學(xué)校師生員工管理制度

1、教師崗位責(zé)任制度為了適應(yīng)教育改革的需要，努力造就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定如下教師崗位責(zé)任制度。一、教師是學(xué)校教學(xué)工作的執(zhí)行者。教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想教育學(xué)生，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班

2、人。二、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為政治堅(jiān)定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人，為人師表。三、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；教育性原則；理論聯(lián)系實(shí)際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；循序漸進(jìn)原則；鞏固性原則；直觀性原則。四、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)，課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定五個(gè)基本環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是：1、備課(1)教師備課應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課

3、程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求，掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制定出學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。(2)備課應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目的，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在

4、此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。5、成績(jī)考核(1)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行1次期末考試。(2)考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力(期末考試由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織)。(3)考試要嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)?？荚嚱Y(jié)束后要認(rèn)真閱卷評(píng)分，將成績(jī)及時(shí)登記、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、歸檔，并進(jìn)行試

5、卷分析和講評(píng)；各科考試同等對(duì)待。五、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑，力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格教師要不斷更新知識(shí)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。六、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持坐班辦公。因病因事請(qǐng)假，要履行請(qǐng)假手續(xù)，不論時(shí)間長(zhǎng)短，都必須先向年級(jí)主任申訴事由，到教導(dǎo)處登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請(qǐng)假期