小班科學(xué)教案-五個手指頭_0

1、小班科學(xué)教案小班科學(xué)教案:五個手指頭五個手指頭活動目標(biāo)：1.認(rèn)識手的外形特征，知道每個手指的名稱及用途。2.通過游戲的方法，記憶手指的名稱。3.產(chǎn)生認(rèn)識自己手指的興趣，知道手有很大的用處，要保護(hù)手?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備一個PPT活動過程：一、出示手掌畫，引起幼兒興趣。師：寶貝們，你們看！這是什么呀？睜大我們的小眼睛仔細(xì)看看這是怎么畫出來的呢？二、觀察認(rèn)識手。師：哦，原來這是用我們的小手畫出來的呀！原來我們的小手也能是一幅美麗的圖畫呢！那寶貝們

2、你們的小手在那里呀？伸出來讓老師看看，我們有幾只手呀？我們有兩只手，左手和右手，手上有手指、手心、手背，指甲，指關(guān)節(jié)觀察一下我們每個寶貝的手是不是一樣的呢？（手的粗細(xì)和長短）三、認(rèn)識手指的名稱1（教師邊演示邊介紹手指的名稱：大拇指、食指、中指、無名指、小拇指。）今天呀，老師就帶大家一起來認(rèn)識我們的小手寶寶，寶貝豎起小耳朵仔細(xì)聽！（我們是生活在一只手上的五個手指兄弟，但是我們的名字是不一樣的。我最矮最粗，但我最能干，所以他們叫我大拇師總結(jié)