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文檔簡介
1、第三單元同在陽光下宜二中思想品德九年級1第三單元第三單元同在陽光下同在陽光下復習鞏固復習鞏固第一部分第一部分知識點梳理知識點梳理(一)(一)關鍵詞:弱勢群體關鍵詞:弱勢群體1.關注弱勢群體有何意義(為什么要關心幫助弱勢群體)?關注弱勢群體有何意義(為什么要關心幫助弱勢群體)?答:①答:①關心、幫助弱勢群體既是政府的職責,也是全社會和我們的責任。關心、幫助弱勢群體既是政府的職責,也是全社會和我們的責任。②關心弱勢群體,才會形成良好的社會關
2、心弱勢群體,才會形成良好的社會氛圍,才能促進社會不斷進步,不斷走向公平與正義。氛圍,才能促進社會不斷進步,不斷走向公平與正義。③有利于弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。④有利于發(fā)揮出社會③有利于弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。④有利于發(fā)揮出社會主義制度的優(yōu)越性。⑤有利于構(gòu)建社會主義和諧和社會。主義制度的優(yōu)越性。⑤有利于構(gòu)建社會主義和諧和社會。2.我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取了哪些措施我國政府在幫助、扶持社會弱勢群體方面采取了哪些措施(我國政府
3、在促進社會公平與正義方面做的努力我國政府在促進社會公平與正義方面做的努力)①重視社會保障,建立低保制度。②實施扶貧開發(fā),緩解貧困現(xiàn)象。③發(fā)展教育事業(yè),促進教育公平。④重視農(nóng)①重視社會保障,建立低保制度。②實施扶貧開發(fā),緩解貧困現(xiàn)象。③發(fā)展教育事業(yè),促進教育公平。④重視農(nóng)民工權(quán)益的保障,出臺相應政策。⑤通過法律援助,提供免費服務。民工權(quán)益的保障,出臺相應政策。⑤通過法律援助,提供免費服務。⑥幫助殘疾人等,創(chuàng)造平等機會。幫助殘疾人等,創(chuàng)造平
4、等機會。3.社會如何關心幫助弱勢群體?社會如何關心幫助弱勢群體?積極創(chuàng)建扶貧濟困組織,捐錢、捐物,開展愛心慈善活動。積極創(chuàng)建扶貧濟困組織,捐錢、捐物,開展愛心慈善活動。4關愛弱勢群體,中學生應該怎樣做關愛弱勢群體,中學生應該怎樣做①從自己做起,學會尊重,學會關心,學會寬容,學會理解,學會幫助。②物質(zhì)上,給予力所能及的幫助,如捐①從自己做起,學會尊重,學會關心,學會寬容,學會理解,學會幫助。②物質(zhì)上,給予力所能及的幫助,如捐錢捐物等。③精
5、神上,給予慰問和鼓勵,如寫信等。④呼吁全社會一道關心弱勢群體,如參加社會實踐活動。錢捐物等。③精神上,給予慰問和鼓勵,如寫信等。④呼吁全社會一道關心弱勢群體,如參加社會實踐活動。5.你認為如何才能切實維護好弱勢群體的利益(提合理化建議)你認為如何才能切實維護好弱勢群體的利益(提合理化建議)答:①我國要堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力,為關注弱勢群體提供強大的物質(zhì)保障;②政府要答:①我國要堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力解放和發(fā)展生產(chǎn)
6、力,為關注弱勢群體提供強大的物質(zhì)保障;②政府要不斷完善社會保障體系,為維護弱勢群體利益提供制度保障;③要在全社會營造尊重、維護弱勢群體利益的良好不斷完善社會保障體系,為維護弱勢群體利益提供制度保障;③要在全社會營造尊重、維護弱勢群體利益的良好氛圍,鼓勵社會給予弱勢群體實際的幫助;④弱勢群體自身也要不斷自立自強,盡自己的所能擺脫弱勢地位等氛圍,鼓勵社會給予弱勢群體實際的幫助;④弱勢群體自身也要不斷自立自強,盡自己的所能擺脫弱勢地位等6.6
7、.為使全體人民“學有所得”我國政府具體實施了什么措施?為保障“勞有所得”,我國實行了什么制度?為使全體人民“學有所得”我國政府具體實施了什么措施?為保障“勞有所得”,我國實行了什么制度?答:我國政府具體實施九年義務教育;我國實行了按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。答:我國政府具體實施九年義務教育;我國實行了按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。7.為促進教育公平我國政府采取了哪些措施?為促進教育公平我國政府采取了哪些措施
8、?①建立貧困大學生綠色通道;②實行“兩免一補”政策;③全面免除了城鄉(xiāng)義務教育階段學雜費;④高校實行①建立貧困大學生綠色通道;②實行“兩免一補”政策;③全面免除了城鄉(xiāng)義務教育階段學雜費;④高校實行獎、貸、助、補等措施,資助貧困學生完成學業(yè);⑤加大對農(nóng)村義務教育的投入;⑥組織骨干教師到農(nóng)村支教;獎、貸、助、補等措施,資助貧困學生完成學業(yè);⑤加大對農(nóng)村義務教育的投入;⑥組織骨干教師到農(nóng)村支教;⑦取消戶籍限制,進城務工的農(nóng)民工子女就近入學,免收
