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1、基于統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革基于統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革摘要:隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,統(tǒng)計(jì)學(xué)也呈現(xiàn)了一些新的發(fā)展趨勢(shì),為了更加適應(yīng)社會(huì)的變化與發(fā)展,高校統(tǒng)計(jì)學(xué)領(lǐng)域及時(shí)進(jìn)行教學(xué)改革勢(shì)在必行。本文簡單闡釋了新時(shí)代下統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)以及現(xiàn)階段高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中存在的問題,并提出了高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革方面的相關(guān)策略。關(guān)鍵詞:實(shí)踐能力;統(tǒng)計(jì)學(xué);教學(xué)改革高校學(xué)生通過對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),可以在今后的工作中將其運(yùn)用到許多領(lǐng)域。隨著社
2、會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展,統(tǒng)計(jì)學(xué)在新時(shí)代下也呈現(xiàn)了新的發(fā)展趨勢(shì),然而有的高校的統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)方式依然延續(xù)傳統(tǒng)方式,這樣不僅造成教學(xué)工作與社會(huì)實(shí)際的脫節(jié),也不利于學(xué)生今后的發(fā)展,因此推?癰咝M臣蒲Ы萄Ц母鍤圃詒匭小?一、統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)1.多元化趨勢(shì)。自改革開放以來,我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),各行各業(yè)也都得到了迅速的發(fā)展,與此同時(shí),一些新興的行業(yè)如電子商務(wù)等紛紛崛起,為統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展提供了更加寬廣的領(lǐng)域?,F(xiàn)階段,對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的運(yùn)用已經(jīng)不再局限于自然氣候、
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