強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析的思考

1、強(qiáng)化高職口HlI同職院校財(cái)務(wù)分析的思考吳子景朱偉王雪峰摘要：財(cái)務(wù)分析是高職院校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分，建立和完善科學(xué)的財(cái)務(wù)分析體系，客觀反映高職院校財(cái)務(wù)狀況，是高職院校管理和發(fā)展的客觀要求。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)扣高職院校投資主體的多元化，有必要進(jìn)一步強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析，完善財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容和方法，促使學(xué)校不斷改進(jìn)工作，提高管理水平，引導(dǎo)學(xué)校財(cái)務(wù)管理逐步走向良灶循環(huán)的軌道。關(guān)鍵詞：高職院校；財(cái)務(wù)分析；意義；對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào)：G47文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：

2、A文章編號(hào)：口m一10凹／F(2007)11—13l一02作者：浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院；浙江，金華，321017一、離職院校財(cái)務(wù)分析工作的現(xiàn)狀(一)對(duì)財(cái)務(wù)分析的重要性認(rèn)識(shí)不足，財(cái)務(wù)分析工作沒(méi)有形成制度化。(二)社會(huì)環(huán)境影響高職院校財(cái)務(wù)分析。(三)財(cái)務(wù)分析人員素質(zhì)有待提高。(四)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系不健全，缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。(五)財(cái)務(wù)分析的技術(shù)手段落后。(六)財(cái)務(wù)分析的資料來(lái)源存在局限性。二、目前財(cái)務(wù)分析存在的缺陷(一)只重視定量指標(biāo)分析，而忽視定

3、性指標(biāo)分析目前高職院校的財(cái)務(wù)分析一般停留在收入多少，收入預(yù)算完成多少，支出多少，支出經(jīng)費(fèi)組成中各部分所占的比重是多少等定量指標(biāo)的財(cái)務(wù)分析，而對(duì)影響學(xué)校牧人變化的主要影鞠因素(包括內(nèi)部因素和外部因素)、支出結(jié)構(gòu)是否合理、配置是否科學(xué)等定性指標(biāo)方面進(jìn)行的財(cái)務(wù)分析很少。(二)只重視“內(nèi)部”分析，而忽視”外部”分析許多高職院校的財(cái)務(wù)分析只是運(yùn)用內(nèi)部的會(huì)計(jì)報(bào)表，預(yù)算方案及相關(guān)資料對(duì)學(xué)校內(nèi)的收支基本情況、預(yù)算執(zhí)行情況等進(jìn)行分析。面很少與同行業(yè)其他學(xué)

4、校的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行橫向比較分析，不利于了解自已在同類(lèi)學(xué)校中所處的位置。(三)只重視事后分析，而忽視事前分析。多年來(lái)，學(xué)校財(cái)務(wù)分析主要是對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表做事后分析，這種分析只能總結(jié)過(guò)去，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題只能“亡羊補(bǔ)牢”。隨著高職院校辦學(xué)體制的改革深化，高職院校所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)日益加劇，傳統(tǒng)的事后分析已經(jīng)不能滿(mǎn)足高職院校發(fā)展的需要，它要求高職院校的財(cái)務(wù)分析能為學(xué)校的生存發(fā)展預(yù)先提供高質(zhì)量的指標(biāo)信息，未雨綢繆，以求得更好的生存和發(fā)展。蠡育營(yíng)理／、3

5、、(四)只重視確定性因素分析，而忽視風(fēng)險(xiǎn)性因素分析高職院校的日常財(cái)務(wù)分析通常是對(duì)資金的收入、支出及預(yù)算執(zhí)行情況等具有確定性因素進(jìn)行分析，兩對(duì)學(xué)校籌資能力、償債能力等具有不確定性質(zhì)的風(fēng)險(xiǎn)因素很少進(jìn)行分析。近幾年，隨著高職院校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和投資主體的多元化，學(xué)校具備了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的客觀條件，所以學(xué)校財(cái)務(wù)分析不應(yīng)僅停留在一些確定性因素分析上，而應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析，強(qiáng)化宏觀財(cái)務(wù)管理，防止重大決策失誤，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。(五)只重視現(xiàn)象

