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1、《四季》教學(xué)建議《四季》教學(xué)建議一、識(shí)字寫字1.識(shí)字:⑴初讀課文,自學(xué)生字。可以一邊讀,一邊畫出生字新詞,借助拼音讀準(zhǔn)生字的音。自己喜愛的部分可以多讀幾遍。⑵本課十一個(gè)生字中,“說、是”是翹舌音,“圓”是整體認(rèn)讀音節(jié),要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。識(shí)記字形,可先讓學(xué)生學(xué)習(xí)本課的新偏旁“月、雨、口、禾”,然后讓學(xué)生感知本課生字的字形,并自主識(shí)記,教師要給學(xué)生提供互相交流識(shí)字方法的機(jī)會(huì)。以下識(shí)字方法供參考:①形象識(shí)記:“葉”。②加一加:+火=秋月+土
2、=肚。③比一比,記一記:讓學(xué)生找一找與本課生字相像的熟字,在比較中加深記憶。如,是—足;驚—就。⑶教師可運(yùn)用課件或折鐵絲演示來教學(xué)“、乙”:顯示“、乙”兩個(gè)筆畫,逐漸伸直成一筆,再?gòu)澢伞啊⒁摇?,讓學(xué)生形象感知這兩個(gè)筆畫均為一筆寫成。2.寫字:指導(dǎo)書寫時(shí),先讓學(xué)生讀讀“七、兒、九、無”,再找找這四個(gè)字的共同筆畫。要在學(xué)生對(duì)字形有了印象的基礎(chǔ)上指導(dǎo)寫字。七:可以編口訣記憶形和義:“十字一豎向右彎,它比十要少上三。”兒:起筆為豎撇。九:第二
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