幼兒園民間游戲的開發(fā)與實施

1、新北區(qū)2008年論文評選教育教學(xué)管理類幼兒園民間游戲的開發(fā)與實施常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園周唯英摘要摘要：民間游戲作為民間傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，對幼兒的健康發(fā)展有著不可替代的促進作用。在這種情況下，我園逐漸認(rèn)識到了民間游戲的重要性和它獨特的教育價值，并努力將其溶入幼兒園活動和幼兒的日常生活中。同時也符合我園的辦園特色(以藝陶情、以美育人、和諧發(fā)展)。因此我園對民間游戲的開發(fā)和實施進行了探討，并提出幾種可行的開展方法。使民間游戲能更好

2、的融入幼兒園日常活動的方方面面，發(fā)揮其最大的教育價值，彰顯我園辦園特色。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：民間游戲開發(fā)實施一、背景一、背景我園是一所易地新建的新園，地處長江之濱，有著豐富的鄉(xiāng)土文化資源，在幼兒園規(guī)劃之初，園領(lǐng)導(dǎo)就考慮幼兒園的建設(shè)一定要體現(xiàn)地方文化特色。為此，我們確立了《民間游戲的開發(fā)與實施》的項目，把它作為幼兒園課程建設(shè)和特色建設(shè)的重要突破口。二、設(shè)計依據(jù)和創(chuàng)意二、設(shè)計依據(jù)和創(chuàng)意（一）依據(jù)游戲集自由性、趣味性、假象性和創(chuàng)造性于一體，是幼兒最

3、喜歡的活動，通過游戲培養(yǎng)幼兒的各種能力和健全的個性，符合幼兒的天性，是幼兒教育最常用的教育手段。民間游戲是人們在民族傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷加工而形成的，具有濃烈地方特色和生活氣息，它經(jīng)過一代又一代人的傳揚和發(fā)展，積淀了豐富的文化底蘊，已成為我國優(yōu)秀民間文化的重要組2、調(diào)查問卷：向家長、教師發(fā)放調(diào)查問卷繼續(xù)搜集幼兒民間游戲。3、對民間游戲進行開發(fā)和創(chuàng)新（1）歸類整理我們把收集到的第一手民間游戲資料，進行精心篩選整理。篩選時，注意到游戲的

4、科學(xué)性、思想性和教育性，選擇積極健康、寓教于樂、適合幼兒年齡特點的民間游戲。同時根據(jù)大、中、小不同年齡特征及游戲的種類可以分為：就大班為例：益智類：點兵點將、種西瓜、荷花荷花幾月開、翻繩、石頭，剪刀，布、金鎖銀鎖、猜謎語、接龍、搭火柴棒。美術(shù)手工類游戲：織布、剪紙、刺繡、編織、折紙、編花籃、紙藝拼貼角色類游戲：過家家、警察抓小偷、老鷹捉小雞、抬轎子、瞎子摸拐子結(jié)構(gòu)類游戲：挖沙坑、搭房子、跳方格。運動類游戲：拍皮球、踩高蹺、跳皮筋、踩龍尾