6、分析，而忽視實(shí)質(zhì)分析許多高職院校的財(cái)務(wù)分析只停留在月、季、年報(bào)表上的分析，只停留在預(yù)算完成程度和預(yù)算執(zhí)行效果的考核方面，而對(duì)一些實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，如財(cái)產(chǎn)物資管理、資金管理等實(shí)質(zhì)方面的分析卻流于形式，這樣就難以找出資金流失漏渝，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)活動(dòng)中的違法亂紀(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題。三、強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析的意義強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析，可以促使學(xué)校全面分析財(cái)務(wù)問(wèn)題，為改善管理，提高效益提供科學(xué)依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)校財(cái)務(wù)管理逐步走向良性循環(huán)的軌道；能夠促使學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)

7、發(fā)展?jié)摿Ψ治?，充分挖掘?nèi)部潛力，努力增收節(jié)支，不斷提高經(jīng)費(fèi)支出的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；能夠?yàn)楹暧^管理部仃及各方投資主體正確把握學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，了解宏觀信息和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行分析指導(dǎo)提供依據(jù)；可以促迸學(xué)校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完善學(xué)校內(nèi)部控制制度建設(shè)。四、強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)分析的對(duì)策(一)加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析重要性的認(rèn)識(shí)隨著教育體制改革的深化，高職院校財(cái)務(wù)分析的重要性已經(jīng)逐漸為高職院校領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員所接受，而財(cái)務(wù)部門(mén)要做好財(cái)務(wù)分析，許多財(cái)務(wù)分

8、析所需的數(shù)據(jù)來(lái)源于各部門(mén)，需要各部門(mén)的支持和配合。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須把財(cái)務(wù)分析放在重要位置，把財(cái)務(wù)分析工作列入議事日程，建立財(cái)務(wù)管理體制成立財(cái)務(wù)分析小組，制定財(cái)務(wù)分析制度，充分認(rèn)識(shí)到高職院校財(cái)務(wù)分析對(duì)高職院校生存和發(fā)展的重大意義。(二)熟悉財(cái)務(wù)分析的主體，明確財(cái)務(wù)分析的目的隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，形成了財(cái)務(wù)分析主體的多元化。而且不同的分析主體，其目的要求不盡相同，分析的內(nèi)容也有區(qū)別。學(xué)校財(cái)務(wù)分析也形成了以學(xué)校自我分析為中心的多主體財(cái)務(wù)分

9、析體系，學(xué)校作為各項(xiàng)資金的使用者和管理者始終處于孛心地位，通過(guò)分析可以掌握學(xué)校資金的收支和使用情況，可以發(fā)萬(wàn)方數(shù)據(jù)6“.131強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析的思考吳子景未偉王雪峰摘要:財(cái)務(wù)分析是高職院校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分，建立和完善科學(xué)的財(cái)務(wù)分析體系，客觀反映高職院校財(cái)務(wù)狀況，是高職院校管理和友展的客觀要求。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和高農(nóng)民校投資主體的多元化，有必要進(jìn)步強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析，完善財(cái)務(wù)分析的內(nèi)容和方法，促使學(xué)校不斷改進(jìn)工作，提高管理水

10、平，引導(dǎo)學(xué)校財(cái)務(wù)管理逐步走白良性循環(huán)的軌道。關(guān)鍵詞:高職院校財(cái)務(wù)分析意義對(duì)策中圖分類(lèi)號(hào):ω7文獻(xiàn)標(biāo)i只碼:A文章編號(hào):α431027F(切7)1113102作者:浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江，金華，321017一、離職院校財(cái)務(wù)分析工作的現(xiàn)狀(一)對(duì)財(cái)務(wù)分析的重要性認(rèn)識(shí)不足，財(cái)務(wù)分析工作沒(méi)有形成制度化。(二)社會(huì)環(huán)境影響高職院校財(cái)務(wù)分析。(三)財(cái)務(wù)分析人員素質(zhì)有待提高。(四)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系不健全，缺乏行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。(五)財(cái)務(wù)分析的技術(shù)手段落后。

