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文檔簡(jiǎn)介
1、新課程理念下語文課堂評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考新課程理念下語文課堂評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考新課程改革的核心理念是一切為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。這就要求語文課堂評(píng)價(jià)的著重點(diǎn)不僅是為了考查學(xué)生實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的程度,更是為了檢查和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),改善課程設(shè)計(jì),完善教學(xué)過程,從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、課堂上要讓學(xué)生講起來新課程標(biāo)準(zhǔn)說,學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人。既然是主人,就應(yīng)該讓他們?cè)谡n堂上講起來,講出他們心中的想法、困惑、感知和收獲。
2、如果讓學(xué)生自己講,他們就重視起來,就高度集中起來,這樣也能減輕老師的負(fù)擔(dān)。像五年級(jí)學(xué)生,就不能實(shí)行滿堂灌。所以,我在課堂上不時(shí)地布置一些問題或者任務(wù),讓他們自己講起來,根據(jù)課堂的需要安排小組講、同桌講或者是上臺(tái)講等形式,并通過這些形式將課堂教學(xué)內(nèi)容串聯(lián)組織起來,同時(shí)不同的方式也能讓學(xué)生積極地參與到課堂的教學(xué)中來。比如,我在教學(xué)《變色龍》的時(shí)候就是采用了這種方法,效果非常好。首先,我在課前布置學(xué)生任務(wù),讓他們課前找一找變色龍的外形特征、捕
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