xx個人成長報告

1、國家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定公共營養(yǎng)師論文公共營養(yǎng)師論文（國家職業(yè)資格二級）文章類型：個人成長分析報告文章題目：身心健康是一切幸福的源泉姓名:XXX身份證號:410XXXXXXXXXXXXXXX所在省市:河南省鄭州市所在單位:圣元營養(yǎng)食品有限公司營銷分公司營養(yǎng)師是做什么用的？后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)公共營養(yǎng)師的工作是非常重要的，他（她）們通過科學(xué)合理地調(diào)配大眾的飲食及促進(jìn)人們的身體健康，減少各種慢性病的發(fā)生，并通過向全社會全面普及營養(yǎng)知識，提高全民營養(yǎng)

2、意識，以達(dá)到增強(qiáng)全民身體素質(zhì)的目的。在美國，凡是住院病人的治療都必須有營養(yǎng)師的參與。在日本，每300人就擁有一名營養(yǎng)師，營養(yǎng)師的數(shù)量相當(dāng)于臨床醫(yī)師的2.4倍。如果按照日本營養(yǎng)師占全國人口的比例，即每300人配備1名營養(yǎng)師來推算，我國缺少400萬名營養(yǎng)師。400萬，這是一個多么大的數(shù)字，這更加堅(jiān)定了我選擇公共營養(yǎng)師的信念。由于我國大中專院校沒有設(shè)立專門營養(yǎng)專業(yè)，我無法通過學(xué)校的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)我的求知夢，我選擇了馮特培訓(xùn)學(xué)校和營養(yǎng)師教材，通過培

3、訓(xùn)加自學(xué)，我不斷豐富著我的公共營養(yǎng)學(xué)知識。通過更加深入的公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)，我深刻體會到在我們中國，“吃”在中國人生活中的分量，在過去當(dāng)溫飽還沒有解決的時候，生存就成為第一要務(wù)，健康只能是少數(shù)人的權(quán)利。而如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步，但我國目前的整體健康水平卻仍是不容樂觀，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。在健康長壽方面，聯(lián)合國表揚(yáng)了我們的臨國日本。為什么呢？戰(zhàn)后的日本，一杯牛奶強(qiáng)壯了一個民族，健康教育的普及使其躍居世界長壽冠軍，平均壽命86歲，而我國目前

4、的平均壽命只有72歲，同為亞洲民族，卻整整相差14歲。作為一個營養(yǎng)師，看到自己未來的營養(yǎng)師道路，任重而道遠(yuǎn)。作為一個起點(diǎn)，首先要讓自己成為一個合格的營養(yǎng)師。一個合格的營養(yǎng)師要有責(zé)任和義務(wù)為人民大眾提供支持和高質(zhì)量的專業(yè)服務(wù)，有責(zé)任和義務(wù)引導(dǎo)和建立公眾的健康消費(fèi)觀念。一個人只有對一件事情有了深刻的體會才會不斷去思考，我能不能做這件事，我是否具備了條件，我的優(yōu)勢在哪里。通過反思自己，我覺得我有許多的優(yōu)勢支持我去從事這個職業(yè)。首先，我有強(qiáng)烈的