11、(六)財(cái)務(wù)分析的資料來(lái)源存在局限性。二、目前財(cái)務(wù)分析存在的缺陸(一)只重視定量指標(biāo)分析，而忽視定性指標(biāo)分析目前高職院校的財(cái)務(wù)分析一般停留在收入多少，收人預(yù)算完成多少.支出多少，支出經(jīng)費(fèi)組成中各部分所占的比重是多少等定量指標(biāo)的財(cái)務(wù)分析，而對(duì)影響學(xué)校收人變化的主要影闡因素(包括內(nèi)部因素和外部因素)、支出結(jié)構(gòu)是否合理、配置是否科學(xué)等定性指標(biāo)方面進(jìn)行的財(cái)務(wù)分析很少。(二)只重視“內(nèi)部“分析，而忽視“外部“分街許多高職院校的財(cái)務(wù)分析只是運(yùn)用內(nèi)部的

12、會(huì)計(jì)報(bào)表，預(yù)算方案及相關(guān)資料對(duì)學(xué)校內(nèi)的收支基本情況、預(yù)算執(zhí)行情況等進(jìn)行分析，而且少與同行業(yè)其他學(xué)校的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行橫向比較分析，不利于了解自已在同類(lèi)學(xué)校中所處的位置。(三)只重視事后分析，而忽視事前分析。多年來(lái)，學(xué)校財(cái)務(wù)分析主要是對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表做事后分析.這種分析只能總結(jié)過(guò)去，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題只能“亡羊補(bǔ)牢“。隨著高職院校辦學(xué)體制的改革深化，高職院校所面臨的競(jìng)爭(zhēng)和風(fēng)險(xiǎn)日益加劇，傳統(tǒng)的事后分析已經(jīng)不能滿(mǎn)足高職院校發(fā)展的需要，它要求高職院校的財(cái)務(wù)

13、分析能為學(xué)校的生存發(fā)展預(yù)先提供高質(zhì)量的指標(biāo)信息，未雨綢繆，以求得更好的生存和發(fā)展。(四)只重視確定性因素分析，而忽視風(fēng)險(xiǎn)性因素分析高職院校的日常財(cái)務(wù)分析通常是對(duì)資金的收入、支出及預(yù)算執(zhí)行情況等具有確定性因素進(jìn)行分折，幣對(duì)學(xué)校籌資能力、償債能力等具有不確定性質(zhì)的風(fēng)險(xiǎn)因素很少進(jìn)行分析。近幾年，隨著高職院校規(guī)模的不斷擴(kuò)大和投資主體的多元化，學(xué)校具備了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的客觀條件，所以學(xué)校財(cái)務(wù)分析不應(yīng)僅停留在一些確定性因素分析上，而應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析

14、，強(qiáng)化宏觀財(cái)務(wù)管理，防止重大決策失誤，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定健康向前發(fā)展。(五)只重視現(xiàn)象分析，而忽視實(shí)質(zhì)分析許多高職院校的財(cái)務(wù)分析只停留在月、季、年報(bào)表上的分析，只停留在預(yù)算完成程度和預(yù)算執(zhí)行效果的考核方面，而對(duì)一些實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，如財(cái)產(chǎn)物資管理、資金管理等實(shí)質(zhì)方面的分析卻流于形式，這樣就難以找出資金流失漏洞，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)活動(dòng)中的違法亂紀(jì)現(xiàn)象和問(wèn)題。三、強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析的意義強(qiáng)化高職院校財(cái)務(wù)分析，可以促使學(xué)校全面分析財(cái)務(wù)問(wèn)題，為改善管理，提

