員工能力培訓(xùn)游戲經(jīng)典

1、員工能力培訓(xùn)游戲,培訓(xùn)游戲目錄,,,二、溝通能力,三、激勵(lì)能力,四、執(zhí)行能力,五、問(wèn)題解決,一、團(tuán)隊(duì)建設(shè),六、創(chuàng)新能力,七、績(jī)效管理,八、教練能力,九、領(lǐng)導(dǎo)能力,,,,一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力培訓(xùn)游戲,,1、團(tuán)隊(duì)目標(biāo),2、角色認(rèn)知,3、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行,4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,5、團(tuán)隊(duì)信任,6、團(tuán)隊(duì)溝通,7、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),8、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),9、團(tuán)隊(duì)壓力,目標(biāo)決定了距離,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)靠協(xié)作,牢記自己的角色,演好自己的角色,,小組合作建高塔,計(jì)劃執(zhí)行拼魔板,帶上水桶過(guò)懸崖,,聯(lián)

2、為一體踢足球,觸地只能四個(gè)點(diǎn),四人共掌俯臥撐,小組用人組機(jī)器,三人組合擠氣球,五人合作來(lái)取水,,信任隊(duì)友過(guò)云梯,信任才敢往前走,信任才能到古城,不要忘了說(shuō)謝謝,有了經(jīng)驗(yàn)要分享,穿越障礙靠溝通,你是老馬怎么辦,領(lǐng)導(dǎo)決策需果斷,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的效果,積極贊揚(yáng)的作用,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法,頭腦風(fēng)暴解難題,壓力和快樂(lè)傳遞,競(jìng)爭(zhēng)壓力下投籃,緩壓做個(gè)深呼吸,,,,,,二、溝通能力培訓(xùn)游戲,,1、溝通方式,2、發(fā)問(wèn)能力,3、表達(dá)能力,4、傾聽(tīng)能力,5、反饋能力,

3、6、上級(jí)溝通,7、同事溝通,8、下屬溝通,10、客戶溝通,找到合適的距離,體驗(yàn)非語(yǔ)言溝通,有效發(fā)問(wèn)猜答案,模擬銷售探需求,,話一傳達(dá)會(huì)變樣,描述形狀練表達(dá),誰(shuí)來(lái)比劃誰(shuí)來(lái)猜,,傾聽(tīng)信息要全面,旋轉(zhuǎn)溝通練傾聽(tīng),,你做介紹我評(píng)價(jià),你講故事我補(bǔ)充,模擬與上級(jí)溝通,演練向上級(jí)請(qǐng)示,積極溝通出雷陣,溝通能把求投進(jìn),領(lǐng)導(dǎo)怎樣分任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)指令,你會(huì)怎樣去溝通,我來(lái)提問(wèn)你來(lái)答,從哪里切入話題,溝通中的忌用語(yǔ),9、人際交往,五步對(duì)抗表思想,肢體語(yǔ)言助

4、溝通,,,,,,三、激勵(lì)能力培訓(xùn)游戲,,1、激勵(lì)方式,2、目標(biāo)激勵(lì),3、潛能激勵(lì),4、信任激勵(lì),5、行為激勵(lì),6、感情激勵(lì),7、逆境激勵(lì),8、激勵(lì)下屬,激勵(lì)方式的討論,有了獎(jiǎng)勵(lì)熱情高,三個(gè)小組早巨人,想象未來(lái)的狀態(tài),,了解自己的潛能,主宰自己的生活,,站在圓中隨便倒,蒙住眼睛相信誰(shuí),,學(xué)習(xí)巴頓好榜樣,松下的行為激勵(lì),唐僧挽留沙和尚,感情激勵(lì)有怪招,活著才是最好的,試著獨(dú)臂來(lái)夾球,最終只差100步,積極派和消極派,9、自我激勵(lì),將夢(mèng)想變成

5、目標(biāo),遵循自己的約定,,四、執(zhí)行能力培訓(xùn)游戲,,1、計(jì)劃管理,2、時(shí)間管理,3、快速行動(dòng),4、解決問(wèn)題,5、細(xì)節(jié)管理,6、隨機(jī)應(yīng)變,7、效率管理,8、方法管理,先訂計(jì)劃再執(zhí)行,為明天制訂計(jì)劃,為何時(shí)間不夠用,透過(guò)繩子看時(shí)間,,迅速行動(dòng)的游戲,盲目行動(dòng)的后果,,如何移動(dòng)30米,不能說(shuō)話把隊(duì)排,,通過(guò)細(xì)節(jié)找寶物,細(xì)節(jié)的視力測(cè)量,尾數(shù)不說(shuō)3和5,擺出時(shí)鐘的刻度,如何最快把河過(guò),如何做題最有效,如何成功渡過(guò)河,怎樣傳遞乒乓球,9、壓力管理,壓力

