高考作文評卷對“套作”的四種處理

1、高考作文評卷對高考作文評卷對“套作套作”的四種處理的四種處理——以2012浙江省高考作文閱卷為例浙江省高考作文閱卷為例浙江省杭州高級中學(xué)浙江省杭州高級中學(xué)鐘峰華（鐘峰華（310003）來源：三槐居）來源：三槐居高考作文，由于其分值大，因而對考生成績的高低有著舉足輕重的作用。如果在高考作文中，一些作文水平低的考生通過“套作”甚至抄襲等不正當(dāng)手段獲取高分，那么其結(jié)果不但有損于高考的權(quán)威性，更可能誤導(dǎo)中學(xué)作文教學(xué)。因此，為了維護(hù)高考的公平公正

2、，最近幾年的高考作文在命題時都明確有“不得套作”的要求，“防套”成為作文命題的第一要務(wù)。同時，嚴(yán)厲打擊“套作”也成為各省份在高考作文閱卷評分的共同舉措。①然而，在高考作文閱卷中，對于“套作”的識別與給分卻是一個相對復(fù)雜的問題，不能一概而論。套作還是非套作，需要有一個相對明確的評判標(biāo)準(zhǔn)，即便是有套作之嫌的文章，也有程度輕重之區(qū)別。如果評卷教師對“套作”識別與給分的標(biāo)準(zhǔn)把握不當(dāng)，很可能導(dǎo)致漏過原本為純粹套作的文章或者本不屬于套作的文章誤判為

3、套作，程度輕的套作判重了，或者嚴(yán)重的套作輕判了。顯然，其結(jié)果同樣會有損于高考作文評分的公平公正。筆者結(jié)合自己多年高考作文閱卷的經(jīng)驗(yàn)，以2012年浙江省高考作文閱卷為例，談?wù)劯呖甲魑脑u卷對“套作”的四種處理辦法，以期細(xì)化高考作文評卷中對“套作”的評分細(xì)則，同時也希望能對廣大中學(xué)一線教師在指導(dǎo)學(xué)生作文時起到一些提醒作用。1.只在文章開頭或結(jié)尾出現(xiàn)命題的關(guān)鍵詞，其主體部分完全是抄襲拼湊的，或純粹套題的，屬于嚴(yán)重“套作”的文章，其給分上限為10

4、分。比如在浙江省2012年高考作文閱卷中，閱卷組在給出的討論樣卷中，有一篇題為《三輪車的寬度》的文章，這篇文章先記敘了作者在一個冬夜對一位拉三輪車賣柚子的老人的復(fù)雜情感，文章在結(jié)尾時才出現(xiàn)命題關(guān)鍵詞，寫道：“‘坐在路邊鼓掌，其實(shí)也挺好’，請換一種心態(tài)，真誠的對待每一個在平凡角落默默付出的人，他們因平凡而偉大。”在初評時，閱卷大組給了35分。后來，在小組討論中，閱卷教師普遍反映這篇文章套作痕跡非常明顯，給分過高。后來，閱卷大組在網(wǎng)上查出該

5、文章除結(jié)尾外，純屬抄襲。最后改判為10分。此外，如果是自擬標(biāo)題作文，以歷年高考作文題為標(biāo)題且文章內(nèi)容偏離命題含義范圍的文章。如《拒絕平庸》、《角色轉(zhuǎn)換之間》、《仰望星空，腳踏實(shí)地》、《綠葉對根的情意》、《隱形的翅膀》、《感受鄉(xiāng)村》等，基本上可以定性為這一類的套作。2.生搬硬套，掐頭去尾，文章主體部分出現(xiàn)幾個爛熟的文化名人生平事跡材料，只有材料沒有觀點(diǎn)的，最高不超過25分。最典型的一個案例是浙江大學(xué)研究生蘇岳談自己中學(xué)時的寫作經(jīng)歷：“高三

6、一年老師讓我們寫了五六十篇作文，不管什么題目，我每次都用三個人物：李白、蘇軾、陶淵明，最后高考時也是如此?！碧K岳說，不管是什么樣的話題，他都采用同樣的模式：先寫一個題記，開頭用一串排比句進(jìn)行總述，然后分列三個小標(biāo)題，分別寫李白、蘇軾、陶淵明，最這篇文章是一篇典型的套話作文，尤其在材料上“套”的痕跡明顯，材料與文章要表達(dá)的核心意思“一路掌聲相伴”缺少關(guān)聯(lián)度，最后被認(rèn)定為“套作”，給了38分。有意思的是，閱卷大組將此文及其裁斷通報給閱卷教師

7、后，引發(fā)廣泛爭議。很多教師對此表達(dá)了不同意見，普遍認(rèn)為這篇文章定性為“套作”實(shí)屬誤判，有教師堅(jiān)持要求改判，但未被閱卷大組采納。因?yàn)檫@篇文章恰好涉及“套作”與“非套作”，或者程度輕的“套作”與嚴(yán)重“套作”之界定，所以我想把此文抄錄，以供讀者討論。一路掌聲相伴伴著掌聲，將最深刻的腳印留在最泥濘的道路上!——題記有人說，生活應(yīng)當(dāng)平淡。平平淡淡才是真。多給人一些掌聲，自己看著便好。有人說，生活應(yīng)當(dāng)忙碌。忙碌的生活才會充滿快樂。人就應(yīng)該這樣踏踏實(shí)

8、實(shí)地過一輩子!我說，生活應(yīng)當(dāng)拒絕平庸!奔跑在人生的道路上，即便是一路泥濘，一路坑洼，不必害怕，勇往直前!自會有激昂的掌聲為你而響徹全場!人生，如同一葉茶葉，總在沸水中浮浮沉沉，舒展葉片，釋放生命的激情!我愛閱讀《史記》?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”!——魯迅先生對其評價如此之高，但絕不過分!史家經(jīng)典當(dāng)之無愧!那么著成它的，應(yīng)當(dāng)是風(fēng)流倜儻、卓越不凡之人吧!不是!他是受了極刑而受人歧視，甚至出則不知所如往，無顏面對列祖列宗!正是這樣一個人，他

9、通曉了古今之變，成就了一家之言!又如孔子臏足，《兵法》修列：左丘失明，厥有《國語》：屈原放逐，乃賦《離騷》……暴風(fēng)雨后的彩虹，才顯得絢麗多彩!寒冬臘月的臘梅，才顯得傲骨嶙嶙!在泥濘的道路上，他們跑出了自己的風(fēng)采，贏得了后世無盡的掌聲!我亦愛閱讀《老人與?！?。雖然生活貧窮，雖然年邁年弱，但他沒有向生活屈服。在與大馬哈魚的持久戰(zhàn)中，在與鯊魚群的激烈搏斗中，老人以其頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了他們!一個人可以被毀滅，但不能被打敗!它的作者海明威不也是這樣

10、一個人嗎他熱愛生活，熱愛探險。曾七次遭遇飛機(jī)失事，可依舊生存了下來。即使是飛機(jī)爆炸，他依舊從火堆中艱難地爬了出來。在得知自己患有重病時，他無法忍受自己茍且偷生!他用自己打獅子的獵槍，結(jié)束了自己傳奇的一生!這種死法，豈不精彩!一個人可以被毀滅，但不能被打敗!海明威跑出了屬于他自己的傳奇人生，贏得了讀者敬佩的掌聲!人生的道路不會平坦，在泥濘中奔跑便無須畏懼跌倒。跌倒了，站起來!回頭看看那一道腳印，聆聽那一道掌聲，繼續(xù)奔跑!前方，風(fēng)景更好!掌