15、高效益提供科學(xué)依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)校財(cái)務(wù)管理逐步走向良性循環(huán)的軌道能夠促使學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)發(fā)展?jié)摿Ψ治?，充分挖掘?nèi)部潛力，努力增收節(jié)支，不斷提高經(jīng)費(fèi)支出的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)能夠?yàn)楹暧^管理部門(mén)及各方投資主體正確把握學(xué)校財(cái)務(wù)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，了解宏觀信息和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行分析指導(dǎo)提供依據(jù)可以促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完善學(xué)校內(nèi)部控制制度建設(shè)。四、強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)分析的對(duì)策()加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析重要性的認(rèn)識(shí)隨著教育體制改革的深化，高職院校財(cái)務(wù)分析的重要性已經(jīng)

16、逐漸為高職院校領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員所接受，而財(cái)務(wù)部門(mén)要做好財(cái)務(wù)分析，許多財(cái)務(wù)分析所需的數(shù)據(jù)來(lái)源于各部門(mén)，需要各部門(mén)的支持和配合。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須把財(cái)務(wù)分析放在重要位置，把財(cái)務(wù)分析工作列人議事日程，建立財(cái)務(wù)管理體制.成立財(cái)務(wù)分析小組，制定財(cái)務(wù)分析制度，充分認(rèn)識(shí)到高職院校財(cái)務(wù)分析對(duì)高職院校生存和發(fā)展的重大意義。(二)熟悉財(cái)務(wù)分析的主體，明確財(cái)務(wù)分析的目的隨著改革開(kāi)放的深人發(fā)展，形成了財(cái)務(wù)分析主體的多元化，而且不同的分析主體，其目的要求不盡相同，

17、分析的內(nèi)容也有區(qū)別。學(xué)校財(cái)務(wù)分析也形成了以學(xué)校自我分析為中心的多主體財(cái)務(wù)分析體系，學(xué)校作為各項(xiàng)資金的使用者和管理者，始終處于中心地位，通過(guò)分析可以掌握學(xué)校資金的收支和使用情況，可以發(fā)n怠企韭寐天地理論版／2007／1i現(xiàn)資金使用過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，以便采取針對(duì)性的措施，保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的完成和學(xué)校資金的有效利用。(三)收集必要的分析材料，選擇科學(xué)的分析方法為了正確評(píng)價(jià)學(xué)校經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)務(wù)狀況，滿(mǎn)足財(cái)務(wù)分析使用者的需要，財(cái)務(wù)分析人員應(yīng)盡

18、可能收集有關(guān)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等方面的詳細(xì)資料，要根據(jù)財(cái)務(wù)分析的目的和內(nèi)容，確定適當(dāng)?shù)姆治龇椒?如比較分析法、因素分析法、比率分析法等)進(jìn)行分析，然后再運(yùn)用財(cái)務(wù)管理手段進(jìn)行控制和調(diào)整，提高資金的利用率，使有限的資金投入獲取最佳的效益。另外，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)選用動(dòng)態(tài)分析法、綜合分析法、專(zhuān)題分析法等，把幾種財(cái)務(wù)分析方法相互結(jié)合在一起綜合運(yùn)用，將財(cái)務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)與其相關(guān)的因素相互聯(lián)系進(jìn)行綜合分析與研究，形成對(duì)財(cái)務(wù)活動(dòng)與財(cái)務(wù)狀況全面的認(rèn)識(shí)和了解

19、，這樣更有利于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況；在財(cái)務(wù)活動(dòng)分析中，還要注重全面分析與重點(diǎn)分析的結(jié)合，在對(duì)學(xué)校全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行整體分析研究時(shí)，還要對(duì)那些影響學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的主要方面，進(jìn)行重點(diǎn)分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關(guān)鍵問(wèn)題，以便制定有效措施。(四)充分利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高財(cái)務(wù)分析效益和質(zhì)量隨著會(huì)計(jì)電算化的使用和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，應(yīng)建立完善的財(cái)務(wù)信息資料庫(kù)，存儲(chǔ)詳實(shí)、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息資料。一方面要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和財(cái)務(wù)分析軟件，根

