版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、河海研究生教育與學(xué)科建設(shè)通訊12003(總第6期)河海大學(xué)研究生院2003年4月30日目錄研究生院研究生院20032003年工作要點(diǎn)年工作要點(diǎn)工作進(jìn)展工作進(jìn)展研究生院隆重舉行2003屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科遴選工作已經(jīng)完成我校布置“十五”“211工程”建設(shè)項(xiàng)目細(xì)化論證工作我校申報(bào)力學(xué)、工商管理博士后流動(dòng)站我校申報(bào)工商管理碩士、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位我校研究生招生辦被授予“江蘇省研究生招生工作先進(jìn)集體”研究生院就年度目標(biāo)
2、任務(wù)與各學(xué)院研討我校啟動(dòng)并落實(shí)省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)河海大學(xué)研究生教育信息管理系統(tǒng)安裝完成研究生院大力加強(qiáng)制度建設(shè)研究生院關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施細(xì)則研究生院關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施細(xì)則文件選登文件選登河海大學(xué)研究生指導(dǎo)教師工作規(guī)范河海大學(xué)研究生課程任課教師的有關(guān)規(guī)定河海大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德行為規(guī)范管理?xiàng)l例博士論文摘要博士論文摘要地下洞室全過程優(yōu)化設(shè)計(jì)建模理論與分析方法中國糧食安全研究基于現(xiàn)代技術(shù)的河道淺灘演變研究堤基滲透變
3、形理論與滲漏探測(cè)方法研究(三)研究生教育1、論證并啟動(dòng)河海大學(xué)研究生教育創(chuàng)新工程,積極參加國家、省研究生教育創(chuàng)新工程,全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量積極參加國家、省研究生教育創(chuàng)新工程,研討制訂《河海大學(xué)研究生教育創(chuàng)新工程可行性立項(xiàng)報(bào)告》。開展研究生教育創(chuàng)新戰(zhàn)略的研究;建設(shè)研究生創(chuàng)新中心;強(qiáng)化研究生教育的質(zhì)量觀念,建立研究生教育創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,設(shè)立優(yōu)秀學(xué)位論文培育基金,開展各級(jí)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文的培育和遴選工作;積極開展研究生學(xué)術(shù)論壇;開展研究生質(zhì)
4、量評(píng)估工作,建立督導(dǎo)制度,全面構(gòu)建研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系加強(qiáng)研究生優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè),資助出版10本高質(zhì)量的研究生教材(含多媒體課件與教材),建設(shè)10門研究生精品課程,建設(shè)環(huán)境巖土工程研究生培養(yǎng)基地;建立研究生訪學(xué)制度。2、進(jìn)一步規(guī)范管理進(jìn)一步增強(qiáng)校院兩級(jí)管理職能,明確校院二級(jí)職責(zé)。進(jìn)一步完善研究生院內(nèi)部體制,規(guī)范化運(yùn)作。完善各項(xiàng)規(guī)章制度,修訂完成《河海大學(xué)研究生手冊(cè)》、《河海大學(xué)學(xué)位與研究生教育工作手冊(cè)》。3、積極擴(kuò)大研究生規(guī)模,做好就
5、業(yè)指導(dǎo)工作高質(zhì)量完成2003年博碩士生招生計(jì)劃,完成博士生招生280人、碩士生招生1080人,工程碩士300人。加強(qiáng)研究生招生宣傳的力度,組織高質(zhì)量的生源,特別是博士研究生的生源。加大研究生就業(yè)指導(dǎo)力度,確保研究生的高就業(yè)率。4、加快研究生教育信息化建設(shè)大力推進(jìn)教育管理信息化工作,建成研究生教育管理信息系統(tǒng),初步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)調(diào)度、成績管理、學(xué)籍管理、考務(wù)管理、畢業(yè)與學(xué)位審核,以研究生教育的信息化推動(dòng)教育管理的現(xiàn)代化與科學(xué)化。5、推進(jìn)研究
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作考核指標(biāo)體系
- 安慶師范學(xué)院學(xué)科建設(shè)與研究生教育處
- 學(xué)科建設(shè)與創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)研究.pdf
- 研究生視角中的黨史學(xué)科建設(shè)與黨史專業(yè)研究生培養(yǎng)[1]
- 學(xué)科建設(shè)
- 研究生院、學(xué)科建設(shè)辦公室各崗位職責(zé)
- 醫(yī)院學(xué)科建設(shè)
- 學(xué)科建設(shè)答辯
- 學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)
- 內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)科建設(shè)與研究生教育發(fā)展總體方案(2022-2025)
- 學(xué)科建設(shè)的策略與實(shí)踐
- 學(xué)科建設(shè):元視角的考察——關(guān)于高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)的反思.pdf
- 醫(yī)院學(xué)科建設(shè)分析
- 學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)
- 我國高水平大學(xué)教育學(xué)科建設(shè)研究.pdf
- 學(xué)科交叉理論與高校交叉學(xué)科建設(shè)研究.pdf
- 重癥醫(yī)學(xué)科建設(shè)與管理指南
- 科研與學(xué)科建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)
- 科研與學(xué)科建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)
- 依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)推進(jìn)大學(xué)教育國際化建設(shè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論