河南省洛陽市2013屆高三年級統(tǒng)一考試_26523

1、DBFQSYYDFDFDYPTWWW.FQ九塊郵興農農資河南省洛陽市河南省洛陽市2013屆高三年級統(tǒng)一考試屆高三年級統(tǒng)一考試歷史試題歷史試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分共100分考試時間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，共（選擇題，共48分）分）注意事項：注意事項：1答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名準考證號、考場號、座號、考試科目用鉛筆涂寫在答題卡上。2每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用

2、橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試題卷上。3考試結束，將答題卷交回。一、選擇題：本大題共一、選擇題：本大題共24小題，每小題小題，每小題2分，共分，共48分。分。1古代中國某位思想家說：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用。而莫知無用之用也。”下列言論與之有相通之處的是A“心外無物，心外無理”B“天為君而覆露之，地為臣而持載之”C“人之性惡，其善者偽也”D“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”2《漢書董仲舒?zhèn)鳌分杏小暗乐?/p>

3、原出于天，天不變，道亦不變”；“以教化為大務”；“正法度之宜”等記載。由此可知，董仲舒的思想A強調“春秋大一統(tǒng)”B糅合了多學派思想C趨向“三教合一”D背離了先秦傳統(tǒng)儒學3《登州府志》記載，“紡織花布，以自衣被。窮鄉(xiāng)山陬（zōu，山腳），無問男婦為之，其織作須織工。勤有余布，亦兼鬻（yǜ，賣）于鄉(xiāng)市，復有布賈販之城市“。這反映出當時登州A自然經濟解體B家庭手工業(yè)發(fā)展C民營手工業(yè)向農村擴展D出現經濟區(qū)域分工4北魏均田制實行后，文獻中出現了“

4、莊園“一詞，被指私人圈占的成片土地。唐代均田制實行后，“莊園”一詞的使用更加普遍。據此可知A均田制導致土地集中現象加劇B北魏至唐朝前期政府不限制土地買賣C均田制未能杜絕土地兼并D封建小農經濟日益被大莊園經濟取代5《司馬光奏議》載：“夫農工商賈者，財之所自來也。農盡力，則田善收而谷有余矣。工盡巧，則器斯堅而用有余矣。商賈流通，則有無交而貨有余矣，彼有余而我取之，雖多不病矣“。這反映出司馬光的理財主張是A“民富財足“B“減損浮冗”C“重斂于

5、民”D“重農抑商”6明代漳州名士張燮在《東西洋考》一書中提到：“顧海濱一帶田盡斥鹵耕者無所望DBFQSYYDFDFDYPTWWW.FQ九塊郵興農農資15下面是“1872－1894年的中外貿易貨值示意圖”（以海關兩為單位）。準確的解讀是A中國始終處于貿易逆差地位B列強進一步控制了中國的海關C中國的進出品結構趨向合理D中國經濟半殖民地化程度加深16某報以“新陳代謝”為題刊文：“新內閣成，舊內閣滅；新官制成，舊官制滅；新教育興，舊教育滅；……

6、陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，拜跪禮滅……”文中所說的這些現象發(fā)生的時代背景應該是A維新派倡導變革社會習俗B中華民國臨時政府成立C新文化運動興起D五四運動解放人們思想17陳獨秀主張“崇實際而薄虛玄”、“實利的而非虛文”的倫理觀念，力倡“生活神圣”、“利用厚生”，強調現代……社會利益由個人利益積合而成，自利心和公共心為經濟之兩大砥柱。對材料觀點的準確解讀是A導致社會私欲的膨脹B肯定傳統(tǒng)經世致用思想C批判儒家重義輕利觀D有利于馬克思主義傳播18

7、愛因斯坦高度評價某一物理學成就時說：“這一發(fā)現成為二十世紀物理學研究的基礎，從那個時候起幾乎完全決定了物理學的發(fā)展。要是沒有這一發(fā)現，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過程的有用理論?！毕铝杏嘘P“這一發(fā)現”的表述正確的是A有助于解釋光電效應B揭示了時間和空間的本質屬性C證實了“自然界無跳躍”原則D促進了人們深入認識宏觀世界19毛澤東曾撰文指出：“把操縱國計民生的即帝國主義和官僚資本的大銀行、大工業(yè)、大商業(yè)收歸國有，使之成為

8、社會主義性質的國營經濟；沒收地主的土地，分配給無地或少地的農民，在此基礎上發(fā)展具有社會主義因素的合作經濟；允許那些不操縱國計民生的資本主義經濟的發(fā)展?！痹撗哉揂發(fā)表于全面建設社會主義時期B揭示了新民主主義的經濟特征C為社會主義改造奠定了理論基礎D闡述了新中國社會主義經濟的發(fā)展方向201965年法國總統(tǒng)戴高樂曾說：“美國享受著美元所創(chuàng)造的超級特權和不流眼淚的赤字。她用一錢不值的廢紙去掠奪其他民族的資源和工廠?！辈牧戏从沉薃布雷頓森林體系已

9、經趨向崩潰B戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落的困境C美國在世界貿易中的支配地位D世界貨幣體系內部的歐美矛盾211977年4月10日，鄧小平致信中共中央：“我們必須世世代代用準確的完整的毛澤東思想來指導我們全黨、全軍和全國人民，把黨和社會主義事業(yè)，……勝利地推向前進?！苯Y合當時的歷史背景，該論點提出的主要目的是A恢復“雙百”方針B抵制“左”傾錯誤C進一步深化改革開放D全面整頓國民經濟22英國劍橋大學教授彼得諾蘭說：“我認為對于任何經濟，尤其是對中國這