20、據(jù)需要及時(shí)、快速地進(jìn)行信息整理、分類(lèi)、計(jì)算和分析，使財(cái)務(wù)分析的技術(shù)手段從手工進(jìn)行向自動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變，使隨時(shí)進(jìn)行趨勢(shì)分析和預(yù)測(cè)分析成為可能，提高財(cái)務(wù)分析的時(shí)效性、效益性和準(zhǔn)確性。另一方面，應(yīng)逐步將復(fù)雜的財(cái)務(wù)關(guān)系建立一定的數(shù)學(xué)模型，編制程序，努力開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)分析管理軟件，建立健全會(huì)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)行定量化的數(shù)據(jù)管理，并加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用性研究，以推動(dòng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的發(fā)展，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)分析的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。當(dāng)然，雖然財(cái)務(wù)軟件不斷完善

21、，但要把各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)和相關(guān)的非財(cái)務(wù)指標(biāo)綜合起來(lái)進(jìn)行分析，財(cái)務(wù)軟件就顯得有些勉為其難了。事實(shí)上，財(cái)務(wù)軟件仍然不能完全取代人對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)綜合分析、判斷和評(píng)價(jià)，更不可能代替人做出決策。(五)提高財(cái)務(wù)分析人員的綜合素質(zhì)財(cái)務(wù)分析人員是財(cái)務(wù)分析活動(dòng)的執(zhí)行者，是財(cái)務(wù)分析活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素，財(cái)務(wù)分析人員的能力、經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)水平高低直接決定學(xué)校財(cái)務(wù)分析工作的質(zhì)量，特別在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，高職院校的財(cái)務(wù)目標(biāo)、財(cái)務(wù)職能和財(cái)務(wù)分析方法都發(fā)

22、生了質(zhì)的變化，同時(shí)，隨著會(huì)計(jì)理論的發(fā)展和數(shù)學(xué)方法在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，將復(fù)雜的財(cái)務(wù)分析建立一定的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行定量數(shù)學(xué)分析已成為可能。這就要求財(cái)務(wù)分析人員除應(yīng)具備深厚財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)、具有較強(qiáng)的分析和解決問(wèn)題的能力外，還必須掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論，統(tǒng)計(jì)、投入產(chǎn)出理論等相關(guān)知識(shí)，還應(yīng)該對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)理論、金融理論、風(fēng)險(xiǎn)管理理論、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)和管理決策理論等相關(guān)知識(shí)有一定的理解和積累，同時(shí)還要熟悉本單位的情況。作為學(xué)校和財(cái)政主管部門(mén)也應(yīng)加

23、強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制，分業(yè)務(wù)、分崗位，通過(guò)多種形式、多種途徑，實(shí)行多層次的培訓(xùn)，不斷更新財(cái)會(huì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、金融、法律、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)等各方面的知識(shí)與技能，不斷提高財(cái)務(wù)人員的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，掌握新技能，運(yùn)用新方法，努力提高財(cái)務(wù)分析水平，培養(yǎng)復(fù)合型財(cái)務(wù)人才，以適應(yīng)學(xué)校財(cái)務(wù)分析工作不斷發(fā)展的需要。(六)完善財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系，制訂高職院校行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：加強(qiáng)財(cái)務(wù)綜合分析與評(píng)價(jià)，確保財(cái)務(wù)分析質(zhì)量財(cái)務(wù)分析指標(biāo)

24、的設(shè)置應(yīng)具有科學(xué)性、可比性、可行性，符合單位特性，高職院校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系應(yīng)該包括能反映預(yù)算執(zhí)行情況、收入支出情況和經(jīng)費(fèi)自給水平、資產(chǎn)使用情況、教育投資的成本效益分析、融資分析、投資分析、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分析、償債能力分析、趨勢(shì)分析及發(fā)展能力等方面的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)，以全面反映學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況。當(dāng)上述指標(biāo)不能完全準(zhǔn)確地反映經(jīng)營(yíng)成果和面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，財(cái)務(wù)人員應(yīng)選用、設(shè)計(jì)能反映本單位財(cái)務(wù)狀況和實(shí)際的指標(biāo)體系，以客觀反映財(cái)務(wù)的真實(shí)狀況。同時(shí)還要注重分

