準(zhǔn)確理解科學(xué)的人才觀大力開發(fā)人才資源

1、■蝴慨洲瞅資源科學(xué)的人才觀，也就是對于人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中所處的位置、什么是人才以及應(yīng)該如何用好人才等問題，所應(yīng)具有的科學(xué)態(tài)度和觀念。；隹確理解科學(xué)人才觀的內(nèi)涵，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)人才資源的開發(fā)，是時(shí)代的客觀要求。科學(xué)人才觀的基本內(nèi)涵牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性作用，這是科學(xué)的人才觀的最基本的觀點(diǎn)。確立人才資源為第一資源的觀念，與鄧小平同志的“科技是第一生產(chǎn)力”的思想

2、，具有同等重要的理論意義和實(shí)踐意義。國以才立，政以才治，業(yè)以才興。綜觀世界發(fā)展史，每個(gè)地區(qū)每個(gè)國家成功的發(fā)展跨越，都是依靠人力資本的成功追趕。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者庫茲涅茨通過對1929—1957年問影響美國經(jīng)濟(jì)增長相關(guān)因素進(jìn)行綜合分析后發(fā)現(xiàn)，美國經(jīng)濟(jì)的高增長49％來自人力資本的貢獻(xiàn)。事實(shí)上，美國對英國的追趕，日本對美國的追趕，上世紀(jì)90年代韓國對歐美的追趕無不如此。我國珠江三角洲、長江三角洲之所以成為我國經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)、最具活力

3、的地區(qū)，一條成功的經(jīng)驗(yàn)就是得益于優(yōu)秀人才的集聚。人才支撐發(fā)展，發(fā)展孕育人才。當(dāng)今世界，在各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才在綜合國力競爭中越來越具有決定性意義。必須把人才作為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，在全社會(huì)形成重視人才建設(shè)、尊重人才的濃郁風(fēng)氣，努力造就高素質(zhì)勞動(dòng)者、各類專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、口文／曹源耿曉霞吳云霞素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才

4、資源強(qiáng)國，大力提升國家核心競爭力和綜合國力。人人都可以成才，這是科學(xué)人才觀的重要內(nèi)容。比起以往，目前我國人才對象的覆蓋范圍更寬，人才的分布領(lǐng)域更廣，人才的流動(dòng)更加頻繁。與從前在人才問題上各種不合時(shí)宜的觀念相比，如今判斷人才的標(biāo)；隹更加明確規(guī)范，接納人才的社會(huì)包容度日漸擴(kuò)大。人們對于什么是人才、怎樣培養(yǎng)人才、怎樣吸引人才、怎樣用好人才等，都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。人們不再以學(xué)歷、職稱、資歷、身份等標(biāo)；隹論人才，而是主要講求品德、知識(shí)、能力和業(yè)

5、績。是人才，必定有施展的舞臺(tái)；是駿馬，必定有馳騁的疆場。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場在人才的識(shí)別和調(diào)配中起到基礎(chǔ)性作用?？茖W(xué)的人才觀，讓更多人才的創(chuàng)造力充分涌流。以人為本，是科學(xué)人才觀的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。以人為本是社會(huì)文明的體現(xiàn)，是構(gòu)成科學(xué)人才觀的核心內(nèi)容。人是需要關(guān)心，需要愛護(hù)，需要尊重的。如果我們沒有以人為本的觀念，不知道尊重人，人才的流失是不可避免的。確立以人為本的觀念就是一切從人的需要出發(fā)，保證人的基本權(quán)利，滿足人的多層次需求，切實(shí)做好育

6、人和用人的工作，讓每個(gè)人的聰明才智最大限度的迸發(fā)出來。我們要把促進(jìn)人才健康成長和充分發(fā)揮人才作用放在首要位置，努力營造鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會(huì)環(huán)境，放手讓一切勞動(dòng)、知萬方數(shù)據(jù)識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，以造福于人民。人永遠(yuǎn)是最重要的；人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，既關(guān)乎全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉大業(yè)，也關(guān)乎人自身的全面發(fā)展。加大投入。大力開發(fā)人才資源中央提出“努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)

