設(shè)矛盾,帶動城市各組團的協(xié)調(diào)發(fā)展。2、繼承與發(fā)揚宜賓市國家級歷史文化名城和風(fēng)景旅游城市的優(yōu)勢,面向新世紀(jì),高標(biāo)準(zhǔn)、高起點,運用城市建設(shè)管理和城市設(shè)計手段,挖掘利用自然、人工和人文要素,塑造

2、一個環(huán)境景觀優(yōu)美、功能設(shè)施齊全、具有地方特色的城市舊城形象。3、堅持可持續(xù)發(fā)展思想。不僅要建設(shè)現(xiàn)代化的山水城市,還應(yīng)充分考慮到城市發(fā)展的階段性和時序性,使城市建設(shè)和更新改造持續(xù)、有機地進(jìn)行。規(guī)劃目標(biāo):規(guī)劃將舊城逐步調(diào)整、梳理為六大功能區(qū):1、由女學(xué)街、將軍街、大南街、小北街、中山街、人民路、仁和街、民生街所圍合而成的、以步行街為主要特色的中心商業(yè)區(qū)2、以合江門廣場、水東門為中心的旅游觀光服務(wù)區(qū)3、主要由人民公園和人民廣場兩個街坊組成的文

3、體娛樂區(qū)4、濱江旅游景觀綠帶5、南北兩大居住片區(qū)規(guī)劃原則:規(guī)劃原則:舊城建設(shè)控制指標(biāo)體系的確立,充分考慮如下因素、遵循以下基本原則:1、根據(jù)宜賓市城市總體規(guī)劃(19972020年)及其實施意見所確定的用地布局結(jié)構(gòu)和比例,結(jié)合城市發(fā)展的實際情況、現(xiàn)實矛盾和未來需要,劃分不同的城市功能分區(qū),進(jìn)一步細(xì)化各項用地分類,并根據(jù)建設(shè)情況、城市發(fā)展的需要和用地指標(biāo)核算,適當(dāng)調(diào)整部分用地性質(zhì)、布局和規(guī)劃控制指標(biāo)。2、充分結(jié)合現(xiàn)狀形成,按總體規(guī)劃目標(biāo)和布

4、局要求,嚴(yán)格進(jìn)行近期建設(shè)控制,并注意引導(dǎo)長遠(yuǎn)發(fā)展。3、從總量上減少居住用地比例,逐步搬遷非相關(guān)用地,加強綠地、廣場等城市公共空間和景觀地帶的建設(shè),確定并完善相應(yīng)的各類公共服務(wù)設(shè)施配建項目和規(guī)模。4、合理合并零散用地,適當(dāng)提高房地產(chǎn)開發(fā)門檻,鼓勵綜合開發(fā)、規(guī)模開發(fā)和整體開發(fā),街坊內(nèi)部建設(shè)應(yīng)與沿街開發(fā)結(jié)合起來,禁止零星插建。根據(jù)不同的用地性質(zhì)、不同的開發(fā)強度分區(qū)、不同的建筑高度控制要求,以國家有關(guān)技術(shù)規(guī)范為依據(jù),確定地塊的各項...居住用地

5、公共設(shè)施配建要求有教育設(shè)施、文化活動設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施、行政管理設(shè)施、社區(qū)綜合服務(wù)中心、商業(yè)服務(wù)和金融郵電設(shè)施、菜肉市場、活動設(shè)施等。具體配建要求參見附表“宜賓市舊城居住小區(qū)配套公共服務(wù)設(shè)施一覽表“。A、教育設(shè)施舊城現(xiàn)有中小學(xué)布局基本合理,但幾乎所有學(xué)校都存在用地不足的問題。規(guī)劃建議采取搬遷、并校和擴大用地等多種方式進(jìn)行用地整理,其中:市九中并入市八中,并擴大市八中用地至北濱江路;洞子口小學(xué)與武廟街小學(xué)并入東樓街小學(xué),在東樓小學(xué)一帶進(jìn)行

6、擴建。對其它用地不足的中小學(xué)校,規(guī)劃中都對今后擴展用地做了嚴(yán)格的控制。目前無力實施的,周邊已劃定作為建設(shè)備用地的,應(yīng)控制該用地內(nèi)的新建改建活動。規(guī)劃合并搬遷現(xiàn)區(qū)黨校、教師進(jìn)修學(xué)校、外語學(xué)校、市技工校、工職中、商職中、三中和衛(wèi)校,可考慮在南岸、舊州等組團集中安排。其中,衛(wèi)校保留部分用地作為實習(xí)教學(xué)使用,其余用地解決農(nóng)業(yè)街小學(xué)和興隆街小學(xué)用地問題。不定期培訓(xùn)和專門課程培訓(xùn)學(xué)校不再占用專門用地。結(jié)合現(xiàn)有教育設(shè)施,舊城共布置中學(xué)3所,小學(xué)7所。

7、(l)幼兒園、托兒所幼托按服務(wù)半徑小于等于300米配置,規(guī)劃幼托結(jié)合設(shè)置,以充分利用室外場地,每處用地32005400平方米,每一萬居民設(shè)1.2處,共需9處,容積率為0.8,建筑密度25%,綠地率50%,建筑層數(shù)不大于3層。(2)小學(xué)按服務(wù)半徑小于等于500米配置,每處用地0.7l.5公頃,每一萬居民設(shè)一處,共需7處,容積率為0.60.8,建筑密度25%,綠地率為50%,建筑層數(shù)不大于5層。(3)中學(xué)按服務(wù)半徑小于等于1000米配置,每

8、處用地1.21.7公頃,共需3處。容積率為0.8,建筑密度20%,綠地率50%,建筑層數(shù)不大于5層。B、文化活動設(shè)施文化活動中心要求按一萬居民設(shè)一處配置,每處建筑面積350500平方米,可與社區(qū)綜合服務(wù)中心或小區(qū)行政管理處合設(shè)。C、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施衛(wèi)生站要求按每一萬居民設(shè)兩處配置,區(qū)內(nèi)共設(shè)10處,每處建筑面積40平方米,可與其他公建合設(shè)。D、行政管理設(shè)施與小區(qū)綜合管理處要求按每一萬居民設(shè)一處配置,居住組團和住宅街坊以及鎮(zhèn)區(qū)居住區(qū)按人口規(guī)模配

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