25、析指標(biāo)的綜合運(yùn)用，將定量指標(biāo)與定性指標(biāo)、橫向指標(biāo)與縱向指標(biāo)、靜態(tài)指標(biāo)與動(dòng)態(tài)指標(biāo)相結(jié)合，進(jìn)行綜合分析，將定量分析結(jié)果、定性分析判斷及實(shí)際調(diào)查情況結(jié)合起來(lái)，得出財(cái)務(wù)分析結(jié)論，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)分析的總體功能效應(yīng)。另外，國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)在深入調(diào)查、研究后，制訂出高職院校行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，只有建立了相宜的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，財(cái)務(wù)分析才有可靠性可言，才能客觀地對(duì)高職院校進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析。(七)完善高職院校財(cái)務(wù)報(bào)表體系目前高職院校財(cái)務(wù)分析原始資料的取得大部分來(lái)自于資產(chǎn)負(fù)債表、

26、收支情況表、資金運(yùn)用情況表和資金籌集情況表等，財(cái)務(wù)分析的起點(diǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表，而這些報(bào)表并不能滿(mǎn)足新形勢(shì)下學(xué)校財(cái)務(wù)分析工作的需要，在進(jìn)行成本效益及績(jī)效情況分析時(shí)就無(wú)法從會(huì)計(jì)報(bào)表中獲取原始資料。隨著學(xué)校逐步走向產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化，必將增加教育成本核算和固定資產(chǎn)折舊的核算，這就需要學(xué)校提供教育成本明細(xì)表和固定資產(chǎn)分析表，并進(jìn)行辦學(xué)效益和資產(chǎn)使用效益的財(cái)務(wù)分析。同時(shí)，還應(yīng)增加無(wú)形資產(chǎn)分析表、人力資源分析表、投資收益分析表、科研經(jīng)費(fèi)收支表和現(xiàn)金流量表等。

27、通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表內(nèi)容的增加，彌補(bǔ)報(bào)表信息不全面、財(cái)務(wù)分析內(nèi)容狹窄的問(wèn)題，從而保證財(cái)務(wù)分析更加全面地反映學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況。總之，財(cái)務(wù)分析在高職院校財(cái)務(wù)管理中起著積極的作用，是學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分。高職院校的財(cái)務(wù)人員要不斷提高自身素質(zhì)，積極探索財(cái)務(wù)活動(dòng)規(guī)律，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)分析，為決策者提供真實(shí)、有價(jià)值的會(huì)計(jì)信息，把握機(jī)遇，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)校教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。參考文獻(xiàn)：[1]丘雄江淺談高校財(cái)務(wù)分析財(cái)會(huì)研究，2006；7：46—47[2]于

28、淳加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析提高管理水平企業(yè)管理，2006；3：30—3l[3]王翠芳新時(shí)期高校財(cái)務(wù)分析如何創(chuàng)新財(cái)會(huì)通訊，2003；12：67—68(責(zé)任編輯：帥時(shí)遠(yuǎn))萬(wàn)方數(shù)據(jù)132Jt.iur~.移6it52aJ711現(xiàn)資金使用過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，以便采取針對(duì)性的措施，保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的完成和學(xué)校資金的有效利用。(三)收集必要的分析材料，選擇科學(xué)的分析方法為了正確評(píng)價(jià)學(xué)校經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)務(wù)狀況，滿(mǎn)足財(cái)務(wù)分析使用者的需要，財(cái)務(wù)分析人員應(yīng)盡可能收集有關(guān)

29、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等方面的詳細(xì)資料，要根據(jù)財(cái)務(wù)分析的目的和內(nèi)容，確定適當(dāng)?shù)姆治龇椒?如比較分析法、因素分析法、比率分析法等)進(jìn)行分析，然后再運(yùn)用財(cái)務(wù)管理手段進(jìn)行控制和調(diào)整，提高資金的利用率，便有限的資金投入獲取最佳的效益。另外，還應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)選用動(dòng)態(tài)分析法、綜合分析法、專(zhuān)題分析法等，把兒種財(cái)務(wù)分析方法相互結(jié)合在一起綜合運(yùn)用，將財(cái)務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)與其相關(guān)的因素相互聯(lián)系進(jìn)行綜合分析與研究，形成對(duì)財(cái)務(wù)活動(dòng)與財(cái)務(wù)狀況全面的認(rèn)識(shí)和了解，這樣更有利

