選修三第三單元練習(xí)題

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔選修三第三單元練習(xí)題1（全國(guó)Ⅱ卷文綜21）1951年，美、英等國(guó)在舊金山召開(kāi)對(duì)日媾和會(huì)議，簽訂了對(duì)日和約。中國(guó)、朝鮮、越南被排除在會(huì)議之外，參加過(guò)對(duì)日作戰(zhàn)的印度和緬甸拒絕參加會(huì)議，蘇聯(lián)等國(guó)拒絕在和約上簽字。該和約的簽訂違反了A《聯(lián)合國(guó)家宣言》B《開(kāi)羅宣言》C《雅爾塔協(xié)定》D《波茨坦公告》2（全國(guó)Ⅱ卷文綜20）在20世紀(jì)，奧匈帝國(guó)、德意志帝國(guó)、大英帝國(guó)、大日本帝國(guó)等帝國(guó)漸次消失。這反映出A資本主義擴(kuò)張的方式發(fā)生變化B第三世

2、界興起C經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高受到普遍重視D民主政體在世界范圍內(nèi)確立3、1936年，當(dāng)埃塞俄比亞呼吁國(guó)聯(lián)貸款給該國(guó)以購(gòu)買(mǎi)武器時(shí)，國(guó)聯(lián)卻以23票反對(duì)，25票棄權(quán)予以否決，只有埃塞俄比亞一國(guó)投贊成票。這一事實(shí)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m①表明法西斯國(guó)家在國(guó)聯(lián)中起重要作用（2）反映了國(guó)聯(lián)的本質(zhì)特點(diǎn)（3）表明英、法、綏靖意圖（4）反映了國(guó)際形勢(shì)不利于埃塞俄比亞Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ①②③④Ｄ②④4、希特勒說(shuō)：“利用布爾什維主義的幽靈來(lái)遏制凡爾賽諸

3、國(guó)，要使它們相信，德國(guó)是反對(duì)赤禍的決定性堡壘。這是我們度過(guò)危機(jī)、擺脫凡爾賽和約和重新武裝的惟一方法?！睂?duì)上述材料認(rèn)識(shí)不正確的是A希特勒企圖迷惑“凡爾賽諸國(guó)”B以此為幌子建立了三國(guó)軸心同盟C決定與蘇聯(lián)簽訂《蘇德互不侵犯條約》D實(shí)質(zhì)是準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)5、第二次世界大戰(zhàn)期間，從開(kāi)羅會(huì)議到雅爾塔會(huì)議召開(kāi)，歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的局勢(shì)是①美英軍隊(duì)登陸西西里島②盟軍開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)③盟軍進(jìn)入巴黎使法國(guó)光復(fù)④美蘇軍隊(duì)在易北河會(huì)師A①③B②④C②③D①④6德

4、國(guó)入侵波蘭是對(duì)綏靖政策的致命打擊，許多人提出了疑問(wèn)：“他們?nèi)映隽藘蓚€(gè)‘小孩’，再扔出另一個(gè)‘小孩’給‘狼群’以求躲避災(zāi)難的政策還能有收益嗎”其中，兩個(gè)“小孩”是指A西班牙、埃塞俄比亞B奧地利、捷克斯洛伐克C奧地利、埃塞俄比亞D波蘭、捷克斯洛伐克7有學(xué)者認(rèn)為，“第一次世界大戰(zhàn)的目的在于重新分配歐洲的權(quán)力，而19391945年的大戰(zhàn)卻是意識(shí)形態(tài)之戰(zhàn)”。這里的“意識(shí)形態(tài)之戰(zhàn)”指A獨(dú)裁與民主B封建主義與資本主義C資本主義與共產(chǎn)主義D民族主義和世

5、界主義8德黑蘭會(huì)議期間的一天早晨，在例會(huì)開(kāi)始前，丘吉爾說(shuō)：“今天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我成為世界的主宰!”羅斯福說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我成了宇宙的主宰!斯大林元帥，您夢(mèng)見(jiàn)了什么”斯大林說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)，我既沒(méi)有批準(zhǔn)丘吉爾先生您當(dāng)世界主宰，也沒(méi)有批準(zhǔn)羅斯福先生您當(dāng)宇宙主宰!”通過(guò)這段對(duì)話(huà)，我們可以看出A蘇聯(lián)實(shí)力最強(qiáng)B羅斯福野心最大C美蘇矛盾是主要的矛盾D大國(guó)爭(zhēng)霸之圖顯現(xiàn)9右圖漫畫(huà)題為“不會(huì)被傳染！”左邊床上的人說(shuō)：“多么幸運(yùn)的一件事呀！我們是分床睡的，我不

