企業(yè)培訓(xùn)中的15個經(jīng)典游戲

1、更多人力資源HR資料，微信搜索“人事資料庫”微信公眾號關(guān)注獲??！更多人力資源HR資料，微信搜索“人事資料庫”微信公眾號關(guān)注獲??！企業(yè)培訓(xùn)中的企業(yè)培訓(xùn)中的15個經(jīng)典游戲個經(jīng)典游戲1信任進步行信任進步行形式：建立信任時間：10分鐘材料及場地：眼罩每人2個，課堂及通道適用對象：全體參加團體建設(shè)的學(xué)員活動目的活動目的團體業(yè)績的體現(xiàn)，離不開團隊成員之間的信任度。這個小游戲就是為了讓學(xué)員們體會在某一環(huán)境自己怎么建立起對伙伴的信任。操作程序操作程序讓

2、學(xué)員們兩個人組成一對，給每對發(fā)一個眼罩。讓其中一位學(xué)員戴上眼罩，在另一位學(xué)員的言語指導(dǎo)從課室出門，在外面行走一圈回來，然后互換角色進行體驗。有關(guān)討論有關(guān)討論當(dāng)你什么都看不見時，你有什么感覺？當(dāng)了解對方感受后，你會怎么進行指導(dǎo)？2摔雞蛋摔雞蛋形式：將學(xué)員分成小組類型：創(chuàng)造力，團隊合作，目標(biāo)與計劃的執(zhí)行時間：15分鐘材料及場地：每組雞蛋1個，15根一頭可以彎折的吸管，一卷透明膠條適用對象：參加團隊建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體成員活動目的活動目的體

3、現(xiàn)小組成員的創(chuàng)造力及團隊精神。操作程序操作程序（1）培訓(xùn)師把上述所說的材料發(fā)給每組，學(xué)員以小組為單位，在5分鐘內(nèi)，用吸管和膠條將生雞蛋捆好，保證從高空（房間最高處）自由落體到地面，雞蛋不碎。（2）雞蛋完好的小組是優(yōu)勝組，培訓(xùn)師可以給一些小禮物作為獎勵。有關(guān)討論有關(guān)討論你們組的創(chuàng)意是怎么得來的？在小組合作過程中，大家的協(xié)調(diào)程度如何？3建大橋建大橋形式：以小組為單位類型：創(chuàng)造力，團隊合作時間：25分鐘材料：每組廢紙（A4）50張，膠帶一卷，

4、剪刀一把，彩色筆一盒場地：教室適用對象：參加團隊建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體學(xué)員活動目的活動目的讓學(xué)員體會在團隊執(zhí)行過程中，2位隊員所應(yīng)扮演的角色及團隊創(chuàng)意的產(chǎn)生。操作程序操作程序（1）培訓(xùn)師發(fā)給每個小組材料，并要求每組在25分鐘之后把建好的跨世紀(jì)長江大橋的模型展示在更多人力資源HR資料，微信搜索“人事資料庫”微信公眾號關(guān)注獲??！更多人力資源HR資料，微信搜索“人事資料庫”微信公眾號關(guān)注獲?。∫恢皇纸忧虿荒芡ｎD兩個球輪流拋起，不能停頓連續(xù)拋三

5、次（6）每人增加一個球，三人依次拋起，要求：（7）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，請大家(評判3位參與者已經(jīng)有差別)（8）請學(xué)員談由此游戲受到的啟發(fā)。有關(guān)討論有關(guān)討論結(jié)合工作，談?wù)?個乒乓球代表什么？怎樣才能獲得更多掌聲？與市場競爭有什么關(guān)系？6建塔建塔形式：5個人為一組最佳類型：創(chuàng)造力，團隊合作時間：20分鐘材料：吸管每組30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個場地：教室適用對象：參加團隊建設(shè)及領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練的全體學(xué)員活動目的活動目的讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務(wù)中發(fā)

6、揮創(chuàng)意。讓每組組員都能夠扮演各自的角色，為完成團隊任務(wù)做出貢獻，使其認(rèn)識到參與的重要性。操作程序操作程序（1）培訓(xùn)師發(fā)給每個小組材料，并說明每組在20分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自認(rèn)為最漂亮的塔。要求著踏的塔高至少50cm，外形美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意統(tǒng)一。（2）做完之后，每組把塔擺在大家面前，培訓(xùn)師安排進行評比。勝出小組會得到一些小禮品。有關(guān)討論有關(guān)討論在你的小組工作過程中，是否每個人都有參與；當(dāng)別人參與程度不夠的時候，你有什么感覺？你的踏的