第二次世界大戰(zhàn)前后的世界(復(fù)習導學案)

1、1第二次世界大戰(zhàn)前后的世界第二次世界大戰(zhàn)前后的世界（復(fù)習導學案）課前準備：基礎(chǔ)回顧：課前準備：基礎(chǔ)回顧：第一課、俄國十月革命（俄歷第一課、俄國十月革命（俄歷)1、二月革命：年3月，俄國資產(chǎn)階級推翻了，建立了。2、革命的爆發(fā)與勝利：①年11月6日，爆發(fā)武裝起義。②領(lǐng)導人：。③指揮部：。3、彼得格勒武裝起義勝利后，俄國建立了政權(quán)——人民委員會，列寧當選為主席。4、十月革命勝利的歷史意義：①十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的。②世界上第一個

2、社會主義國家——的誕生。第二課、蘇聯(lián)對社會主義建設(shè)道路的探索第二課、蘇聯(lián)對社會主義建設(shè)道路的探索1、列寧對社會主義道路的探索及啟示：①背景：蘇維埃政權(quán)面臨的首要任務(wù)是。②新經(jīng)濟政策：年，在列寧領(lǐng)導下，蘇俄開始實施政策。2、蘇聯(lián)的建立：底，成立。3、蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)：①蘇聯(lián)的工業(yè)化：1928～1933年，蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導下，先后完成了第、第個五年計劃，重點發(fā)展。這兩個五年計劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的國變成了強盛的國，國防力量也大大加強

3、。②農(nóng)業(yè)：完成了。③斯大林模式：年，蘇聯(lián)通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“”，新憲法的制定，標志著蘇聯(lián)高度集中的形成。這一體制也被稱為“”。第三課、凡爾賽第三課、凡爾賽—華盛頓體系的形成華盛頓體系的形成1、巴黎和會及凡爾賽體系的形成：（1）巴黎和會簽訂了《》（2）凡爾賽體系的確立：凡爾賽體系確立了帝國主義在、、統(tǒng)治的新秩序。2、華盛頓會議及其華盛頓體系的建立：（1）華盛頓會議：①年，參加九國代表簽署關(guān)于問題的《》。②內(nèi)容：這個公約宣稱尊重中國的主

4、權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，遵守各國在中國的“”、“”的原則。③實質(zhì)：為在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖恪?②國家：、、、等26個國家的代表在美國首都舉行會議。③內(nèi)容：會議期間，各國簽署了《》，聯(lián)合起來，打敗法西斯國家。標志著的成立。2、雅爾塔會議及其影響：、雅爾塔會議及其影響：①雅爾塔會議：a、1945年2月，美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦、、斯大林在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議。3、二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點：戰(zhàn)役成為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。4、歐洲第二戰(zhàn)場的開辟：a、時間：年6月6日，盟

5、軍組織了登陸，影響：在歐洲開辟了，，是德軍陷入5、反法西斯戰(zhàn)爭的勝利：①年月日，德國投降，月日，德國正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)爭結(jié)束。②年月日，日本法西斯宣布無條件投降。月日，日本正式簽署投降書，二戰(zhàn)結(jié)束。第八課、美國經(jīng)濟的發(fā)展第八課、美國經(jīng)濟的發(fā)展1、20世五、六十年代：美國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的主要原因：①占據(jù)了廣闊的；②大力發(fā)展，利用高新技術(shù)成果，改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；2、新經(jīng)濟的出現(xiàn)：①時間：20世紀年

6、代，美國經(jīng)濟進入了時代。②主要特征：化和化。第九課：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展第九課：西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展一、歐洲的聯(lián)合①歐盟的成立：年，西歐國家在的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟。②世界上最大的經(jīng)濟體是。③統(tǒng)一貨幣：。二、日本的崛起①日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因：a、美國在日本進行了社會改革，推行政策；b、20世紀50年代，出于本國的戰(zhàn)略需要，開始扶持日本；c、日本制定了適當?shù)恼?，引進最新的科技成就，大力發(fā)展教育和科技。②日本崛起為世界第號經(jīng)濟大國。③8