2015屆廣東省各地級市高三歷史好題分類解析匯編(含最新模擬題)專題14古代希臘、羅馬的政治制度

1、20152015屆廣東省各地級市高三歷史好題分類解析匯編（含最新模擬屆廣東省各地級市高三歷史好題分類解析匯編（含最新模擬題）題）專題專題1414古代希臘、羅馬的政治制度古代希臘、羅馬的政治制度雅典民主政治雅典民主政治1（2015廣東惠州二調(diào)19）19“他們的公民可以在聚會時提出驅(qū)逐某一位影響其制度的官員，也可以罷免當(dāng)時的政府，立刻更換執(zhí)政團隊?！毕旅娴拿枋雠c此相符合的是()A羅馬的法律制度保障了公民的權(quán)利B真正的民主是公民享有廣泛的權(quán)利

2、C直接民主是雅典民主制度的特色D歐美代議制度確保了公民廣泛的權(quán)利【考點】雅典民主政治——直接民主【解析】材料中并沒有保障公民權(quán)力的信息，故A項錯誤；題中未體現(xiàn)“廣泛”的含義，故B項錯誤；根據(jù)題中“他們的公民可以在聚會時提出驅(qū)逐……官員，也可以罷免當(dāng)時的政府”，體現(xiàn)了雅典的直接民主，故C項正確；歐美代議制度主要是間接民主，不是直接民主，故D項錯誤?！敬鸢浮緾2（2015廣東惠州一調(diào)19）19“人是善變無常的、優(yōu)柔寡斷的、淺薄無知的、容易被

3、操弄的，而政治是一種精細(xì)的藝術(shù)，需要智慧和良好判斷，這不是每個公民都擁有的特質(zhì)?！边@批判的是()A隋唐的科舉制B雅典的民主制C羅馬的法律制度D歐美的代議制度【考點】雅典民主政治【解析】隋唐的科舉制以才學(xué)作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，與題中“淺薄無知”不符合，故A項錯誤；雅典民主政治下素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權(quán)，但并不是每個公民都有“智慧和良好判斷”，因此可能會導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用和誤用，故B項正確；羅馬的法律制度和歐美的代議制度都推崇法治，個

4、人素質(zhì)對政治的影響較小，故C、D項錯誤?！敬鸢浮緽3（2015廣東江門一調(diào)19）19海爾莫蓋尼斯曾勸說蘇格拉底：“難道你看不出雅典人的法庭由于受到言辭的影響常常把無辜的人處死，而在另一方面，由于言辭所引起【解析】“迷戀于尋找單一的原因，便錯誤地將原因歸結(jié)為某一個，這樣就成為一種價值判斷”說明法國史學(xué)家馬克布洛赫反對單一的價值判斷，強調(diào)多角度的認(rèn)識和考察歷史，材料與正確的價值判斷、歷史的主次和事物發(fā)展的根本原因無關(guān)，故A、B、D項錯誤，C

5、項正確?！敬鸢浮緾6（2015廣東汕尾高三調(diào)研19）19公元前5世紀(jì)，伯利克里宣稱：“解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的”，“法律的格式均以會議與民眾決定的字樣開頭。”這表明()A雅典重視民主和法治B《論法的精神》影響深遠(yuǎn)C雅典立法權(quán)屬于全體居民D雅典社會不存在階級差別【考點】雅典民主政治【解析】由“每個人在法律上都是平等的”可知A項正確；《論法的精神》是啟蒙運動時期的著作，在伯利克里時期還沒有問世，故B項錯誤；雅典的立法權(quán)屬

6、于公民而不是全體居民，故C項錯誤；雅典社會存在階級差別，故D項錯誤?！敬鸢浮緼7（2015廣東深圳一模18）18公元前480年，波斯入侵雅典。最終雅典人決定放棄雅典城，全體公民上船與波斯人決戰(zhàn)。作出這一決定的應(yīng)該是()A公民大會B五百人議事會C執(zhí)政官D民眾法庭【考點】雅典民主政治——公民大會【解析】公民大會是雅典城邦的最高權(quán)力機關(guān)，有權(quán)決定國家大事，故A項正確；五百人議事會是負(fù)責(zé)主持公民大會的常設(shè)機構(gòu)，沒有決定國家大事的權(quán)力，故B項錯誤