教育階段學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》的通知

1、教育階段學校教職工績效考核工作實施意見（試行）教育階段學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》的通》的通知教育階段學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》的通知附件1：校長（含副校長）績效考核指標要點項目因素評價要點工作量行政管理按學校行政分工的工作職責為準教學工作按規(guī)定兼課、聽課達到規(guī)定要求工作表現(xiàn)工作態(tài)度1.事業(yè)心強，有開拓、奉獻精神。2.勤政廉政，實行校務公開。3.熱愛師生，作風民主求實。4.為人正派，辦事公道。管理水平1.政策水

2、平：堅決貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)；堅持依法治教，依法治校，嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度。2.理論水平：認真學習政策理論和現(xiàn)代教育理論，準確把握素質教育內在規(guī)律，掌握科學有效的管理知識。3.組織能力：自覺執(zhí)行上級指示，協(xié)調上下級關系，調動班子與教職工積極性。4.管理過程：工作思路清晰，目標明確，職責分明，中心工作突出，決策科學試反映的信息做出及時的反饋；6.堅持教后反思。專業(yè)發(fā)展1.有個人培訓提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并有過程記錄和總結；2.按

3、時參加繼續(xù)教育修滿規(guī)定學時，考試、考核合格；3.不斷進取，積極參加教研活動，拓展專業(yè)知識提高教育教學能力。工作成效教學效果完成國家規(guī)定的教學目標，學生學有興趣、學法得當、學力增強，較好地掌握知識和技能；在學校教育教學測評中，成績優(yōu)良。育人成效1.學生身心健康；2.學生能遵守學生行為規(guī)范；3.班風學風良好；4.學生熱愛集體并積極參與各項活動；5.學習困難學生有較大進步。教研成效1.承擔上公開課、研討課等。2.參加課題研究、撰寫論文等。附件