一般院校工程管理專業(yè)人才應用能力培養(yǎng)實踐

1、人才培育CAREERHORIZON一般院校工程管理專業(yè)人才應用能力培養(yǎng)實踐牛炳昆，于香梅z王青a我國工程管理人才培養(yǎng)始于1998年專業(yè)調(diào)整，目前全國有一百多所院校開設工程管理專業(yè)。作為一般本科院校我校已培養(yǎng)工程管理專業(yè)畢業(yè)生4屆共470入受到用人單位歡迎，本文結(jié)合辦學實踐，從一般本科院校培養(yǎng)模式定位、教學實踐改革等方面探討應用型工程管理人才培養(yǎng)。一、一般院校工程管理人才培養(yǎng)模式定位工程管理涵蓋了工程建設管理的各個方面，工程管理專業(yè)由管理

2、工程、涉外建筑工程營造與管理、國際工程與管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等專業(yè)優(yōu)匕渴整而來。專家研究認為工程管理專業(yè)具有良好的發(fā)展?jié)摿Γ洚厴I(yè)生應有牢固的工程技術(shù)基礎(chǔ)并具備綜合寨質(zhì)，具有團隊合作精神，有較高的工程道德水準。一般院校工程管理人才培養(yǎng)應結(jié)臺各個學校教學資源優(yōu)勢，依托～定建設領(lǐng)域和行業(yè)按照面向全困，服務地方經(jīng)濟建設，以實際應用能力為基礎(chǔ)，強化創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的原則，考慮社會對人才的需求等因素，區(qū)別于名牌重點大學研究型培養(yǎng)模式，應選澤應用型培養(yǎng)

3、模式即著重培養(yǎng)具有較強的實際操作能力的應用型人才。在培養(yǎng)方案制訂中重視實踐教學環(huán)節(jié)，在課程安排上，土木工程類知識和經(jīng)濟管理類知識并重，保證學生具有較強的實際動手能力和組織協(xié)涸能力。二、調(diào)動和發(fā)揮學生主觀能動性，激發(fā)學生主動參與教學我們知道人才培養(yǎng)涉及教與學兩個方面實踐中可引導學生參與教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，主要體現(xiàn)在：1培養(yǎng)學生良好的個人品質(zhì)。通過入學教育、專業(yè)課程教學、認識實習、生產(chǎn)實習、越請已畢業(yè)學生或企事業(yè)單位有關(guān)人員講座等環(huán)節(jié)，加

4、強對學生的愛崗敬業(yè)、腳踏實地精神的培養(yǎng)和教育。z鼓勵學生參加全國數(shù)學建模比賽和大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。通過參加比賽，培養(yǎng)學生團趴臺作能力和發(fā)現(xiàn)問題、獨立分析問題解決問題的能力。3建立學生課堂教學狀況反饋制度。通過任課教師的調(diào)查，及時了解學生對課程教學、教材等方面的意見和建議，引導學生參與教學，促進教學質(zhì)量的提高。4建立畢業(yè)設計、畢業(yè)論文雙向選擇制度?？稍诰W(wǎng)上公布每位專業(yè)教師專業(yè)和研究特長，學生根據(jù)自己可能就業(yè)方向、專業(yè)張趣，選擇指導教師教師

5、園材施教。這樣既保證了畢業(yè)設計(論文)質(zhì)量。又能夠促使學生專業(yè)知識和應用能力的提高。三、保證工程管理應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的措施1開展課程體系和教學內(nèi)容改革創(chuàng)新研究，滿足日寸代實用要求根據(jù)社會需求和畢業(yè)生反饋，修改完善人才培養(yǎng)方案，增加課程實踐學時，培養(yǎng)學生的實踐動手應用能力；增大專業(yè)應用知識比重，增加計算機技術(shù)和工程項目管理軟件的應用；根據(jù)國家實行執(zhí)業(yè)資格制度調(diào)整了教學內(nèi)容、突出實用性、可操作性和崗位針對性，使學生在實際工作中迅速適應國家

