免費(fèi)最給力09高考政治二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案的編制及使用

1、13.s課題：課題：0909高考政治二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案的編制及使用高考政治二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)案的編制及使用一、課題提出一、課題提出多少年來，我市（包括鎮(zhèn)江大市）高三政治的高考復(fù)習(xí)基本上是三輪制，每輪的時間分配與蘇南四市聯(lián)考一致：第一輪從高二暑假補(bǔ)課開設(shè)，到3月下旬蘇南四市一模為一輪，二輪與三輪沒有明確的界線，一般在5月上旬蘇南四市二?；蛏赃t完成二輪。其余時間進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)。一般來說，我們是這樣做的：一輪復(fù)習(xí)圍繞考點(diǎn)做到“點(diǎn)點(diǎn)清”，是夯實(shí)基礎(chǔ)

2、，是要抓住、抓好高考試卷中的基本分、基礎(chǔ)分；二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行專題，更多地強(qiáng)調(diào)的是綜合、是提升、是升華。要想取得較好成績，可以這樣說，一輪是基礎(chǔ)，二輪是關(guān)鍵。但多少年來，每當(dāng)高考結(jié)束后，總能聽到這樣的反映：這一份高考試卷放在一模時間考，我們的考生仍能拿這么多分，兩個多月的時間我們做的是無用功，我們教師和學(xué)生白白苦了兩個多月的時間，這就是有人提出的“二輪復(fù)習(xí)空轉(zhuǎn)”?！岸啅?fù)習(xí)空轉(zhuǎn)”現(xiàn)象實(shí)際上已或多或少的存在了長時間，如何克服或盡可能減少“空轉(zhuǎn)”

3、，我們中心組以及我市四所四星高中的高三骨干政治教師和鎮(zhèn)江教研室進(jìn)行了多次研討，確定以編寫知識專題和時事專題為突破口，以教學(xué)案為載體，各校結(jié)合校情有選擇使用。二、課題組成員二、課題組成員負(fù)責(zé)人：王龍和、鎮(zhèn)江教研室顧正勇成員：丹陽市高中政治學(xué)科中心組成員，句容、揚(yáng)中、丹徒等區(qū)（市）政治教研員、四星級高中及部分三星級高中高三政治備課組長、部分骨干教師。三、課題組工作計(jì)劃三、課題組工作計(jì)劃1.課題組成立及研討教學(xué)案的編制思路。（2月5日鎮(zhèn)江市教

4、研工作會議期3決學(xué)生思維過程中存在的問題和缺陷。本材料為各校專題復(fù)習(xí)提供參考，各學(xué)校在此基礎(chǔ)上進(jìn)行增減修改。針對當(dāng)前學(xué)生的現(xiàn)狀，二輪專題復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)中提倡側(cè)重主觀性試題訓(xùn)練，選擇題以綜合訓(xùn)練的形式進(jìn)行。目前所確定的話題所屬知識專題僅供參考，話題與知識如何切合老師可以自主決定。二、二、編寫分工寫分工序號知識專識專題熱點(diǎn)話題話題編寫學(xué)校寫學(xué)校經(jīng)濟(jì)生活單元1物價的變動諫壁中學(xué)1促進(jìn)汽車消費(fèi)的一系列政策調(diào)整諫壁中學(xué)單元2擴(kuò)內(nèi)需、保增長、調(diào)結(jié)構(gòu)

5、（家電下鄉(xiāng)）省大港中學(xué)金融危機(jī)下的中小企業(yè)的發(fā)展省大港中學(xué)2就業(yè)問題省大港中學(xué)單元3維護(hù)社會公平揚(yáng)中二中3積極的財(cái)政政策和適度寬松的貨幣政策揚(yáng)中二中單元4進(jìn)一步推進(jìn)長江三角洲地區(qū)改革開放和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)意見省揚(yáng)高中三鹿奶粉事件及食品安全問題省揚(yáng)高中農(nóng)村改革發(fā)展（城鄉(xiāng)一體化、土地流轉(zhuǎn)、糧食安全；國家發(fā)布糧食安全）省揚(yáng)高中4華爾街金融危機(jī)波及全球及其應(yīng)對省揚(yáng)高中政治生活單元1網(wǎng)絡(luò)民主政治（胡錦濤、溫家寶網(wǎng)絡(luò)征求民意等）省鎮(zhèn)江中學(xué)5《成品