30、于清晰地反映數(shù)據(jù)的變化情況在財(cái)務(wù)活動(dòng)分析中，還要注重全面分析與重點(diǎn)分析的結(jié)合，在對(duì)學(xué)校全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行整體分析研究時(shí)，還要對(duì)那些影響學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的主要方面，進(jìn)行重點(diǎn)分析，有的放矢，從而抓住主要矛盾和關(guān)鍵問(wèn)題，以便制定有效措施。(四)充分利用現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高財(cái)務(wù)分析效益和質(zhì)量隨著會(huì)計(jì)電算化的使用和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，應(yīng)建立完善的財(cái)務(wù)信息資料庫(kù)，存儲(chǔ)詳實(shí)、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息資料。一方面要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和財(cái)務(wù)分析軟件，根據(jù)需要及時(shí)、快

31、速地進(jìn)行信息整理、分類(lèi)、計(jì)算和分析，使財(cái)務(wù)分析的技術(shù)手段從手工進(jìn)行向自動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變，使隨時(shí)進(jìn)行趨勢(shì)分析和預(yù)測(cè)分析成為可能，提高財(cái)務(wù)分析的時(shí)效性、效益性和準(zhǔn)確性。另一方面，應(yīng)逐步將復(fù)雜的財(cái)務(wù)關(guān)系建立一定的數(shù)學(xué)模型，編制程序，努力開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)分析管理軟件，建立健全會(huì)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)行定量化的數(shù)據(jù)管理，并加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用性研究，以推動(dòng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的發(fā)展，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)分析的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。當(dāng)然，雖然財(cái)務(wù)軟件不斷完善，但要把各項(xiàng)財(cái)

32、務(wù)指標(biāo)和相關(guān)的非財(cái)務(wù)指標(biāo)綜合起來(lái)進(jìn)行分析，財(cái)務(wù)軟件就顯得有些勉為其難了。事實(shí)上，財(cái)務(wù)軟件仍然不能完全取代人對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)綜合分析、判斷和評(píng)價(jià)，更不可能代替人做出決策。(五)提高財(cái)務(wù)分析人員的綜合素質(zhì)財(cái)務(wù)分析人員是財(cái)務(wù)分析活動(dòng)的執(zhí)行者，是財(cái)務(wù)分析活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素，財(cái)務(wù)分析人員的能力、經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)水平高低直接決定學(xué)校財(cái)務(wù)分析工作的質(zhì)量，特別在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，高職院校的財(cái)務(wù)目標(biāo)、財(cái)務(wù)職能和財(cái)務(wù)分析方法都發(fā)生了質(zhì)的變化，

33、同時(shí)，隨著會(huì)計(jì)理論的發(fā)展和數(shù)學(xué)方法在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，將復(fù)雜的財(cái)務(wù)分析建立一定的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行定量數(shù)學(xué)分析已成為可能。這就要求財(cái)務(wù)分析人員除應(yīng)具備深厚財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)、具有較強(qiáng)的分?jǐn)睾徒鉀Q問(wèn)題的能力外，還必須掌握應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論，統(tǒng)計(jì)、投人產(chǎn)出理論等相關(guān)知識(shí)，還應(yīng)該對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)理論、金融理論、風(fēng)險(xiǎn)管理理論、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)知識(shí)和管理決策理論等相關(guān)知識(shí)有一定的理解和積累，同時(shí)還要熟悉本單位的情況。作為學(xué)校和財(cái)政主管部門(mén)也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員的

