統(tǒng)計學題庫

1、統(tǒng)計學習題統(tǒng)計學習題第一章第一章總論總論（一）（一）填空題填空題1、統(tǒng)計工作與統(tǒng)計資料的關系是和的關系。2、統(tǒng)計工作與統(tǒng)計學的關系是和的關系。3、統(tǒng)計活動具有、、、和的職能。4、統(tǒng)計指標反映的是的數(shù)量特征，數(shù)量標志反映的是的數(shù)量特征。5、在人口總體中，個體是“”，“文化程度”是標志。6、統(tǒng)計研究過程的各個階段，運用著各種專門的方法，如大量觀察法、、綜合指標法、和統(tǒng)計推斷法等。7、統(tǒng)計標志是總體中各個體所共同具有的屬性或特征的名稱。它分為

2、和兩種。8、要了解一個企業(yè)的產(chǎn)品質量情況，總體是、個體是。9、性別是標志，標志表現(xiàn)則具體為或兩種結果。10、一件商品的價格在標志分類上屬于。11、一項完整的統(tǒng)計指標應該由、、、、和等構成。12、統(tǒng)計指標按所反映的數(shù)量特點不同，可以分為和。13、反映社會經(jīng)濟現(xiàn)象相對水平或工作質量的指標稱為指標。14、統(tǒng)計活動過程通常被劃分為、和三個階段。15、經(jīng)過余年的發(fā)展，形成了今天的統(tǒng)計學。16、古典統(tǒng)計學時期有兩大學派，它們分別是和。17、《關于死

3、之表的自然和政治觀察》一書的作者是，他第一次編制了“生命表”。18、提出了著名的誤差理論和“平均人”思想。19、統(tǒng)計研究的數(shù)量性是指通過數(shù)來反映事物的量的、量的、量的和量的。3、標志是說明個體特征的名稱；標志值是標志的數(shù)值表現(xiàn)，所以（）。A、標志值有兩大類：品質標志值和數(shù)量標志值B、品質標志才有標志值C、數(shù)量標志才有標志值D、品質標志和數(shù)量標志都具有標志值4、以產(chǎn)品的等級來衡量某種產(chǎn)品的質量好壞，則該產(chǎn)品等級是（）。A、數(shù)量標志B、品質

4、標志C、數(shù)量指標D、質量指標5、工業(yè)企業(yè)的設備臺數(shù)、產(chǎn)品產(chǎn)值是（）。A、連續(xù)變量B、離散變量C、前者是連續(xù)變量，后者是離散變量D、前者是離散變量，后者是連續(xù)變量6、幾位學生的某門課成績分別是67分、78分、88分、89分、96分，則“成績”是（）。A、品質標志B、數(shù)量標志C、標志值D、數(shù)量指標7、對某地區(qū)工業(yè)企業(yè)職工收入情況進行研究，統(tǒng)計總體是（）。A、每個工業(yè)企業(yè)B、該地區(qū)全部工業(yè)企業(yè)C、每個工業(yè)企業(yè)的全部職工D、該地區(qū)全部工業(yè)企業(yè)的

5、全部職工8、要了解100名學生的學習情況，則個體是（）。A、100名學生B、每一名學生C、100名學生的學習成績D、每一名學生的學習成績9、在全國人口普查中（）。A、男性是品質標志B、人的年齡是變量C、人口的平均壽命是數(shù)量標志D、全國的人口是統(tǒng)計指標10、某機床廠要統(tǒng)計該企業(yè)的自動機床的產(chǎn)量和產(chǎn)值，上述兩個變量（）。A、兩者均為離散變量B、兩者均為連續(xù)變量C、前者為連續(xù)變量，后者為離散變量D、前者為離散孌量，后者為連續(xù)變量11、下列指標