數(shù)學(xué)2指數(shù)函數(shù)(有課后答案)

1、個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.1個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案?jìng)€(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科學(xué)科:數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)任課教師：任課教師：授課時(shí)間：授課時(shí)間：2012年4月14日(星期六星期六)姓名姓名年級(jí)年級(jí)高一高一性別性別女課題課題指數(shù)函數(shù)指數(shù)函數(shù)總課時(shí)總課時(shí)___第_11_課教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)i會(huì)做指數(shù)函數(shù)的圖像；ii能歸納出指數(shù)函數(shù)的幾個(gè)基本性質(zhì)；iii會(huì)進(jìn)行指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用。教學(xué)教學(xué)

2、難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)和圖像。難點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)性質(zhì)的歸納。課前課前檢查檢查作業(yè)完成情況：優(yōu)□良□中□差□建議__________________________________________課堂教學(xué)過(guò)程過(guò)程【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1已知已知，與的圖象關(guān)于的圖象關(guān)于軸對(duì)稱；軸對(duì)稱；與的01aa??xya??xya?xxya??xya?圖象關(guān)于圖象關(guān)于軸對(duì)稱軸對(duì)稱.y2.2.已知已知，由，由的圖象的圖象01aa

3、ho???xya?向左平移向左平移個(gè)單位得到個(gè)單位得到的圖象；的圖象；hxhya??向右平移向右平移個(gè)單位得到個(gè)單位得到的圖象；的圖象；hxhya??向上平移向上平移個(gè)單位得到個(gè)單位得到的圖象；的圖象；hxyah??向下平移向下平移個(gè)單位得到個(gè)單位得到的圖象的圖象.hxyah??【典型例題典型例題】1.1.已知指數(shù)函數(shù)，求，，，的值.xxf2)(?)2(?f)1(?f)0(f)1(f解：解：指數(shù)函數(shù)的圖象圖象間的變換圖象的應(yīng)用平移變換對(duì)

4、稱變換圖象與方程、不等式個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.37.（1）函數(shù)恒過(guò)定點(diǎn)為_(kāi).21(01)xyaaa?????（2）已知函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限，則的取值范圍是_13xya???a8.怎樣由的圖象，得到函數(shù)的圖象？4xy?421()22xy???解：9.說(shuō)出函數(shù)與圖象之間的關(guān)系：3xy??3xay???(0)a?解：10求下列函數(shù)的定義域與值域。(1)y=；1