6、執(zhí)業(yè)資格制度。工程管理專業(yè)教師堅持教學改革創(chuàng)新研究，探索人才培養(yǎng)橫式和垮養(yǎng)方霎，組織教學研i寸會。研討教學內(nèi)容和方法、學科建設和專業(yè)發(fā)展組織專業(yè)教師開展科學研究。2重視實驗室和師資隊伍建設，促進學豐斗建設發(fā)展我校工程管理專業(yè)自創(chuàng)辦以來，擴建了工程基礎(chǔ)實驗室，新建了工程管理實驗室。我們采取措施引進高級人才井鼓勵在校教師提高學歷通過出國深造、短期培訓I等形式提高師資隊伍水平，尤其注重雙師型教師培養(yǎng)。已有兩名教師取得注冊造價工程師資格，他們在

7、教學中表現(xiàn)出較強的實踐應用能力，為應用型人才培養(yǎng)艘揮了作用。嚴格實施青年教師訓l練程序，通過試講、老教師指導、集體備課和公開試講、聽查課制度引導青年教師適應教學要求。另一方面積極參加專圳幣資培訓和青年教師講課比賽。鼓勵教師提高業(yè)務水平。3采用多種教學方法和教學方式，提高教學質(zhì)量采用形式多樣的教學方法，擴大教學信息星，提高教學效果，主要方法有：多媒體教學：課堂教學采用多媒體課件，提高教學趣味性，擴大信息量。教師可通過網(wǎng)絡郵箱，實現(xiàn)課堂內(nèi)容

8、的提前布置，借助學院網(wǎng)站，學生可以瀏覽全部案例，訪問試題庫，對自己的知識水平進行自測。案例教學：選擇內(nèi)容新穎、代表|生強、與實踐聯(lián)系緊密的案例。通過對真實案例的深入細致的剖析，掌握相關(guān)理論知識，同時鍛煉學生的邏輯思維能力、探索精神。翌n場教學：學生均是從高中直接進入大學，對工程建設的實踐過程缺乏感性認識。我們將課堂搬到室外或?qū)嶒炇?，對照實物或模型進行講解，對照施工圖紙、標準圖集學習工程做法和細部結(jié)構(gòu)。模擬教學：結(jié)合施工技術(shù)管理課程。要求

9、學生以現(xiàn)場技術(shù)員身份編制施工方案；結(jié)合工程造價管理課程。引導一部分學生以招標人身份編制招標文件，另一部分學生以投標身份投標文件，模擬組織開標，決定中標單位；模擬業(yè)主和露包商身份簽訂承發(fā)包合同對合同內(nèi)容確定、簽訂、變更、履行等環(huán)節(jié)作出合理處理。4保證實踐教學環(huán)節(jié)質(zhì)量創(chuàng)新學生實際應用能力培養(yǎng)在教學安排中增強教學內(nèi)容的實用性，例如，學生一是掌握了CAD繪圖技術(shù)二是能夠運用結(jié)構(gòu)計算軟件PKPM三是利剛—聯(lián)達工程算量和造價軟件編制工程造價文件，四

10、是借助MicrosoftProject軟件輔助工程項目管理；不斷修訂專業(yè)實習和畢業(yè)實習大綱，開展實驗課程教材配套化建設，為了提高學生從事實際工作能力，實硼劂就業(yè)，開展了施工員、預算員、質(zhì)檢員、材料員等從業(yè)人員崗位資格培訓l。畢業(yè)生信息反饋表明加強實踐教學環(huán)節(jié)。他們畢業(yè)后制l匝利適應環(huán)境，盡快勝莊工作，受到社會和用人單位曲好評。5創(chuàng)新畢業(yè)設計和論文指導和考評方式保證學生的畢業(yè)設計和論文與實習結(jié)臺、與實踐結(jié)合、與專業(yè)結(jié)合；在選題、開題、中期

