川教版信息技術(shù)七下第9課改變計算機的設(shè)置教案1

1、第九課改變計算機的設(shè)置教學目標：教學目標：知識與能力知識與能力：掌握計算機中日期、時間及音量控制的設(shè)置。通過學生自主學習和合作探究，學會更改計算機的日期、時間及音量。過程與方法過程與方法：培養(yǎng)學生分析，自主探究學習的能力。通過操作實踐，培養(yǎng)學生熟練運用信息技術(shù)創(chuàng)造性探索或解決實際問題能力；情感態(tài)度價值觀：情感態(tài)度價值觀：通過師生的相互交流和學生之間的協(xié)作學習，形成積極主動地學習和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度，體驗探究問題和學習的樂趣

2、。課時安排：1課時教學重點：教學重點：日期、時間的調(diào)整方法及音量控制的方法。教學難點：教學難點：理解在“音量控制”對話框中部分設(shè)備類型的含義。教學準備：教學準備：1、計算機網(wǎng)絡(luò)教室。2、Wav、MP3、I文件及音樂CD一張。文件分發(fā)給每個計算機。教學過程：(一)改變?nèi)掌诤蜁r間：1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入問題：師：同學們知道現(xiàn)在是多少時間嗎？生：時分。師：你們是怎么知道的呢？生：看電腦桌面的右下角。（任務(wù)欄的指示區(qū)）2、學生活動一：用鼠標指向任務(wù)

3、欄指示區(qū)的數(shù)字，（注意：只是指向，不要去點擊。）請觀察鼠標指針上方有什么變化情況。學生分組活動，完成后匯報操作結(jié)果。教師指出：任務(wù)欄指示區(qū)的數(shù)字表示計算機內(nèi)部的時間。計算機內(nèi)部有日歷和時鐘，默認情況下在任務(wù)欄里只顯示時間，當鼠標指向時間數(shù)字時，在鼠標指針上方會顯示計算機當前的日期。不同的計算機的日期和時間可能會不一致。當我們建立文件或文件夾的時候，計算機就會記錄它生成的時間（可演示一下）。計算機關(guān)閉以后日歷和時鐘由主板上的電池供電繼續(xù)運

4、行。師：計算機上的日期是時間能不能修改呢？生：能。咱們今天要學習的第一個內(nèi)容就是日期、時間的設(shè)置方法。任務(wù)：調(diào)整計算機日期和時間為年月日時分。3、學生活動二：分組操作嘗試完成任務(wù)。學生活動，完成后，請個別學生上講臺演示并匯報操作方法。教師根據(jù)情況補充說明。3、Linein線路輸入播放，調(diào)整Linein音量滑塊，感受音量變化。(三)通過“控制面板”調(diào)整音量和系統(tǒng)時間、日期的設(shè)置1、教師提問：同學們還有沒有其他方法調(diào)整音量和設(shè)置系統(tǒng)時間、日

5、期嗎？師：請同學們打開教材第38頁。2、學生閱讀教材后完成活動4與活動5，練習通過其他方式調(diào)整音量和設(shè)置系統(tǒng)時間、日期。3、教師巡視。4、學生活動完成后相互交流:哪一種方法更簡便。5、根據(jù)情況請個別同學上臺演示剛才所做操作。(四)課堂總結(jié)：本節(jié)課你學到了什么？板書課題：改變計算機的設(shè)置(五)探索活動：如果一個用戶的計算機感染了6月26日發(fā)作的CIH型病毒，面6月26日這天該用戶又需要使用計算機，且手邊沒有殺毒軟件，也暫時無法找到殺毒軟件

6、。請你給這位朋友想一個最簡單的辦法，保證他能在6月26日這天能使用計算機。請同學們把解決問題的方案簡單地填寫在書上的表格中。(六)學生間交流方案，討論可行性，進行評價，教師點評。教師推薦方案：1、在6月26日以前在Windows中將計算機系統(tǒng)日期改為6月26日以后的某個日期；2、在6月26日以前在Windows中將計算機系統(tǒng)日期改為6月26日以前的某個日期；3、在6月26日以前或當天，利用BIOS程序修改系統(tǒng)日期和時間為6月26日以前或