6、會(huì)被傳染！”右邊床上依次是：斯大林瘙癢癥、希特勒炎癥、閃電戰(zhàn)瘟疫、納粹發(fā)熱病、法西斯流感。下列各項(xiàng)是對(duì)此圖的分析，不正確的是Ａ此圖反映的時(shí)間可能在二戰(zhàn)前夕或二戰(zhàn)初期Ｂ左邊床上的人說(shuō)的話(huà)反映了美國(guó)當(dāng)時(shí)的心態(tài)Ｃ此圖反映了當(dāng)時(shí)歐洲危機(jī)重重優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔學(xué)是全世界的，因此像躲避瘟疫一樣，避開(kāi)那些數(shù)不清的對(duì)炮彈、潛艇和飛機(jī)的研究。他說(shuō)：“在我看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬(wàn)剮，也不愿參與這種可憎的勾當(dāng)?！边M(jìn)入三十年代以后，愛(ài)因斯坦逐漸

7、轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月，有人請(qǐng)求他出面援助因氣絕兵役而被捕的比利時(shí)青年，他發(fā)表公開(kāi)信回答說(shuō)：“如果我是比利時(shí)人，在目前的形勢(shì)下，我不會(huì)拒絕服兵役。我將愉快會(huì)參軍。我相信，這將有助于拯救歐洲。”后來(lái)愛(ài)因斯坦移居美國(guó)。在得知希特勒動(dòng)員力量進(jìn)行核研究的消息后，他毅然給羅斯?？偨y(tǒng)寫(xiě)信，建議美國(guó)加快研究。1945年，美國(guó)在長(zhǎng)崎和廣島投擲了原子彈。愛(ài)因斯坦悔恨地認(rèn)為是自己“按了按鈕“，并表示如果知道德國(guó)人不會(huì)成功地制造原子彈，就一點(diǎn)

8、忙都不會(huì)去幫了。他認(rèn)為，清除原子彈對(duì)人類(lèi)生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問(wèn)題，因而積極投身到反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)中?！幾圆级鳌稅?ài)因斯坦大傳》(1)根據(jù)材料，指出愛(ài)因斯坦和平主義思想的變化。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)析愛(ài)因斯坦關(guān)于科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系的基本觀點(diǎn)。(9分)15（天津文綜歷史，13）(16分)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)偉大的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)戰(zhàn)后世界發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一1942年1月，日軍進(jìn)攻緬

9、甸，英軍節(jié)節(jié)敗退，英國(guó)政府正式向中國(guó)政府請(qǐng)求迅速派兵入緬協(xié)同英軍作戰(zhàn)。中國(guó)政府即派出10萬(wàn)遠(yuǎn)征軍入緬，后又不斷增兵。由于中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)和印、滇、緬戰(zhàn)場(chǎng)牽制日軍達(dá)130萬(wàn)之眾，使日軍無(wú)法調(diào)往太平洋，大大減輕了美國(guó)的壓力。——摘編自軍事科學(xué)院《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》等材料二1943年11月，同盟國(guó)(中美英)召開(kāi)三國(guó)首腦會(huì)議，討論中國(guó)和亞洲有關(guān)重大軍事、政治問(wèn)題，包括聯(lián)合對(duì)日作戰(zhàn)和戰(zhàn)后處置日本?！幾攒娛驴茖W(xué)院《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史》（1）依據(jù)材料一和所學(xué)

10、知識(shí)說(shuō)明中國(guó)遠(yuǎn)征軍出國(guó)作戰(zhàn)的直接原因。(4分)（2）依據(jù)材料一、二，分析中國(guó)為什么能以大國(guó)身份參加此次會(huì)議。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明這次會(huì)議的重大成果及成果內(nèi)容。(4分)材料三1943年10月，中、美、英、蘇四國(guó)代表簽署《四國(guó)宣言》，提出：“為了維護(hù)國(guó)際和平與安全，在重建法律與秩序和創(chuàng)立普遍安全制度以前，它們將彼此協(xié)商，必要時(shí)并將與聯(lián)合國(guó)家的其他成員進(jìn)行協(xié)商，以便代表一個(gè)國(guó)際共同體采取共同行動(dòng)?！薄幾灾熨F生等《第二次世界大戰(zhàn)史》（