版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、餓三角函數(shù)高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)總結(jié)文有緣相遇敬佩的各位博友你們好!接待離開有緣相聚博客;這是我的練習(xí)總結(jié),你們以為有所作用,請(qǐng)保藏或轉(zhuǎn)載吧!高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)與結(jié)論分類解析一、匯合與簡(jiǎn)易邏輯一、匯合與簡(jiǎn)易邏輯1集合的元素具有確定性、無(wú)序性和互異性2對(duì)集合,時(shí),必需注意到“極端”環(huán)境:或;求集合的子集時(shí)能否注意到是任何集合的子集、是任何非空集合的真子集3對(duì)待含有個(gè)元素的無(wú)限集合,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的個(gè)數(shù)依次為4“交的補(bǔ)等于補(bǔ)
2、的并,即”;“并的補(bǔ)等于補(bǔ)的交,即”5判斷命題的真假關(guān)鍵是“抓住關(guān)聯(lián)字詞”;注意:“不‘或’即‘且’,不‘且’即‘或’”6“或命題”的真假特性是“一真即真,要假全假”;“且命題”的真假特點(diǎn)是“一假即假,要真全真”;“非命題”的真假特點(diǎn)是“一真一假”7四種命題中“‘逆’者‘交流’也”、“‘否’者‘否認(rèn)’也”原命題等價(jià)于逆否命題,但原命題與逆命題、否命題都不等價(jià)反證法分為三步:假定、推矛、得果注意:聽說(shuō)三角函數(shù)。命題的否定是“命題的非命題,
3、也就是‘條件不變,僅否定結(jié)論’所得命題”,但否命題是“既否定原命題的條件作為條件,又否定原命題的結(jié)論作為結(jié)論的所得命題”8充要條件二、函二、函數(shù)1指數(shù)式、對(duì)數(shù)式,,,,,,,對(duì)比一下高中數(shù)學(xué)。,,,2(1)映照是“‘具體射出’加‘一箭一雕’”;映射中第一個(gè)集合中的元素必有像,但第二個(gè)集合中的元素不一定有原像(中元素的像有且僅有下一個(gè),但中元素的原像可以或許沒(méi)有,事實(shí)上知識(shí)點(diǎn)。也可大肆個(gè));函數(shù)是“非空數(shù)集上的映射”,其中“值域是映射中像
4、集的子集”(2)函數(shù)圖像與軸垂線至少一個(gè)公共點(diǎn),但與軸垂線的公共點(diǎn)可能沒(méi)有,也可任意個(gè)(3)函數(shù)圖像一定是坐標(biāo)系中的曲線,但坐標(biāo)系中的曲線不一定能成為函數(shù)圖像3枯燥性和奇偶性(1)奇函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上若有單調(diào)性,聽聽反三角函數(shù)表。則其單調(diào)性完全相同偶函數(shù)在關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的區(qū)間上若有單調(diào)性,則其單調(diào)性恰恰相同注意:(1)確定函數(shù)的奇偶性,務(wù)必先判定函數(shù)定義域是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱確定函數(shù)奇偶性的常用方法有:定義法、圖像法等等對(duì)于偶函數(shù)而言
5、有:(也就是說(shuō)數(shù)列是等差數(shù)列的充要條件主要有這五種式樣)3等比數(shù)列中:(1)等比數(shù)列的符號(hào)特征(全正或全負(fù)或一正一負(fù)),等比數(shù)列的首項(xiàng)、公比與等比數(shù)列的單調(diào)性(2);(3)、、成等比數(shù)列;成等比數(shù)列成等比數(shù)列(4)兩等比數(shù)列對(duì)應(yīng)項(xiàng)積(商)組成的新數(shù)列仍成等比數(shù)列(5)成等比數(shù)列(6)特別:(7)(8)“首大于1”的正值遞減等比數(shù)列中,前項(xiàng)積的最大值是所有大于或等于1的項(xiàng)的積;“首小于1”的正值遞增等比數(shù)列中,前項(xiàng)積的最小值是所有小于或等
