版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、“大學(xué)生就大學(xué)生就業(yè)形勢及人才需求及人才需求”社會社會調(diào)查報調(diào)查報告報告書報告書題目題目大學(xué)生就業(yè)形勢及人才需求大學(xué)生就業(yè)形勢及人才需求姓名姓名楊利君楊利君專業(yè)專業(yè)材料成型機控制工程材料成型機控制工程班級班級1003班學(xué)號學(xué)號201002131079同組成員同組成員黃江河黃江河汪建汪建劉建新劉建新姚孝龍姚孝龍梅亮華梅亮華武漢科技大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)教研所武漢科技大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)教研所業(yè)的發(fā)展情況來看,總體的職業(yè)崗位數(shù)量可能會維持穩(wěn)定而略有一點點
2、地增長,但增長的幅度不會很大。因為雖然在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和中西部地區(qū)的發(fā)展中,制造業(yè)不會衰減,還有可能呈增長的趨勢,但是隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,機電一體化,數(shù)控加工等等的發(fā)展,制造業(yè)將向自動化,機器化的時代發(fā)展,對工人的數(shù)量要求會減少,因而職業(yè)崗位也會相應(yīng)的減少。而材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)專業(yè)主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動化與智能控制
3、、質(zhì)量檢測和可靠性評價等.近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在60%左右重點名牌高校就業(yè)率在80%左右.今后一段時間內(nèi)該專業(yè)人才仍會有較大需求但供大于求的現(xiàn)象仍然存在根據(jù)目前的制造業(yè)的發(fā)展情況來看總體的職業(yè)崗位數(shù)量可能會維持穩(wěn)定而略有一點點地增長但增長的幅度不會很大.因為雖然在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和中西部地區(qū)的發(fā)展中制造業(yè)不會衰減還有可能呈增長的趨勢現(xiàn)在隨著高校的擴招對材料成型及控制工程專業(yè)的培養(yǎng)人數(shù)卻在逐年增長.故總體上看材料成型及控制工程專業(yè)的就業(yè)形勢還
4、不會太嚴(yán)峻.。二、二、本專業(yè)就業(yè)質(zhì)量情況本專業(yè)就業(yè)質(zhì)量情況1、就業(yè)對口情況分析、就業(yè)對口情況分析本專業(yè)培養(yǎng)具備材料加工基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能夠從事材料成型加工、制備和應(yīng)用科學(xué)研究、在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既具有扎實的理論基礎(chǔ),可勝任科研與教學(xué)工作;又具有較強的實踐能力和較寬的知識面,能夠從事于鑄造、壓力加工、焊接、模具設(shè)計與加工等工作。3、畢
5、業(yè)生薪酬水平分析、畢業(yè)生薪酬水平分析據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生對薪水要求并不低,大部分人對求職的工資要求都較高,近六成(56%)人的要求在1000元到3000元之間,其中只有15%的人能接受每月掙10001500元,兩層人可以接受自己的工資在15002000元,認為20003000元比較合理的占21%。有些畢業(yè)生要求工資在30005000元。對于在珠三角地區(qū)的消費水平相對較高,的收入要求也合理,但應(yīng)屆畢業(yè)生們卻沒考慮到企業(yè)能給出的工資水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生就業(yè)形勢淺談
- 大學(xué)生就業(yè)形勢分析
- 大學(xué)生就業(yè)形勢與政策
- 2023大學(xué)生就業(yè)形勢分析報告-大學(xué)生就業(yè)形勢調(diào)查分析報告
- 大學(xué)生就業(yè)困難形勢的分析
- 2016年大學(xué)生就業(yè)形勢
- 如何看待當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢
- 大學(xué)生就業(yè)形勢及就業(yè)方向調(diào)研報告
- 2019年大學(xué)生就業(yè)形勢預(yù)測
- 對大學(xué)生就業(yè)形勢的新思考
- 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)形勢及形成原因
- 我國現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)形勢和就業(yè)前景分析
- 大學(xué)生就業(yè)
- 人才需求信息表 - 重慶大學(xué) 就業(yè)
- 淺談對目前大學(xué)生就業(yè)形勢的認識
- 2020年大學(xué)生就業(yè)形勢與政策
- 大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的原因分析
- 軟交所大學(xué)生實習(xí)基地--人才需求表
- 大學(xué)生就業(yè)合同
- 大學(xué)生就業(yè)計劃
評論
0/150
提交評論