教師團(tuán)體建設(shè)方案及串詞

1、教師團(tuán)體建設(shè)方案及串詞教師團(tuán)體建設(shè)方案及串詞教師團(tuán)體建設(shè)方案及串詞中學(xué)教師團(tuán)建方案活動名稱：教師團(tuán)建活動主題：團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合力制勝活動時間：150分鐘活動對象：初級中學(xué)全體教師活動目標(biāo)：1、通過參加團(tuán)建使老師們體驗(yàn)社工活動、了解社工；2、積極有效合作，樹立合力制勝的信念；3、增進(jìn)老師相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊(duì)的寬容；具體內(nèi)容：主題目的內(nèi)容與形式時間活動物資備注開場提示本次活動的主題及各環(huán)節(jié)5熱身活躍氣氛，感受合作“解人結(jié)”1.組員圍成一圈，

2、伸出雙手，隨意于其他人相握，但注意每雙手要握著不同的人。這便構(gòu)成一根很緊的“人結(jié)”。2.解結(jié)時，不能把手放開，只能透過其他方法如跨越、穿過等等。3.經(jīng)過一番努力，“人結(jié)”便可漸漸解開，直至解成一個或兩三個小圈。10分組男女分開報(bào)數(shù)“1234”，報(bào)“1”者為第一組，以此分成四組3我的小組1、使各個小組擁有自己的名字。2、鼓勵團(tuán)隊(duì)成員之間互相溝通。3把小組成員團(tuán)結(jié)在一起。15組內(nèi)分享完后，推舉代表集體分享鼓動人心培養(yǎng)組員間合作及對小組的歸屬

3、感1、每個組員牽一條綁在鼓上的繩子；2、每個人均衡用力，提起鼓3、在鼓上放個足球，想盡方法，讓足球在鼓上跳動4、在球不落地的情況下，看能敲幾下鼓，一旦落地就重來20四個鼓、四個足球、繩子若干分享加強(qiáng)組員間合作及歸屬感1、你們是怎么分工的？2、有沒有一個指揮者？怎么推舉出來的？3、在敲鼓的過程中，失敗后是什么感覺？4、多次失敗后是否還想繼續(xù)？5、成功后有何感受？15集體分享強(qiáng)渡金沙江1、體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對于團(tuán)隊(duì)績效的重要性；2、領(lǐng)

4、導(dǎo)能力和創(chuàng)新精神的訓(xùn)練；3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)合作意識；4、娛樂身心1、每組按照組織者事先提供的各種原材料和工具，自行設(shè)計(jì)、制作兩座相同的橋，并以這兩座橋作為“渡江”工具，渡過規(guī)定寬度的“金沙江”。其中，所用原材料和工具較少、制作時間較短、“渡江”速度較快、橋身強(qiáng)度及美觀度較高、計(jì)劃性較好、隊(duì)員的分工配合較優(yōu)的組獲得優(yōu)勝。2、渡江要求：同組的人全部渡江。過程中橋不能塌陷、任何人不得從橋上下來……30紙板箱、封箱帶、百得膠等分享1、你覺得