6、于1的項(xiàng)的積;(9)有限等比數(shù)列中,奇數(shù)項(xiàng)和與偶數(shù)項(xiàng)和的存在必然聯(lián)系,由數(shù)列的總項(xiàng)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)決定若總項(xiàng)數(shù)為偶數(shù),則“偶數(shù)項(xiàng)和”=“奇數(shù)項(xiàng)和”與“公比”的積;若總項(xiàng)數(shù)為奇數(shù),則“奇數(shù)項(xiàng)和”=“首項(xiàng)”加上“公比”與“偶數(shù)項(xiàng)和”積的和(10)并非任何兩數(shù)總有等比中項(xiàng)僅當(dāng)實(shí)數(shù)同號(hào)時(shí),實(shí)數(shù)存在等比中項(xiàng)對(duì)同號(hào)兩實(shí)數(shù)的等比中項(xiàng)不單存在,而且有一對(duì)也就是說(shuō),兩實(shí)數(shù)要么沒(méi)有等比中項(xiàng)(非同號(hào)時(shí)),如果有,必有一對(duì)(同號(hào)時(shí))在遇到三數(shù)或四數(shù)成等差數(shù)列時(shí)
7、,常優(yōu)先考慮選用“中項(xiàng)關(guān)系”轉(zhuǎn)化求解(11)判定數(shù)列是否是等比數(shù)列的方法主要有:相比看詳細(xì)。定義法、中項(xiàng)法、通項(xiàng)法、和式法(也就是說(shuō)數(shù)列是等比數(shù)列的充要條件主要有這四種形式)4等差數(shù)列與等比數(shù)列的聯(lián)系(1)如果數(shù)列成等差數(shù)列,那么數(shù)列(總有意義)必成等比數(shù)列(2)如果數(shù)列成等比數(shù)列,那么數(shù)列必成等差數(shù)列(3)如果數(shù)列既成等差數(shù)列又成等比數(shù)列,那么數(shù)列是非零常數(shù)數(shù)列;但數(shù)列是常數(shù)數(shù)列僅是數(shù)列既成等差數(shù)列又成等比數(shù)列的必要非充分條件(4)如
8、果兩等差數(shù)列有公共項(xiàng),那么由他們的公共項(xiàng)遞次組成的新數(shù)列也是等差數(shù)列,且新等差數(shù)列的公差是原兩等差數(shù)列公差的最小公倍數(shù)如果一個(gè)等差數(shù)列與一個(gè)等比數(shù)列有公共項(xiàng)順次組成新數(shù)列,那么常選用“由特殊到平常的方法”實(shí)行研討,且以其等比數(shù)列的項(xiàng)為主,探求等比數(shù)列中那些項(xiàng)是他們的公共項(xiàng),并組成新的數(shù)列注意:(1)公共項(xiàng)僅是公共的項(xiàng),其項(xiàng)數(shù)不一定相同,即研究但也有多數(shù)問(wèn)題中研究,這時(shí)既央求項(xiàng)相同,也要求項(xiàng)數(shù)相同(2)三(四)個(gè)數(shù)成等差(比)的中項(xiàng)轉(zhuǎn)化和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)及試題總結(jié)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)公式知識(shí)點(diǎn)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(珍藏版)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(珍藏版)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)用版
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(珍藏版)
- 高中數(shù)學(xué)蘇教版必修4三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)用版
- 高中數(shù)學(xué)必修4三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)與題型總結(jié)
- 高中數(shù)學(xué)必修4三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)經(jīng)典
- 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)(詳細(xì))
- 高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)分塊解析——三角函數(shù)
- 高中文科數(shù)學(xué)三角函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)公式大全
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)復(fù)習(xí)專題
- 高中數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)三角函數(shù)
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)專題訓(xùn)練
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論