中學(xué)xx-xx學(xué)年第二學(xué)期高二語文組工作計劃

1、中學(xué)中學(xué)xxxx學(xué)年第二學(xué)期高二語文組工作計劃學(xué)年第二學(xué)期高二語文組工作計劃中學(xué)XXXX學(xué)年第二學(xué)期高二語文組工作計劃本學(xué)期上學(xué)期教學(xué)任務(wù)是完成《現(xiàn)代散文選讀》和《史記選讀》剩余部分教學(xué)，下學(xué)期教學(xué)任務(wù)是完成《唐詩宋詞選讀》。上學(xué)期期末統(tǒng)考暴露出學(xué)生語文基礎(chǔ)知識薄弱，規(guī)范答題能力不強(qiáng)，本學(xué)期要進(jìn)一步強(qiáng)化高中語文學(xué)習(xí)的要求，利用語言文字基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，以點帶面提升語文素養(yǎng)，同時結(jié)合學(xué)校的特色校建設(shè)以及構(gòu)建課堂模式的目標(biāo)，制定如下計劃：一、

2、落實教學(xué)思想，創(chuàng)建高效課堂。積極參與學(xué)校高效課堂建設(shè)活動，落實我?！叭蝿?wù)驅(qū)動問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在語文課堂的實踐驗證，提升課堂教學(xué)效率。教學(xué)時應(yīng)該注重啟發(fā)性，重視學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中的主動性、實踐性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究。多設(shè)計開放式的題型和內(nèi)容，為學(xué)生留下發(fā)揮的空間。注重在教學(xué)活動中對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，以“閱讀”和“寫作”教學(xué)為抓手，帶動其它方面的教學(xué)工作。抓好晨讀課，做好高考必背篇目背誦與默寫的檢查。抓好早讀課的語文朗讀，做好高考必