6、下如何選擇,劃掉不重要的人,10、團(tuán)隊(duì)合作,不能踏出報(bào)紙外,團(tuán)隊(duì)合作救孩子,兩人合作拋水球,,五、問(wèn)題解決能力培訓(xùn)游戲,1、識(shí)別能力,2、分析能力,3、溝通能力,4、行動(dòng)能力,5、學(xué)習(xí)能力,6、方法技巧,問(wèn)題怎樣產(chǎn)生的,失蹤了的十文錢,怎樣巧妙來(lái)等分,應(yīng)該如何來(lái)分錢,任務(wù)傳達(dá)的問(wèn)題,口述繪圖的游戲,制作海報(bào)的游戲,漢諾塔圓盤游戲,怎樣將問(wèn)題變無(wú),從自然界中學(xué)習(xí),將飛機(jī)拋給伙伴,形象思維的技巧,新奇的鐵釘游戲,如何跨越護(hù)城河,,,六、創(chuàng)新

7、能力培訓(xùn)游戲,,1、創(chuàng)新意識(shí),2、邏輯思考,3、逆向思維,4、創(chuàng)新運(yùn)用,5、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,6、自我超越,7、管理創(chuàng)新,8、營(yíng)銷創(chuàng)新,相互之間好變化,五道創(chuàng)新意識(shí)題,猜想眼睛的顏色,推斷老師的生日,,口令動(dòng)作不一致,反向思維來(lái)防盜,,用對(duì)方法解對(duì)題,三只容器來(lái)分水,,找出相應(yīng)的數(shù)字,故事接龍游戲,變不可能為可能,找出不同的硬幣,要為三人來(lái)分寶,越過(guò)兩人來(lái)移動(dòng),手機(jī)設(shè)計(jì)和營(yíng)銷,一張白紙的營(yíng)銷,9、服務(wù)創(chuàng)新,創(chuàng)新的租賃服務(wù),有家酒店服務(wù)好,,七、

8、績(jī)效管理能力培訓(xùn)游戲,1、時(shí)間管理,2、目標(biāo)管理,3、任務(wù)分配,4、方法運(yùn)用,5、效率管理,6、激勵(lì)管理,7、績(jī)效考核,浪費(fèi)時(shí)間的情況,分清石頭和細(xì)沙,制訂下年度目標(biāo),向圓心邁三大步,,分工協(xié)作過(guò)險(xiǎn)境,誰(shuí)來(lái)比劃誰(shuí)來(lái)猜,,解開(kāi)交錯(cuò)的人網(wǎng),轉(zhuǎn)換位置成雙贏,,怎樣有效接網(wǎng)球,記憶物品列清單,激勵(lì)管理大討論,如何激勵(lì)去突破,抓玻璃球的比賽,怎樣來(lái)制訂標(biāo)準(zhǔn),8、績(jī)效改進(jìn),如何有效投進(jìn)籃,你希望如何改變,如此考核不可行,,八、教練能力培訓(xùn)游戲,1、

9、人才識(shí)別,2、團(tuán)隊(duì)組建,3、心態(tài)管理,4、溝通指導(dǎo),5、方法運(yùn)用,6、差距分析,7、自我學(xué)習(xí),測(cè)試你的觀察力,眼力比拼擂臺(tái)賽,扮演大樹和松鼠,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)組團(tuán)隊(duì),,成功的神奇鑰匙,格萊斯頓的測(cè)試,,溝通分析訓(xùn)練法,指揮盲人踢足球,,迪斯尼教練策略,盲陣之中組圖形,我可以而你不能,找到存在的差距,掌握六頂思考帽,認(rèn)識(shí)習(xí)慣的力量,8、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),小組一起來(lái)讀報(bào),團(tuán)隊(duì)集體來(lái)討論,快速教練七巧板,教人射門先示范,公共創(chuàng)意的合集,培訓(xùn)效果的演示,,九、

10、領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)游戲,1、角色認(rèn)知,2、目標(biāo)管理,3、決策管理,4、授權(quán)管理,7、溝通管理,8、團(tuán)隊(duì)建設(shè),9、壓力管理,明晰自己的職責(zé),認(rèn)清自己的角色,摸墻先要設(shè)高度,目標(biāo)清晰有方向,,應(yīng)該選擇帶什么,應(yīng)該把誰(shuí)扔出去,,經(jīng)理該怎樣指揮,經(jīng)理該如何授權(quán),,溝通技巧訓(xùn)練,團(tuán)隊(duì)要協(xié)作溝通,團(tuán)隊(duì)成員互尊,讓我找到你的笑,讓我放松你的心,10、危機(jī)管理,危機(jī)公關(guān)寫方案,齊心協(xié)力逃沉船,上級(jí)與下級(jí)溝通,5、控制管理,6、制度管人,13、用人管理,11、