大班科學教案動物的保護色

1、大班科學教案：動物的保護色大班科學教案：動物的保護色活動目標：1、樂意參與交流討論，使幼兒了解一些動物具有與環(huán)境一致的保護色，理解保護色的作用。2、增強探索動物奧秘的興趣?；顒訙蕚洌汗适聢D片；沙漠、草原、海洋、森林背景圖4幅，活動室內(nèi)設(shè)相應(yīng)的4區(qū)域，并分別設(shè)標志牌，動物小圖片若干。活動前對枝葉蝶、尺蠖蟲有初步認識，并發(fā)動家長收集有關(guān)資料、豐富孩子對保護色的知識?；顒舆^程：一、故事引入，激發(fā)探究興趣。(出示圖片小狐貍)講述第一段，并逐個認

2、識動物，小狐貍找不到朋友，小朋友能幫助找一找嗎？請用我在xx地方找到了誰表述。小狐貍為什么會找不到呢？二、交流、探究1、請小朋友仔細看看動物和它們躲的地方，你發(fā)現(xiàn)了什么？(幼兒回答后小結(jié))像尺蠖蟲等動物的顏色和周圍環(huán)境的顏色很相似，這就是動物的保護色。2、動物的保護色有什么作用呢？小結(jié)：在大自然中有許多動物都有和環(huán)境很相近的保護色，以此來隱蔽自己，不讓敵人發(fā)現(xiàn)。3、逐一出示背景圖，認識這是什么環(huán)境，在草地、海洋、森林、沙漠中有些什么動物

3、用保護色保護自己？請小朋友自選區(qū)域和同伴交流。4、聽信號后回位，互相交流，并出示相應(yīng)動物小圖片。小結(jié)：小朋友真能干，交流了許多動物的保護色，動物世界很神奇，為了保護自己更好的生存，許多動物都有和環(huán)境相近的保護色，有的動物的保護色更神奇，老師帶來了一張彩色蝸牛的變化圖(出示圖片)在這個圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？誰能說說變色龍怎樣變色。教師適當小結(jié)。三、提升、擴散生活中人們也很聰明，根據(jù)動物的保護色想到了保護人類自身，小朋友想一想人類會怎樣利用呢？