供應(yīng)鏈管理理論在旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)中的應(yīng)用研究.pdf

1、本科旅游管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的低就業(yè)率、高流失率的就業(yè)現(xiàn)狀日益嚴(yán)峻,旅游人才與旅游市場(chǎng)存在著嚴(yán)重的供需錯(cuò)位問(wèn)題。這不僅造成教育資源的巨大浪費(fèi),制約旅游高等教育的健康發(fā)展,也在根本上抑制了旅游業(yè)的健康良性發(fā)展。造成這種問(wèn)題的因?yàn)槭嵌喾矫娴?包括學(xué)校教育、學(xué)生自身、旅游企業(yè)及社會(huì)環(huán)境等各個(gè)環(huán)節(jié),因此要解決旅游人才與旅游市場(chǎng)的供需錯(cuò)位問(wèn)題,必須尋求一理論框架將學(xué)校、學(xué)生及企業(yè)等節(jié)點(diǎn)有效整合,以提高旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,幫助他們順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)

2、、促進(jìn)良好的終身發(fā)展,從而最終實(shí)現(xiàn)高等旅游專(zhuān)業(yè)人才與旅游市場(chǎng)通暢高效的對(duì)接。
　　 供應(yīng)鏈管理理論是一種將生產(chǎn)與銷(xiāo)售有效鏈接的理論,是圍繞核心企業(yè),將產(chǎn)品生產(chǎn)和流通中涉及的原材料供應(yīng)商、制造商、分銷(xiāo)商、零售商等在一條供應(yīng)鏈上的所有企業(yè)都聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行優(yōu)化。對(duì)于旅游教育來(lái)說(shuō),也可以基于這種思想和方法來(lái)構(gòu)建旅游高等教育供應(yīng)鏈,把用于旅游教育的資源(物力、財(cái)力、人力)以物流、資金流、人力流和信息流的方式匯入各節(jié)點(diǎn)中,高校則作為供應(yīng)鏈中的

3、核心“企業(yè)”,通過(guò)建立廣泛戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,構(gòu)成一個(gè)由經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求拉動(dòng)的、信息高度集成和資源共享的旅游高等教育網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu),增強(qiáng)旅游本科學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,從而有效地解決旅游人才供給與市場(chǎng)供需錯(cuò)位這一就業(yè)難題。
　　 本文運(yùn)用觀察對(duì)比、個(gè)案分析、比較研究、文獻(xiàn)研究等方法,首先解讀供應(yīng)鏈管理理論的理論內(nèi)涵和理論特點(diǎn)以及理論的產(chǎn)生與發(fā)展過(guò)程,明確其應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用影響。針對(duì)旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀,闡述就業(yè)能力的內(nèi)涵及其結(jié)構(gòu),并對(duì)

4、旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行因?yàn)槠饰?分析存在的問(wèn)題,研究供應(yīng)鏈管理理論應(yīng)用于提高旅游管理學(xué)生就業(yè)能力的必要性和可行性。在闡述應(yīng)用原則的基礎(chǔ)上,通過(guò)旅游高等教育供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)框架的構(gòu)建以及內(nèi)部各節(jié)點(diǎn)的改革討論,將供應(yīng)鏈管理理論應(yīng)用到旅游高等教育之中,并通過(guò)案例應(yīng)用與分析探討供應(yīng)鏈管理理論的應(yīng)用性及應(yīng)用效果分析,這為提高旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力提供一點(diǎn)可行性意見(jiàn)。最后得出關(guān)于供應(yīng)鏈管理理論應(yīng)用于提高旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)能力過(guò)程中存在的問(wèn)題