育紅小學教學評估匯報材料2007 _0

1、育紅小學教學評估匯報材料育紅小學教學評估匯報材料2007育紅小學教學評估匯報材料2007育紅小學教學評估匯報材料一、基本情況育紅小學始建于1978年，座落在古運河西岸。學校環(huán)境優(yōu)美，教育教學設(shè)施配備齊全，為學生全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境?，F(xiàn)有45個教學班在校生2753人。專任教師124人，從學歷結(jié)構(gòu)看，大學本科學歷70人，大專學歷54人，學歷達標率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學高級教師69人，小學一級教師45人。

2、從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下的教師80名，3545歲教師38人，45歲以上教師6人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓，教師普通話合格率100%。二、評估流程與結(jié)果：根據(jù)省教學評估的要求，我們依照《河北省義務教育階段學校教學評估標準》對學校的教學進行了全面評估，自評分數(shù)為96分，結(jié)果為達標。評估的流程為：1、成立評估領(lǐng)導小組按照教育局和教研室的要求，我校首先成立以校長為組長，主管教學的副校長為副組長，教導主任、教研組長為組員的教學評估領(lǐng)導小組。

3、領(lǐng)導小組認真學習了《河北省義務教育階段教學評估的實施方校的教學工作進行匯報：A、教學管理：（自評分24分）A1管理能力(自評分6分)學校的領(lǐng)導班子由10人組成，校長主持全面工作，由兩名副校長、1名教導主任和1名教導副主任負責教學管理和教科研工作。各位領(lǐng)導均來自教育第一線，具有多年的教學經(jīng)驗和扎實的教學研究能力，現(xiàn)已全部達到本科學歷，并長期堅持學習，不斷提高自己的教育理論水平。我們認真分析國內(nèi)外的教育形勢，大膽實行改革與創(chuàng)新，有計劃、有步

4、驟、扎實穩(wěn)步地推進教學工作的發(fā)展，并經(jīng)常深入課堂聽課，與教師進行交流和研究，幫助老師們解決教學中存在的現(xiàn)實問題。多年來，學校領(lǐng)導帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，開拓進取，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中享有越來越高的威信。A2管理目標（自評分4分）全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，扎實推進素質(zhì)教育。學校恪守“關(guān)愛每一名學生，關(guān)注每一位教師”的辦學理念，以“辦規(guī)范加特色學校，建優(yōu)化加特色教師隊伍，育合格加特長學生”為辦學宗旨，明確以“學校