9、借讀費。⑧異地高考等。⑦取消戶籍限制,進城務工的農(nóng)民工子女就近入學,免收借讀費。⑧異地高考等。(二)關鍵詞:社會平等(二)關鍵詞:社會平等8.維護平等的意義?維護平等的意義?答:①平等是人類永恒的追求。②平等是社會主義的本質(zhì)要求,維護平等能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系,正確處答:①平等是人類永恒的追求。②平等是社會主義的本質(zhì)要求,維護平等能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關系,正確處理社會矛盾,促進不斷走向公平與正義;③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會,有利
10、于社會的長治久安。理社會矛盾,促進不斷走向公平與正義;③有利于構(gòu)建社會主義和諧社會,有利于社會的長治久安。9.生活中有哪些不公平現(xiàn)象?生活中有哪些不公平現(xiàn)象?答:①就業(yè)方面,歧視女性、殘疾人;②接受教育的機會不平等,資源分配不公平,農(nóng)村地區(qū)教育設施相對落答:①就業(yè)方面,歧視女性、殘疾人;②接受教育的機會不平等,資源分配不公平,農(nóng)村地區(qū)教育設施相對落后;③農(nóng)民工不能按時拿到工資;④地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、行業(yè)之間收入差距過大,收入分配不公平。
11、后;③農(nóng)民工不能按時拿到工資;④地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、行業(yè)之間收入差距過大,收入分配不公平。10.國家目前正在采取哪些措施促進社會公平?國家目前正在采取哪些措施促進社會公平?答:①教育上,實行劃片就近入學、營養(yǎng)改善計劃等;②農(nóng)業(yè)上,取消農(nóng)業(yè)稅、種糧直補等;③社會保障上,實答:①教育上,實行劃片就近入學、營養(yǎng)改善計劃等;②農(nóng)業(yè)上,取消農(nóng)業(yè)稅、種糧直補等;③社會保障上,實行新農(nóng)合醫(yī)療、提高養(yǎng)老保險金等;④住房上,推行經(jīng)濟適用房、廉租房制度等。
12、行新農(nóng)合醫(yī)療、提高養(yǎng)老保險金等;④住房上,推行經(jīng)濟適用房、廉租房制度等。11.如果在我們的實際生活中出現(xiàn)了不公平現(xiàn)象,那么我們應如何維護社會公平?如果在我們的實際生活中出現(xiàn)了不公平現(xiàn)象,那么我們應如何維護社會公平?答:①增強權(quán)利意識,用合法的手段去解決不平等的問題,以謀求最大限度的公平;②學會理性地反思,客觀對答:①增強權(quán)利意識,用合法的手段去解決不平等的問題,以謀求最大限度的公平;②學會理性地反思,客觀對待生活中的不公平現(xiàn)象;③崇尚公
13、平,同破壞公平的行為作斗爭。待生活中的不公平現(xiàn)象;③崇尚公平,同破壞公平的行為作斗爭。12.請你就如何消除不公平現(xiàn)象提出你自己的看法。請你就如何消除不公平現(xiàn)象提出你自己的看法。答:①消除社會不公平,維護社會公平,必須堅持以科學發(fā)展觀為指導;②維護社會公平是一個全局性的問題和答:①消除社會不公平,維護社會公平,必須堅持以科學發(fā)展觀為指導;②維護社會公平是一個全局性的問題和一項長期性的任務,不僅要運用經(jīng)濟的手段,而且要運用政治、法律、行政等
14、多方面的手段,進行綜合治理,才一項長期性的任務,不僅要運用經(jīng)濟的手段,而且要運用政治、法律、行政等多方面的手段,進行綜合治理,才能最大限度地維護社會公平。能最大限度地維護社會公平。13.造成弱勢群體不平等的原因有哪些?造成弱勢群體不平等的原因有哪些?答:①我國生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后(根本原因)答:①我國生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后(根本原因);②受到自然和歷史等方面條件的限制;③制度建設還不夠完;②受到自然和歷史等方面條件的限制;③制度建
15、設還不夠完善;善;④我國當今社會中的一些弱勢群體,也是我國社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物。④我國當今社會中的一些弱勢群體,也是我國社會轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物。第三單元同在陽光下宜二中思想品德九年級3A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④()7.灰色民謠:“吃糖的是窮人,尿糖的是富人;耕種土地的是窮人,買賣土地的是富人;種稻的是窮灰色民謠:“吃糖的是窮人,尿糖的是富人;耕種土地的是窮人,買賣土地的是富人;種稻的是窮人,種草的是富人;養(yǎng)豬的是窮人,養(yǎng)狗
16、的是富人。人,種草的是富人;養(yǎng)豬的是窮人,養(yǎng)狗的是富人。”下列對童謠理解不恰當?shù)氖牵骸毕铝袑ν{理解不恰當?shù)氖牵孩偈菍ι鐣浆F(xiàn)象的一種諷刺是對社會公平現(xiàn)象的一種諷刺②體現(xiàn)人們對平等的追求體現(xiàn)人們對平等的追求③體現(xiàn)人們對平均社會的追求體現(xiàn)人們對平均社會的追求④實現(xiàn)平實現(xiàn)平等任重而道遠等任重而道遠A.①②③④B.①②C.①③D.②③④“十二五”規(guī)劃指出,要努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步,勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步,低“十二五”規(guī)
