2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、用心愛心專心1高一年級化學(xué)集體備課教案高一年級化學(xué)集體備課教案第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化教學(xué)目標(biāo):1體驗進行分類的目的及意義。2學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進行分類。教學(xué)重點:分類法的意義及常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法教學(xué)難點:常見化學(xué)物質(zhì)及其變化的分類方法教學(xué)方法:討論、講授教學(xué)過程:情景引入:若要到鼓樓商場買一部復(fù)讀機,你如何以最快的速度找到它?學(xué)生交流:請根據(jù)以往的生活經(jīng)驗和社會知識,列舉一些應(yīng)用分類法的例子

2、。師生交流:分類法在日常生活中的應(yīng)用是非常普遍的,我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)會使用,以提高我們工作和學(xué)習(xí)的效率。這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的分類及其在化學(xué)中的應(yīng)用。第一節(jié)物質(zhì)的分類閱讀課本P20—P21,板書:一、簡單分類法及其應(yīng)用思考與交流:投影片分類法的概念及其分類的關(guān)鍵分類的關(guān)鍵:設(shè)一定到“標(biāo)準”,并準確理解。常見分類方法有哪些?分類法在化學(xué)中有哪些?師生互動,歸納整理:1分類法的概念:關(guān)鍵:2常見分類方法及其應(yīng)用交叉分類法:例題1、

3、連線:Na2SO4含氧酸鹽KHSO無氧酸鹽NaCl鈉鹽BaSO4硫酸鹽NaHCO4酸式鹽(2).樹狀分類法:例題2、對下列物質(zhì)分類,分類時分別寫出化學(xué)式。食鹽②紅磷③水銀④雙氧水⑤生石灰⑥硫酸鈉⑦硝酸⑧燒堿⑨氫氣⑩二氧化硫例題3、以生成物或反應(yīng)物的種類為標(biāo)準對化學(xué)反應(yīng)進行分類思考:公孫龍?zhí)岢龅陌遵R非馬論,合理嗎?學(xué)生討論。點評:分類并沒有唯一性,它會根據(jù)分類的標(biāo)準不同而不同。當(dāng)分類的標(biāo)準確定之后,同類中用心愛心專心3泰興市第三高級中學(xué)泰

4、興市第三高級中學(xué)編號編號105012105012高一年級化學(xué)集體備課教學(xué)案第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(第二課時)備課組長:陳學(xué)富教學(xué)目標(biāo):1.了解膠體及分散系的概念了解膠體與分散系的區(qū)別了解膠體的重要性質(zhì)和實際應(yīng)用.2.實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象探究、分析、推理和判斷的能力。3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和情感。教學(xué)重點:膠體的概念及性質(zhì)教學(xué)難點:膠體的概念及性質(zhì)教學(xué)方法:實驗、討論、講授教學(xué)過程:復(fù)習(xí):1.物質(zhì)的分類方

5、法2.什么是溶液溶液的特征學(xué)生閱讀P22—P24,思考與交流:投影片什么是分散系?根據(jù)分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài)如何分類分散系?依據(jù)分散質(zhì)粒子的大小如何分類分散系?Fe(OH)3膠體如何制備?膠體的性質(zhì)有哪些?膠體有哪些應(yīng)用?師生互動,歸納整理:板書:二.分散系及其分類1、分散系:分散質(zhì):分散劑:師:對分散系分類是交叉分類法還是樹狀分類法?生:交叉分類法師:根據(jù)分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài),它們之間有幾種組合方式?生:畫出分類圖,并舉例討論。

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