11、控制、指導教師評分、評閱教師評分、答辯小組評分直到成績匯總環(huán)節(jié)設立質(zhì)量標準進行衡量，實現(xiàn)規(guī)范化、程序化、標準化管理，使學生初步具有創(chuàng)新和科學研究能力。本支系石家莊經(jīng)濟學院教學改革重點項目”應用型工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐研究”(項目編號：2006J04)階段性研究成果。作者單位：1、3石家莊經(jīng)濟學院：2中國教育教學雜志l方能畢業(yè)。從96年開始進行職業(yè)技能鑒定工作，我們已經(jīng)進行了18次的有關(guān)。動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、家畜飼養(yǎng)員

12、、家畜繁殖員、飼料檢測化驗員、成魚養(yǎng)殖工”等工種技能鑒定，通過翠達995％。C七)學生第二課堂活動豐富多彩，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)實施有序為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)豐富學生的生活，我們有計劃地在每一學期安排相應專題講座，如。WTO與我國農(nóng)業(yè)。、。養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展趨勢”等，組織各種小社團如。綠濱文學社’、。詩詞書法小組’、。武術(shù)隊”、。專業(yè)課外創(chuàng)業(yè)小組’開展活動。同時還組織各種演講、文藝晚會、校園文化藝術(shù)周、球賽、舞會、交誼舞培訓班等活動，極大地豐富了同學們

13、的課余生活，而同學們在娛樂的過程中叉提高了自身的素質(zhì)。四、畜牧獸醫(yī)專業(yè)實施“三業(yè)聯(lián)動”后的效果通過對2003屆、2004屆、2005屆、2006屆畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，實施。三業(yè)聯(lián)動’后，企業(yè)普遍反映2006屆的畢業(yè)生比前幾屆畢業(yè)生上崗帙深受企業(yè)歡迎，部分畢業(yè)生甚至已開始興辦企業(yè)，開始了創(chuàng)業(yè)實踐，并取得了較好的創(chuàng)業(yè)實緬。作者單位：湖南生翱機電職業(yè)技術(shù)學院)_萬方數(shù)據(jù)人才培商囚CAREE問HIZON、t:一般院校王程管理專業(yè)人才應用能力暗

14、養(yǎng)實踐牛炳昆、于香梅3::禽S我國工程管理人才培養(yǎng)E由于1998if專業(yè)閻整，因閣全國商8務所院校殲設工樵管理專iIJlo作為一般4:科院校，餓極已信養(yǎng)工程曹雪理專iIJl畢:出~4屆共470人，受到l闖入ljl.ilI9壩，本文革當前iJ)學實踐，M一眼衛(wèi)在劇院校商界模式:3…萬麗陰極參加?！怀雠略冦涤東障。常驚喜宮附講f果It擒，~即被Ui1illlt~脫務泯職。3采用務部數(shù)學萬法事。數(shù)學方式，b19數(shù)學質(zhì)量最采用形式多榕的事E學方

15、法，擴大事古學位喃自量，llltr!!!教學娘粟，玉皇更為法筒~~儲署在學課堂數(shù)學采用多媒體課件，媲Ii數(shù)學溫昧性，擴大(吉思量。事刻而可通過網(wǎng)絡郵箱，實現(xiàn)課堂內(nèi)榕的提前布置，怪助學院鬧惱，學生5)以瀏覽全自~自例，訪問試翩眩，對自己的知識水平商行自測。案例敘學海攆內(nèi)櫻新穎、代我性強、與實戰(zhàn)Il系緊確的黯俐。i且i立)Ij真實震例的深入細烈的剖析，掌攫相失理論知陽，罔肘鍛煉學塵的邏型雪崩維能力、探索精棚?，F(xiàn)場數(shù)學。學~J:i)如認自哥c

16、掃庭l!lJtt入大學，對立德建設的實踐兇程缺乏感性認識.我們將課堂搬型j蜜夕豌實驗室瀏陽實制!lI:模型進行講解，對照施工tID紙、標踐自自續(xù)學習工穩(wěn)肌法利附E結(jié)閣。模擬輟學結(jié)合礎(chǔ)工搜術(shù)曹理課程，要學生以詡煬授術(shù)t自身份編制施工乃粟，結(jié)臺工程翻們降雪理課程。引導…部分學生以組際人E罪份孀肯錦標文件，另一部分學~以投標身份戰(zhàn)標文件，模擬娘織于干標，決定中標單缸，模擬JIJ!::I栩!，l1~自翻身份f置J激9自課程賴時配窒化建i蟲，為了