17、劃指出,要努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步,勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步,低收入者收入明顯增加,中等收入群體持續(xù)擴大,貧困人口顯著減少,人民生活質(zhì)量和水平不斷提高。據(jù)此回答收入者收入明顯增加,中等收入群體持續(xù)擴大,貧困人口顯著減少,人民生活質(zhì)量和水平不斷提高。據(jù)此回答8、9題()8.這有利于:這有利于:①更好地實現(xiàn)勞動者的基本權(quán)利更好地實現(xiàn)勞動者的基本權(quán)利②維護社會公平維護社會公平③實現(xiàn)全體人民的同步富裕實現(xiàn)全體人民的同步富裕④建
18、設社會主義和諧社會建設社會主義和諧社會A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④()9.之所以提出這些目標是因為:之所以提出這些目標是因為:①目前我國社會生活中還存在不公平現(xiàn)象目前我國社會生活中還存在不公平現(xiàn)象②公平就等于均貧富、等貴賤公平就等于均貧富、等貴賤③收入分配不公已經(jīng)影響到國收入分配不公已經(jīng)影響到國家的長治久安家的長治久安④公平是我們社會生活中追求的一個重要主題公平是我們社會生活中追求的一個重要主題A.①②③B.①②④C.①③
19、④D.②③④()10.2014年3月5日,李克強總理在《政府工作報告》中指出:要推進教育發(fā)展和改革。啟動教育扶貧日,李克強總理在《政府工作報告》中指出:要推進教育發(fā)展和改革。啟動教育扶貧工程,實施農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃,學生營養(yǎng)改善計劃惠及工程,實施農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃,學生營養(yǎng)改善計劃惠及3200萬孩子,對集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師萬孩子,對集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補貼,貧困地區(qū)農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)比去年增長發(fā)放
20、生活補貼,貧困地區(qū)農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)比去年增長8.5%,這些措施的依據(jù)是:,這些措施的依據(jù)是:①教育公平是社會公平的重要基礎教育公平是社會公平的重要基礎②這些措施能徹底解決我國的教育問題這些措施能徹底解決我國的教育問題③教育改革能充分調(diào)動教育教育改革能充分調(diào)動教育發(fā)展的積極因素發(fā)展的積極因素④力求通過教育使每個公民獲得平等發(fā)展的機會力求通過教育使每個公民獲得平等發(fā)展的機會A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④()11.2014年是
21、“十二五”實施住房保障工作的關鍵之年。截止年是“十二五”實施住房保障工作的關鍵之年。截止4月底,四川達州保障性安居工程開工月底,四川達州保障性安居工程開工3686套,其中公共租賃用房套,其中公共租賃用房700套、經(jīng)濟適用房套、經(jīng)濟適用房150套、城市棚戶區(qū)改造開工套、城市棚戶區(qū)改造開工2566套,工礦棚戶區(qū)改造套,工礦棚戶區(qū)改造270套。套。這樣做:這樣做:①能夠徹底解決弱勢群體的住房問題能夠徹底解決弱勢群體的住房問題②能夠使弱勢群體獲
22、得更好的生存機會能夠使弱勢群體獲得更好的生存機會③說明關心幫助弱勢群體市政說明關心幫助弱勢群體市政府的職責之一府的職責之一④有利于形成關心弱勢群體的良好氛圍有利于形成關心弱勢群體的良好氛圍A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④()12.《中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會的若干重大問題的決定》指出,要完善收入分配制度,規(guī)范《中共中央關于構(gòu)建社會主義和諧社會的若干重大問題的決定》指出,要完善收入分配制度,規(guī)范收入分配秩序。著力提高低收入
23、者收入水平,逐步擴大中等收入者比重,有效調(diào)節(jié)過高收入,堅決取締非法收收入分配秩序。著力提高低收入者收入水平,逐步擴大中等收入者比重,有效調(diào)節(jié)過高收入,堅決取締非法收入。這表明:入。這表明:①共同富裕是社會主義的根本原則共同富裕是社會主義的根本原則②我國加強制度建設,保障社會的公平正義我國加強制度建設,保障社會的公平正義③講究效率、維護公平是講究效率、維護公平是社會主義的根本任務社會主義的根本任務④社會公平正義是社會和諧的基本條件社會公平
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