【部編版】2019年秋小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)：最新全冊(cè)教案（387頁(yè)，word表格版）

1、1537第一單元教材分析第一單元教材分析單元內(nèi)容總述單元內(nèi)容總述1.本單元的主題：本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個(gè)主題進(jìn)行編排的。主要由《觀潮》《走月亮》《現(xiàn)代詩(shī)二首》《繁星》四篇課文組成。目的是使學(xué)生感受到大自然中那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現(xiàn)象，能使學(xué)生油然而生熱愛大自然的思想感情。2.本單元的教學(xué)重點(diǎn)：（1）能引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)語(yǔ)言描寫想象畫面，感受大自然的神奇之美。大潮的壯觀，充滿詩(shī)情畫意的散文《走月亮》，無(wú)不充盈著快樂、

2、幸福、溫馨、甜美之情。通過(guò)閱讀，感受《現(xiàn)代詩(shī)二首》中晚秋的美和小花牛的可愛。充滿童真、童趣的《繁星》表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的向往之情。教學(xué)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生了解景物引發(fā)的聯(lián)想和不同感受。（2）教學(xué)時(shí)應(yīng)通過(guò)反復(fù)有感情的朗讀，使學(xué)生置身其中，感受大自然的神奇。學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象來(lái)寫景狀物，抒發(fā)觀賞景物時(shí)的感受。單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議1觀潮本課描寫了錢塘大潮的壯美。重點(diǎn)是感受錢塘江大潮洶涌而來(lái)的壯觀氣

3、勢(shì)。21.通過(guò)初讀—研讀—熟讀的程序引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)錢塘江大潮的景觀之奇。2.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課文情境。3537習(xí)作：推薦一個(gè)好地方本次習(xí)作的內(nèi)容寫一寫自己喜歡的一個(gè)好地方。重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出自己推薦的地方和推薦理由。21.指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際選擇身邊的美景。2.結(jié)合課文提示對(duì)習(xí)作進(jìn)行指導(dǎo)。3.討論交流法引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)習(xí)作。4.互評(píng)法互相點(diǎn)評(píng)習(xí)作。語(yǔ)文園地本次語(yǔ)文園地的主要內(nèi)容是根據(jù)語(yǔ)言描寫調(diào)動(dòng)聽覺、視覺等各種感官想象畫面

4、；根據(jù)四字詞語(yǔ)想象畫面；能用一定的詞語(yǔ)描寫事物；書寫楷體字；積累古詩(shī)《鹿柴》。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際運(yùn)用詞語(yǔ)寫句，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積累古詩(shī)。21.引導(dǎo)學(xué)生在回顧課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)感官，激發(fā)聯(lián)想和想象。2.小組合作的方式進(jìn)行討論交流。3.指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦，結(jié)合圖片引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意。第二單元第二單元教材分析教材分析單元內(nèi)容總述單元內(nèi)容總述1.本單元的主題：本單元課文主要是圍繞“從不同的角度去思考問題”這個(gè)專題進(jìn)行編排