17、攫離學生從事實際工何能刀，實則附J就山，開騰了腦工質(zhì)、預嫌t司、質(zhì)檻員、柑料員等從業(yè)人員崗1ilI資格踏訓。畢業(yè)生幢黯應憤我明IJDs雖實踐瓢學F節(jié)節(jié)，他ilJ峰山府肯自陽1適Jill.事蠅，盡快膽王工悍，受到j役忿羽用人單館的P3l)j2o5自j新畢礎(chǔ)設計利if文攪拌利警節(jié)乎當J.t保證學生的畢礎(chǔ)設計利論文與J:jJj與苦苦苦、與實踐銷合、與音量』山紡8在通題、開閣、中期蹬制、指導事宜師節(jié)平份、)jl閱教師即紡、答辯IJ飛組仰分t蓋到

18、耐績j[JilJ幣1雪設立質(zhì)攘標準進行衡簸，~肌制范化、礁精化、標準化曹雪釀，使學$初附j~筒創(chuàng)新相科學研究能)J，本文革，.li牢且蛙棉學院杜非改革重點項目“應用型工糧管理寺血人才培非創(chuàng)新J辛茹踐研克“(項目蝸號2006J04)階段性研究成報國(fl!密單位川、3.有l(wèi)It應經(jīng)濟學院:2.Itt回事童胃敏學~Jij)文化藝術(shù)闊、球費、費1墨、交誼鸚暗訓班等罪活珊，極大旭東富了罔學們的課余生活，簡簡學門tE娛樂的tj穰申，又擦高了防身的

19、紫質(zhì)。陽、畜牧獸院專業(yè)實施“三業(yè)聯(lián)劫“后的效巢理詛汩2003扇、2∞4屆、卻05眉飛2006屆ljtlilJl空的跟蹤滴露發(fā)現(xiàn)，實脆三川出版劃后，!i:iIJl苦苦讖:一般院校王程管理專業(yè)人才應用能力暗養(yǎng)實踐牛炳昆、于香梅3::禽S我國工程管理人才培養(yǎng)E由于1998if專業(yè)閻整，因閣全國商8務所院校殲設工樵管理專iIJlo作為一般4:科院校，餓極已信養(yǎng)工程曹雪理專iIJl畢:出~4屆共470人，受到l闖入ljl.ilI9壩，本文革當前i

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21、識水平商行自測。案例敘學海攆內(nèi)櫻新穎、代我性強、與實戰(zhàn)Il系緊確的黯俐。i且i立)Ij真實震例的深入細烈的剖析，掌攫相失理論知陽，罔肘鍛煉學塵的邏型雪崩維能力、探索精棚?，F(xiàn)場數(shù)學。學~J:i)如認自哥c掃庭l!lJtt入大學，對立德建設的實踐兇程缺乏感性認識.我們將課堂搬型j蜜夕豌實驗室瀏陽實制!lI:模型進行講解，對照施工tID紙、標踐自自續(xù)學習工穩(wěn)肌法利附E結(jié)閣。模擬輟學結(jié)合礎(chǔ)工搜術(shù)曹理課程，要學生以詡煬授術(shù)t自身份編制施工乃粟，結(jié)

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24、究成報國(fl!密單位川、3.有l(wèi)It應經(jīng)濟學院:2.Itt回事童胃敏學~Jij)文化藝術(shù)闊、球費、費1墨、交誼鸚暗訓班等罪活珊，極大旭東富了罔學們的課余生活，簡簡學門tE娛樂的tj穰申，又擦高了防身的紫質(zhì)。陽、畜牧獸院專業(yè)實施“三業(yè)聯(lián)劫“后的效巢理詛汩2003扇、2∞4屆、卻05眉飛2006屆ljtlilJl空的跟蹤滴露發(fā)現(xiàn)，實脆三川出版劃后，!i:iIJl苦苦讖&眠20061誦的畢且1:1:比削川Iil畢1世坐」二闊映，~盛企業(yè)歡迎