語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)1　找春天

1、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)“羞”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“脫”等9個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，了解春天的特征，感受春天清新和充滿生機(jī)的美，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。3、熱愛(ài)春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。2.教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)課文中找春天的喜悅心情，積極感受春天的美好，養(yǎng)成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)大自然美好情趣的習(xí)慣。3.教學(xué)用具教學(xué)用具1、生字卡片。2、板畫(huà)。3、學(xué)生寫(xiě)的描寫(xiě)春天的作文。4、鋼琴曲《童年的回憶》。4.標(biāo)

2、簽標(biāo)簽找春天教學(xué)過(guò)程一、課題教學(xué)1、盼望著，盼望著，春的腳步近了。讓我們用美麗的詞語(yǔ)去迎接她的到來(lái)吧！（學(xué)生說(shuō)描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。）2、是的，春來(lái)了，春來(lái)了，他像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？讓我們一塊去找春天吧?。ò鍟?shū)：找。完整課題）二、初讀感知1、春就藏在我們的課文里，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地讀讀課文，一邊讀一邊感受春的氣息。遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音讀一讀。2、同學(xué)們感受到春的氣息了嗎？再讀一讀課文，看看這回細(xì)心的你能在春天里

3、找到些什么？（圈一圈，劃一劃）3、你找到什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？四、課外延伸孩子們都脫掉棉襖，奔向田野，去找春天。前雖然還沒(méi)有繁花似錦，枝繁葉茂，但每個(gè)小朋友都找到了自己眼里的春天。并把她寫(xiě)下來(lái)了，你能把這份美麗與大家欣賞嗎？（生選讀作文）課堂小結(jié)同學(xué)們，春悄悄地，悄悄地來(lái)了，不經(jīng)意間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)春的使者，遇見(jiàn)一個(gè)春的精靈。讓我們一起期待這幅春之圖越來(lái)越美！課后習(xí)題一、給下列的字注音。遮（）嫩（）符（）羞（）觸（）掩（）鵲（）二、讀拼音