第5課 第二次世界大戰(zhàn)的擴大[人教課標][教案]

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第5課第二次世界大戰(zhàn)的擴大第二次世界大戰(zhàn)的擴大【課程標準】了解蘇德戰(zhàn)爭、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)及其影響；理解國際反法西斯聯(lián)盟的形成及意義體會法西斯國家瘋狂擴大戰(zhàn)爭的過程也是不斷將其自己套進絞索的過程?！救S目標】知識與能力目標內(nèi)容識記理解運用過程與方法情感價值觀德國人入侵蘇聯(lián)三國軍事同盟的形成；蘇聯(lián)建立“東方戰(zhàn)線”；蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)戰(zhàn)爭初期蘇軍失利的原因講述過程問題探究太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)日本提出“大東亞共榮圈”計劃；美英對日制裁；日

2、本偷襲珍珠港日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的目的探究日本偷襲珍珠港的得與失問題探究德、日法西斯國家的侵略野心是無止境的，為了稱霸世界，跳起了蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭，使戰(zhàn)爭規(guī)模進一步擴大國際反法西斯聯(lián)盟的形成美國新《中立法》和《租借法》；《大西洋憲章》；《聯(lián)合國家宣言》世界反法西斯同盟形成的原因探究世界反法西斯同盟形成的影響史料研習問題探究世界反法西斯同盟的形成，是不同社會制度國家擱置分歧、聯(lián)合行動的結(jié)果；是反法西斯戰(zhàn)爭最終獲得勝利的保證。重點：蘇德戰(zhàn)

3、爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)；世界反法西斯同盟的形成難點：日本偷襲珍珠港的得與失學法指導：引導學生閱讀“二戰(zhàn)擴大”的有關(guān)史料，使學生學會對具體的歷史資料進行歸納概括，得出相應(yīng)的結(jié)論和“論從史出”的思維方法；引導學生分析綏靖政策后果，討論世界反法西斯同盟建立的意義，幫助學生掌握分析問題的方法。課時安排：1課時導入：蘇德戰(zhàn)爭及太平洋戰(zhàn)爭是怎樣爆發(fā)的？國際反法西斯同盟是怎樣形成的？對戰(zhàn)爭有什么影響？1.第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大的主要原因？德、日兩

4、國無休止的擴張野心2.第二次世界大戰(zhàn)擴大階段的主要事件：德國入侵蘇聯(lián)（1941.6）、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)（1941.12）國際反法西斯聯(lián)盟的形成（1942.1）一、蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)一、蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)1.背景：背景：必然性：消滅蘇聯(lián)是希特勒稱霸歐洲和世界的決定性步驟可能性：1940年9月德意日軍事同盟建立，德國占領(lǐng)和控制了歐洲14個國家和地區(qū)，占有了強大的軍事資源2.經(jīng)過：經(jīng)過：3.蘇德戰(zhàn)爭中蘇軍失利的原因：蘇德戰(zhàn)爭中蘇軍失利的原因：①德軍準

5、備充分，且采用閃電戰(zhàn)術(shù)②蘇軍大規(guī)模的機械化部隊沒有組建起來，也缺乏有能力的指揮員（1936—1938年大清洗運動使蘇軍失去大量優(yōu)秀指揮員）③缺乏臨戰(zhàn)準備，對德國發(fā)動進攻的時間估計錯誤優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔④在戰(zhàn)略防御上犯了嚴重錯誤，主力部隊的部署過于靠近國境線二、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)（二、太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)（194119411212）1.原因：原因：①德國初步勝利的刺激②日本資源貧乏③日本既定國策“大東亞共榮圈”計劃④日美爭奪亞太地區(qū)的矛盾激化（根

6、本原因）⑤美英等國對日本的貿(mào)易禁運（直接原因）2.影響：影響：對日：取得重大勝利，但戰(zhàn)略上，日綜合國力不如美國，為失敗埋下禍根。對美：先是重大損失，但也促使美國參戰(zhàn)整個戰(zhàn)局：使二戰(zhàn)達到了真正的世界規(guī)模（美國的加入）；增強了反法西斯的力量，為國際反法西斯聯(lián)盟的形成和戰(zhàn)爭勝利創(chuàng)造了條件?！紝W思之窗〗有人認為，日本偷襲珍珠港是戰(zhàn)術(shù)上的勝利，戰(zhàn)略上的失誤，你同意這種觀點嗎？為什么？同意。說它是戰(zhàn)術(shù)上的勝利，是因為日本以微小的代價重創(chuàng)美國太平洋艦

7、隊；說它是戰(zhàn)略上的失誤，是因為美國等國從此對日宣戰(zhàn)，并直接促成了國際反法西斯聯(lián)盟的形成，加速了反法西斯失敗的進程三、世界反法西斯同盟的建立三、世界反法西斯同盟的建立1.原因：原因：①世界人民與法西斯國家的矛盾尖銳(根本原因)②蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的促進（直接原因)2.過程：過程：①美國改變、放棄“中立”政策：A19341937年《中立法》→使正義反法西斯一方?jīng)]有得到應(yīng)有的援助B1939年《中立法》→為掌握著制海權(quán)的英國購買軍火打

8、開方便之門C1941年3月《租借法》→對反法西斯國家開始提供實質(zhì)性的援助②1941.8英美《大西洋憲章》發(fā)表③1941.9，美英蘇簽定第一個關(guān)于美英以武器供應(yīng)蘇聯(lián)的協(xié)定書④1942年元旦，26國《聯(lián)合國家宣言》簽署（標志）3.特點：特點：①是不同社會制度的國家組成的國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線②是特殊的政治、經(jīng)濟、軍事同盟③聯(lián)盟內(nèi)部存在矛盾和斗爭，但合作始終占主流4.影響：影響：大大加強了國際反法西斯力量；為最后戰(zhàn)勝法西斯軸心國奠定了堅實的基礎(chǔ)