2012-2013高一語(yǔ)文第二學(xué)期學(xué)案一(教師版)更正

1、2012201320122013高一語(yǔ)文第二學(xué)期學(xué)案一高一語(yǔ)文第二學(xué)期學(xué)案一(教師版教師版)更正更正學(xué)年高一語(yǔ)文第二學(xué)期學(xué)案一（教師版）2.27姓名班級(jí)得分一、詩(shī)歌鑒賞填空題1.詩(shī)歌體裁（1）詩(shī)歌分為古體詩(shī)(又稱(chēng)“古風(fēng)”)、近體詩(shī)(又稱(chēng)“格律詩(shī)”)。近體詩(shī)分為律詩(shī)、絕句。（2）律詩(shī)每首八句，有五言律詩(shī)(五字)、七言律詩(shī)(七字)。共四聯(lián)：首聯(lián)(一、二句)、頷聯(lián)(三、四句)、頸聯(lián)(五、六句)、尾聯(lián)(七、八句)，頷聯(lián)、頸聯(lián)須對(duì)仗。絕句每首四句

2、，有五言絕句(五字)、七言絕句(七字)。（3）詞又稱(chēng)長(zhǎng)短句(句子字?jǐn)?shù)不等、長(zhǎng)短不一)、詩(shī)余(由詩(shī)歌發(fā)展而來(lái))。根據(jù)詞的長(zhǎng)短，詞又分單調(diào)(也叫小令，一般【思路】第一步：找意象月、烏、霜、江楓漁火、夜半鐘聲；找關(guān)鍵詞“愁”；“客船”提示了愁的具體內(nèi)容是思鄉(xiāng)。第二步：分析特點(diǎn)。月、霜冷；烏啼、鐘聲靜；江楓漁火昏暗第三步：分析情感情感特點(diǎn)：孤寂、冷清；情感具體內(nèi)容：思鄉(xiāng)【答案】這首詩(shī)描寫(xiě)了明月、秋霜、烏鴉、江楓漁火、夜半鐘聲等的景物，寫(xiě)出了凄冷

3、、寂靜的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者羈旅的孤寂、寂寞、凄清之情。小結(jié)：形象鑒賞題有兩類(lèi)題型：一是形象類(lèi)，包括景物形象和人物形象，重點(diǎn)考查景物形象；無(wú)論哪一類(lèi)題，一般都要求聯(lián)系詩(shī)的思想內(nèi)容作答。形象鑒賞題要從以下兩方面建立起模式：1.常見(jiàn)提問(wèn)方式：描寫(xiě)了哪些景象？形象有著怎樣的特點(diǎn)？作者為什么要描寫(xiě)這一形象？2.規(guī)范答題模式①找出并描摹詩(shī)歌形象（一般可篩選描繪形象的詞語(yǔ)），②概括形象特點(diǎn)，③揭示作者情感。二、默寫(xiě)1.乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