版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高校圖書館工作人員現(xiàn)狀及分析高校圖書館工作人員現(xiàn)狀及分析關鍵詞:高校圖書館;工作人員;現(xiàn)狀分析2019年2019年的快速發(fā)展,已經很大程度上實現(xiàn)了大眾化,在各方面都取得了長足的發(fā)展。但是與此同時,高等學校的圖書館的發(fā)展卻稍顯落后,一方面由于經費或者場地的限制,一些高校圖書館的館藏書量相對較少,占地面積較小,另一方面,圖書館的管理方法、從業(yè)人員的素質及服務水平也較為落后。本文從高校圖書館從業(yè)人員的現(xiàn)狀入手,著重探討如何發(fā)揮高校圖書館的作用
2、,提高圖書館工作人員的服務水平與質量。一、高校圖書館館員現(xiàn)狀通過對多個高校圖書館的實地調查和走訪,可以看出,館員普遍存在的不足有以下幾個方面:(一)圖書情報專業(yè)知識技能欠缺隨著科學技術的發(fā)展,圖書館的工作方式發(fā)生了巨大的變化,這要求館員要能夠在大量的信息中發(fā)現(xiàn)有用的部分,對電子信息資源進行評估、判斷、整合。LocALhOST在綜合方面,也要求館員具有較強的管理和創(chuàng)新的能力,這對高校圖書館館員,尤其是那些非圖書館學專業(yè)人員來說,是一個巨大
3、的挑戰(zhàn)。(二)外語水平較低高校圖書館中有很多重要文獻資料都是外文的,在館員外語水平較低的情況下,如果不能熟練查閱國外文獻,那么就更別提對大量信息的匯集、加工和整合了。此外,很多高校都與外國的高校談不上正確地指揮領導館員開展工作。三、對問題的初步分析及解決辦法(一)著力提高高校圖書館館員的素質為了提高高校圖書館館員的素質,應該從知識和能力兩個方面入手。1、首先,在知識方面,一名合格的圖書館館員應當掌握以下幾門基礎專業(yè):(1)圖書館學。該學
4、科培養(yǎng)具備系統(tǒng)的圖書館學基礎理論知識,有熟練地運用現(xiàn)代化技術手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力,能在圖書情報機構從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才;(2)情報學。充分利用信息技術和手段,提高情報產生、加工、貯存、流通、利用的效率,是圖書館學向外延伸的一門學科;(3)管理學。管理學是一門交叉學科,是指組織中的管理者通過實施計劃、組織、人員配備、領導、控制等來協(xié)調他人的活動;(4)心理學。通過對讀者群體的心理進行研
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提升高校圖書館工作人員的素質的途徑分析
- 淺析公共圖書館工作人員保障
- 移動圖書館現(xiàn)狀及展望
- 試分析圖書館管理的現(xiàn)狀及對策
- 2018年1月圖書館工作人員工作總結范文
- 烏魯木齊地區(qū)圖書館工作人員職業(yè)倦怠調查研究
- 高校圖書館電子閱覽室的現(xiàn)狀及發(fā)展
- 烏魯木齊地區(qū)圖書館工作人員職業(yè)倦怠調查研究.pdf
- 圖書館OPAC現(xiàn)狀及發(fā)展研究.pdf
- 高校圖書館知識導航現(xiàn)狀及其對策研究.pdf
- 論我國高校圖書館評估研究現(xiàn)狀及存在的問題
- 杭州圖書館公開招聘6名工作人員強化練習題6
- 高校圖書館自建數據庫現(xiàn)狀分析
- 安徽省高校圖書館對外開放現(xiàn)狀及對策研究
- 高校圖書館人力資源管理現(xiàn)狀及對策研究——以仁愛學院圖書館為例.pdf
- 圖書館80后工作人員工作滿意度與組織承諾研究.pdf
- 大學生閱讀現(xiàn)狀及圖書館導讀
- 安徽省高校圖書館對外開放現(xiàn)狀及對策研究.pdf
- 圖書館紙質圖書資源利用率分析及采購對策_高校圖書館_0
- 談高校圖書館現(xiàn)狀與發(fā)展創(chuàng)新
評論
0/150
提交評論