7、勞動(dòng)者，數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，把我國由人口大國轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國，大力提升國家核心競爭力和綜合國力，完成全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”的奮斗目標(biāo)，各種社會(huì)組織都要加大投入，大力開發(fā)人才資源。人力資本的提出者，美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨教授認(rèn)為，人才開發(fā)如果以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)的話，那么學(xué)歷層次與腦力勞動(dòng)能力的比值將有25倍的差距，大

8、學(xué)：中學(xué)：小學(xué)等于25：7：1?？梢?，育才對人才智力的開發(fā)是極為重要的。胡錦濤同志強(qiáng)調(diào)“樹立人才資源開發(fā)投入效益最大的投入的新理念、新思路。”投入是多方面的。首先要把更多的注意力、更多的精力、時(shí)間投入到人才資源開發(fā)上。要樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，克服急功近利，僅重視GDP增長，忽視人才資源開發(fā)；重視固定投資，忽視無形資產(chǎn)投入的觀念，真正把人力資本投入置于發(fā)展的戰(zhàn)略地位。其次要改革預(yù)算、財(cái)務(wù)制度，不斷增加人才資源開發(fā)的

9、物質(zhì)投入。要借鑒發(fā)達(dá)國家和成功社會(huì)組織重視人才資源物質(zhì)投入的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合單位的實(shí)際，建立適應(yīng)新的發(fā)展理念，重視人才資源開發(fā)的財(cái)務(wù)制度，為組織成員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)踐提供必要的“硬件”和“軟件”條件。創(chuàng)新機(jī)制，優(yōu)化人才成長與建功立業(yè)環(huán)境各種社會(huì)組織都應(yīng)按照實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略要求，改革一切不利于人才成長的觀念與制度。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，形成有利于人才成長，人才作用發(fā)揮的機(jī)制。首先要形成科學(xué)的人才識(shí)別的機(jī)制。建立以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、科學(xué)的社會(huì)化的人才評價(jià)機(jī)

10、制。其次要形成科學(xué)的選人用人機(jī)制。建立以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導(dǎo)向，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機(jī)制。其三要形成有效的人才激勵(lì)、保障機(jī)制。以鼓勵(lì)勞動(dòng)和創(chuàng)造為根本目的，建立規(guī)范的有效健全的人才獎(jiǎng)勵(lì)、保障制度，進(jìn)一步優(yōu)化人才成長和建功立業(yè)的環(huán)境?？傊?，各種社會(huì)組織只有在人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的基本問題上形成共識(shí)，齊心協(xié)力，共抓落實(shí)，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略才能落到實(shí)處，產(chǎn)生實(shí)效，否則，將會(huì)成為一句空話。把企業(yè)人力資源管理提高到企業(yè)戰(zhàn)略的高度企

11、業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中起著主導(dǎo)地位，又是最大量吸收人才的地方。在企業(yè)中落實(shí)科學(xué)人才觀，加強(qiáng)人才開發(fā)工作，對黨倡導(dǎo)的科學(xué)人才觀在社會(huì)全面落實(shí)具有決定性的作用。也是符合科學(xué)的發(fā)展觀和“一個(gè)中心，二個(gè)基本點(diǎn)”的即物質(zhì)文明和精神文明兩手抓的國家戰(zhàn)略發(fā)展的要求。落實(shí)科學(xué)的人才觀，在企業(yè)里能找到最佳的理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，即科學(xué)人才觀理論與企業(yè)的實(shí)際人力資源管理相結(jié)合?？茖W(xué)人才觀的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是以人為本，因此現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理應(yīng)圍繞以人為本，最大可能的激

12、發(fā)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，解決人的動(dòng)力問題：同時(shí)根據(jù)戰(zhàn)略需要，進(jìn)行人才的持續(xù)培養(yǎng)解決能力問題。落實(shí)科學(xué)人才觀做到以人為本，必需把企業(yè)人力資源管理提高到企業(yè)戰(zhàn)略的高度，不僅僅是人事部門的責(zé)任，更是全體管理者乃至全體員工的責(zé)任。公司的最高層更要全力支持，在全公司內(nèi)培育一種以人為本的科學(xué)人才觀的文化。人力資源管理必須以“吸引、穩(wěn)住和提升優(yōu)秀人才”為核心，以科學(xué)的人員招聘、配置、發(fā)展、考評與薪酬等具體人力資源管理制度為保證，并以學(xué)習(xí)型組織的建立為基