34、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制，分業(yè)務(wù)、分崗位，通過(guò)多種形式、多種途徑，實(shí)行多層次的培訓(xùn)，不斷更新財(cái)會(huì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、金融、法律、業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)等各方面的知識(shí)與技能，不斷提高財(cái)務(wù)人員的知識(shí)冰平與業(yè)務(wù)能力，掌握新技能，運(yùn)用新方法，努力提高財(cái)務(wù)分析水平，培養(yǎng)復(fù)合型財(cái)務(wù)人才，以適應(yīng)學(xué)校財(cái)務(wù)分析工作不斷發(fā)展的需要。(六)完善財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系，制訂高職院校行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)J加強(qiáng)財(cái)務(wù)綜合分析與評(píng)價(jià)，確保財(cái)務(wù)分析質(zhì)量財(cái)務(wù)分析指標(biāo)的設(shè)置應(yīng)具有科

35、學(xué)性、可比性、可行性，符合單位特性，高職院校財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系應(yīng)該包括能反映預(yù)算執(zhí)行情況、收人支出情況和經(jīng)費(fèi)自給水平、資產(chǎn)使用情況、教育投資的成本效益分析、融資分析、投資分析、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分析、償債能力分析、趨勢(shì)分析及發(fā)展能力等方面的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)，以全面反映學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況。當(dāng)上述指標(biāo)不能完全準(zhǔn)確地反映經(jīng)營(yíng)成果和面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，財(cái)務(wù)人員應(yīng)選用、設(shè)計(jì)能反映本單位財(cái)務(wù)狀況和實(shí)際的指標(biāo)體系，以客觀反映財(cái)務(wù)的真實(shí)狀況。同時(shí)還要注重分析指標(biāo)的綜合運(yùn)

36、用，將定量指標(biāo)與定性指標(biāo)、橫向指標(biāo)與縱向指標(biāo)、靜態(tài)指標(biāo)與動(dòng)態(tài)指標(biāo)相結(jié)合，進(jìn)行綜合分析，將定量分析結(jié)果、定性分析判斷及實(shí)際調(diào)查情況結(jié)合起來(lái)，得出財(cái)務(wù)分析結(jié)論，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)分析的總體功能效應(yīng)。另外，國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)在深入調(diào)查、研究后，制訂出高職院校行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，只有建立了相宜的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，財(cái)務(wù)分析才有可靠性可言，才能客觀地對(duì)高職院校進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析。(七)完善高職院校財(cái)務(wù)報(bào)表體系目前高職院校財(cái)務(wù)分析原始資料的取得大部分來(lái)自于資產(chǎn)負(fù)債表、收支情況表、資

37、金運(yùn)用情況表和資金籌集情況表等，財(cái)務(wù)分析的起點(diǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表，而這些報(bào)表并不能滿(mǎn)足新形勢(shì)下學(xué)校財(cái)務(wù)分析工作的需要，在進(jìn)行成本效益及績(jī)敢情況分析時(shí)就無(wú)法從會(huì)計(jì)報(bào)表中獲取原始資料。隨著學(xué)校逐步走向產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化，必將增加教育成本核算和固定資產(chǎn)折舊的核算，這就需要學(xué)校提供教育成本明細(xì)表和固定資產(chǎn)分析表，并進(jìn)行辦學(xué)效益和資產(chǎn)使用效益的財(cái)務(wù)分析。同時(shí)，還應(yīng)增加無(wú)形資產(chǎn)分析表、人力資源分析表、投資收益分析表、科研經(jīng)費(fèi)收支表和現(xiàn)金流量表等。通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表內(nèi)

38、容的增加，彌補(bǔ)報(bào)表信息不全面、財(cái)務(wù)分析內(nèi)容狹窄的問(wèn)題，從而保證財(cái)務(wù)分析更加全面地反映學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況?？傊?，財(cái)務(wù)分析在高職院校財(cái)務(wù)管理中起著積極的作用，是學(xué)校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分。高職院校的財(cái)務(wù)人員要不斷提高自身素質(zhì)，積極探索財(cái)務(wù)活動(dòng)規(guī)律，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)分析，為決策者提供真實(shí)、有價(jià)值的會(huì)計(jì)信息，把握機(jī)遇，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，確保學(xué)校教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。參考文獻(xiàn):[1]丘雄江.淺談高校財(cái)務(wù)分析.財(cái)會(huì)研究，去則7:4647[2]于淳.加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析提