粵教版高一語文必修一教案

1、粵教版高一語文必修一教案1 / 16粵教版高一語文必修一教案 粵教版高一語文必修一教案高中學習容量大，不但要掌握目前的知識，還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學好。在讀書、聽課、研習、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比初中的學習有更高的要求。一起看看粵教版高一語文必修一教案!歡迎查閱! 粵教版高一語文必修一教案 1 教學目標： 1、理清思路，體會作者對生命以及苦難的感悟。 2、學習課文第一部分，領會地壇使“我”豁達地對待生死。 3、品味語言，理解

2、文中景物描寫與作者對生命的思考之間的關系。 教學重難點： 1、作者傳達了怎樣復雜的情感。 2、作者對生命的思考。 教學方法： 以讀促悟、小組探究 教學過程： 一、導入 有人說，偉大的作品，可以將人的靈魂喚醒。我們今天要學習的，就是這樣一篇文章。這是作家史鐵生自傳性的散文， 《我與地壇》 。 粵教版高一語文必修一教案3 / 16再是你，你就是史鐵生。在雙腿殘廢后的最初幾年，你都經(jīng)歷了哪些事情，你的心情是怎樣的?到文中找一找答案。 (①十五

3、年前的一個下午，我搖著輪椅進入園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。 ②雙腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。) 2、而就在你傷心絕望的時候，你無意中來到了一個地方，這個地方是(地壇)。從此以后，發(fā)生了什么事?(再沒長久地離開過它。)再沒長久地離開過，這說明地壇和你一定有什么靈犀相通之處。 3、那么地壇和作者有什么相似之處呢?

4、請你到課文中找一找。(板書) (①我在好幾篇小說中都提到過一座廢棄的古園，實際就是地壇。許多年前旅游業(yè)還沒有興起，園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。②四百多年里，它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。) 昔盛今衰，被人遺棄，同病相憐。 4、在作者眼中，地壇只是一座荒蕪廢棄的古園嗎?那它還有什么別的特點?第五自然段中有句話