2019屆高三語文復習專題練習“小說環(huán)境題”

1、“小說環(huán)境題”配套檢測“小說環(huán)境題”配套檢測（重點高中適用）（重點高中適用）一、閱讀下面的文字，完成一、閱讀下面的文字，完成1～3題。題。(14分)歸來李大壯心疼。廣州開往沈陽的火車票，兩張票多花了二百。二百塊錢哪！馮秋萍知道了，更得心疼！在老家，馮秋萍摳門兒是有名的。吃不舍得，穿不舍得。養(yǎng)了一水塘的鴨子，鴨蛋腌咸了，端午那天，一家三口一人一只，剩下的賣給來水塘釣魚的。他們家的鴨子在水塘里放養(yǎng)，不喂飼料，吃過的都說好。馮秋萍還不舍得穿。

2、五年前的一套紅秋衣，已經(jīng)洗得沒底色了，除了夏天，一直套在身上。[來源:Zxx]①車廂里擠滿了回東北過年的老鄉(xiāng)。行李架上塞得滿滿的，從廣州出發(fā)時，過道上就有站著的了。李大壯和李強，有座位。李大壯靠窗，李強挨著過道，父子倆肩挨肩，睡一會兒醒一會兒，誰也不說話。兩年前，年根兒底下，母子倆南下和他會合。李強在鞋廠做學徒，馮秋萍給食堂擇菜洗碗。一家三口，年在哪兒都是過，省了路費，還有春節(jié)加班的額外補貼，挺好的事兒。沒想到，這個元旦剛過，馮秋萍突然

3、肚子疼。肚子疼她向來不當回事兒。肚子疼對女人來說還算病嗎？她不肯吃藥。忍不住了，買了兩盒止疼片。兩盒藥吃完，還是疼，疼大發(fā)了，冒冷汗珠子，發(fā)燒，這才舍得去醫(yī)院。去醫(yī)院的路上，馮秋萍說：“我想回家過年?！本蜑樗@句話，李大壯安排了這次行程?；疖囉泄?jié)奏的晃動讓他昏昏欲睡。兒子李強不肯說話。李大壯知道為什么。這孩子，還生氣呢。那也沒辦法。天下沒有賣后悔藥的。他也生氣，生自己的氣，氣自己為什么沒早帶媳婦去醫(yī)院。問題是：生氣有用嗎？！車過山海關。

4、藍天、白雪覆蓋的原野，透明的空氣，那是白天應有的景象。現(xiàn)在，外面一片黑暗，他卻精神起來，再也睡不著。瞟了一眼兒子。李強睡得正香。畢竟是孩子?。∫患胰?，其實最適應廣東氣候的，就是兒子。他從來沒說過想家的話。過完年李強肯定要回南方。李大壯沒想好自己回不回去。臨走時，他跟老板說的是活話兒。他還有退路。問題是，他還能回去嗎？那個城市，讓他心疼！B李大壯望著前來候車亭接自己的鄉(xiāng)親，情不自禁想起妻子跟隨自己的苦難一生，李大壯望著前來候車亭接自己的

5、鄉(xiāng)親，情不自禁想起妻子跟隨自己的苦難一生，心中愧疚，決定大辦喪事來彌補，這樣的結局，耐人尋味。心中愧疚，決定大辦喪事來彌補，這樣的結局，耐人尋味。C小說主要通過對李大壯內心活動的細致描繪，展現(xiàn)了農民工艱辛的生活經(jīng)歷，反小說主要通過對李大壯內心活動的細致描繪，展現(xiàn)了農民工艱辛的生活經(jīng)歷，反映了鄉(xiāng)村打工者的悲慘遭遇。映了鄉(xiāng)村打工者的悲慘遭遇。D過年，原本應該是快樂熱鬧的，然而在小說中，讀者卻只能看到讓人黯然感傷的過年，原本應該是快樂熱鬧的，

6、然而在小說中，讀者卻只能看到讓人黯然感傷的一幕，作者通過這樣的故事，以小見大，控訴了社會的不公和世道的黑暗。一幕，作者通過這樣的故事，以小見大，控訴了社會的不公和世道的黑暗。解析：解析：選DD項，“控訴了社會的不公和世道的黑暗”的解讀錯誤，小說聚焦鄉(xiāng)村打工者的悲慘遭遇，顯示出真實的藝術力量，表達的是作者深厚的悲憫之情與真摯的人文關懷。2(環(huán)境描寫的作用題環(huán)境描寫的作用題)小說中畫線的兩處環(huán)境描寫各自起到了怎樣的作用？請結合文小說中畫線的

7、兩處環(huán)境描寫各自起到了怎樣的作用？請結合文本內容簡要分析。本內容簡要分析。(5分)答：答：[來源來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]參考答案：參考答案：①第一處是對車廂里環(huán)境的描寫，通過描寫車廂的擁擠，交代了小說主人第一處是對車廂里環(huán)境的描寫，通過描寫車廂的擁擠，交代了小說主人公李大壯鄉(xiāng)村打工者的身份，揭示了鄉(xiāng)村打工者生存的艱難，還起到了營造感傷氣氛的作公李大壯鄉(xiāng)村打工者的身份，揭示了鄉(xiāng)村打工者生存的艱難，還起到了營造感傷氣氛的作用。用。②

8、第二處是對車站環(huán)境的描寫，通過強調冬天早晨的寒冷，揭示了小說主人公李大壯第二處是對車站環(huán)境的描寫，通過強調冬天早晨的寒冷，揭示了小說主人公李大壯心境的凄涼，渲染了悲傷的氣氛，有力地深化了小說的主題。心境的凄涼，渲染了悲傷的氣氛，有力地深化了小說的主題。[來源來源:學科網(wǎng)學科網(wǎng)]3小說以小說以“回家回家”為中心來敘事寫人，這樣處理有什么好處？請結合全文，談談你的為中心來敘事寫人，這樣處理有什么好處？請結合全文，談談你的看法。看法。(6分)

9、答：答：[來源來源:]參考答案：參考答案：①從情節(jié)安排來看，小說以從情節(jié)安排來看，小說以“回家回家”為線索，使敘事顯得更加集中。為線索，使敘事顯得更加集中。②從人物塑造來看，小說通過人物塑造來看，小說通過“回家回家”這一典型事件和火車上、車站等典型的場景較好地展示這一典型事件和火車上、車站等典型的場景較好地展示了人物的形象特點。了人物的形象特點。③從主題表達來看，小說以小見大，以李大壯一家的從主題表達來看，小說以小見大，以李大壯一家的“

10、回家回家”來展示來展示鄉(xiāng)村打工者群體的生存狀況，表達了作者深厚的悲憫之情。鄉(xiāng)村打工者群體的生存狀況，表達了作者深厚的悲憫之情。④從藝術感染力來看，回家過從藝術感染力來看，回家過年本是一件高興的事，而李大壯一家的回家卻是如此悲慘，對比中更能突出鄉(xiāng)村打工者處年本是一件高興的事，而李大壯一家的回家卻是如此悲慘，對比中更能突出鄉(xiāng)村打工者處境的艱難，引起社會對這一群體的關注。境的艱難，引起社會對這一群體的關注。二、閱讀下面的文字，完成二、閱讀下面